《費希瑪的金魚》現代文閱讀練習題及答案

來源:才華庫 1.51W

在遙遠的波斯尼亞,婦人費希瑪和丈夫及兩兒子生活在一個小村落裡。有一天,在奧地利工作的丈夫馬爾科奇回來,送給兒子一個魚缸和兩條金魚。次年即一九九二年波斯尼亞爆發戰爭,在那個戰火紛飛人人自危的年月,費希瑪失去了丈夫,也失去了家園,不得不走上顛沛流離的逃難之路。

《費希瑪的金魚》現代文閱讀練習題及答案

在棄家而逃之際,費希瑪不知道等待她和兩個孩子的將是什麼,一切是那麼慌亂,那麼倉促。但在這樣的時刻,費希瑪仍沒忘記那兩條金魚的丈夫對孩子的愛,更是兩條活生生的生命啊。於是,她捧起金魚缸從容地走向湖邊,將它們輕輕地放進藍藍的湖水裡。

幾年後,戰火平息,費希瑪和孩子們結,它們不僅是已逝束逃難返回家鄉。家鄉處處都是廢墟,一切都待從頭做起,但他們在當年放生金魚的湖邊看到湖面泛著片片金光,仔細一看,是一群活潑美麗的金魚,跟他們當初放生的兩條長得一模一樣。哦,原來是那兩條金魚繁殖的下一代。最值得慶幸的是,她的兩個兒子還從當時放生金魚的那片湖水中摸回了那個圓圓的金魚缸,這可是他們的父親當年送給他們的禮物啊。費希瑪和她的孩子多麼高興啊,彷彿與自己的親人在亂世後重逢。於是。 希瑪繼續飼餵那些金魚,平靜的湖水中孕育著無限的生命。

費希瑪和她的金魚的故事流傳開來,人們紛紛前來觀看,並順便買兩條回家送人,於是出售金魚成為費希瑪一家的致富之路。費希瑪和她的孩子們終於擺脫了戰亂和貧窮,過上了安寧殷實的生活。

1、給文中第4自然段空白處加上標點。

2、根據意思從文中找出詞語。

(1)形容生活困苦受挫,流離失所,無處安身。( 顛沛流離 )

(2)每個人都感到自身危險而惶恐不安。 ( 人人自危 )

(3)形容生活富足。 ( 殷實 )

(4)比喻既存的事物中醞釀著新事物。 ( 孕育 )

3、按要求寫詞語。

(1)寫出這些詞語的近義詞

倉促一一( 急促 ) 孕育一一( 蘊涵 )

(2)文中"家鄉處處都是廢墟,一切都得從頭做起"一句可用( 百廢待興 )這個成語來描述。

4、在文中找到和下面句子相照應的句子。

(1)於是,她捧起金魚缸從容地走向湖邊,將他們輕輕地放進藍藍的湖水裡。

他們在當年放生金魚的湖邊看到湖面泛著片片金光,仔細一看,是一群活潑美麗的金魚,跟他們當初放生的兩條長得一模一樣。

(2)有一天,在奧地利工作的丈夫馬爾科奇回來,送給兒子一個魚缸和兩條金魚。

最值得慶幸的是,她的兩個兒子還從當時放生金魚的那片湖水中摸回了那個圓圓的金魚缸,這可是他們的.父親當年送給他們的禮物啊。

5、說一說從下面的句子中你能體會到怎樣的思想感情?

(1)費希瑪和她的孩子多麼高興啊,彷彿與自己的親人在亂世後重逢。

表達了他們對家人團圓,過上安寧生活的嚮往以及對親人的懷念。

(2)但在這樣的時刻,費希瑪仍沒忘記那兩條金魚,它們不僅是已逝的丈夫對孩子的愛,更是兩條活生生的生命啊。

從這句話可以體會出費希瑪時刻記著丈夫對一家人的愛,同時也將這份愛轉給有活生生的生命的金魚,也因此得到了善意的回報。6、簡要說說費希瑪是怎樣對待這兩條金魚的?為什麼說她得到了善意的回報?

當戰爭爆發,不得不逃亡時,她沒有忘記這兩條金魚,而是將它們輕輕地放進湖水中;當她們結束逃難返鄉時,發現當初的兩條金魚已經繁衍出許多後代了,她繼續飼養這些金魚。這個故事流傳開來,出售金魚成為她們一家致富的途徑,使她們過上了安寧殷實的生活。當年不經意間做的好事,給她帶來了很大的收益。所以說她得到了善意的回報。

7、這篇文章告訴我們( C )。

A在遇到危險和困難時不要慌張,要把該做的事情做好

B。在窮困時想到美好的未來,不能灰心

C。善意總會有回報的,有時候不經意間做了一件好事,可能會給自己帶來一份驚喜。

D。人要會經營,才能立於不敗之地。

8、猜想情節:假如費希瑪沒能在逃亡前將兩條金魚放進湖中,結果會怎樣?把自己的想法寫在下面。

費希瑪在親人離世,家園被毀的境遇中,在棄家奔逃的慌惶倉促的心境下,因為一份對已逝丈夫的深切眷念和對生命的博愛,“從容地走向湖邊,將它們輕輕放進藍藍的湖水裡”,當時她絕對沒有長遠的眼光,也沒有世俗的奢求,就因為柔軟的心中的那份“愛”與“善”。

費希瑪的金魚 在遙遠得波斯尼亞,婦人費希瑪和兩個兒子生活在一批小村裡。有不知道 知不道 亂戰讓人們失去了( 自己滴丈夫 )和( 她滴家園 )。

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