語文基礎知識試題彙總
一、基礎知識積累和運用（30分）
1、選出加點字的注音全對的一項（ ）（3分）
A.啜泣（chuò） 拾掇（duō） 點綴（zhuèi） 輟學（chuò）
B.瀑布（pū） 曝晒（bào）爆炸（bào） 瀑水河（bào）
C.惦記（diàn） 玷汙（diàn） 掂量（diān）粘土（nián）
D.看著（zhuó）著涼（zhāo） 著落（zhuó） 高著（zhāo）
2、書寫完全正確的一項是（ ）（3分）
A.張皇失措 轉彎抹角 走頭無路 談笑風生
B.永垂不朽 銳不可擋 振聾發聵 言簡意該
C.鬼鬼嵩嵩 眾志成城 蕩然無存 意想天開
D.杯盤狼藉 得意洋洋 鍥而不捨 躊躇滿志
3、下列橫線處應填的詞語，依次正確的一項是（ ）（3分）
①平時不好好學習，考試時卻想取得好成績，這無疑是_____。
②隨著科學技術的發展，人類的_______正在不斷地變為現實。
③只有抱定堅定的_______，理想才能變成現實。
④老師的鼓勵使他________大增，他又自信地站到了起跑線上。
A.痴想 幻想 信心 信念 B.痴想 幻想 信念 信心
C.幻想 痴想 信念 信心 D.幻想 痴想 信心 信念
4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
A.北京申辦奧運成功，我就萌發了學好外語，2008年去北京當個志願者，為奧運服務。
B.我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。
C.不要認為岩石是堅固的，它無時無刻不經受著從各方面來的"攻擊”。
D.材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長10%。
5、語言運用題。（2分）
仿造下面的句子，續寫兩句，使它組成排比句。
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃；
________________________， ________________________。
6、閱讀下面一段話，回答問題。（4分）
水管漏的厲害，院子裡已經積滿了水，修理工答應馬上就來，結果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的問住戶：“現在情況怎麼樣？”
一位主婦說：“還好，在等你的時候，孩子們已經學會了游泳！”
（1）這位主婦的言外之意是______________________________________
（2）假如你是這位修理工，你該說________________________________
7、名著閱讀：（2分）
下列故事不是《三國演義》中的一項是：（ ） （2分）
A.三顧茅廬 B.三氣周瑜
C.桃園三結義 D.三打祝家莊
8、古詩文默寫：（10分）
（1）當別人不瞭解自己甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應採取的正確態度是:
________________________，___________________________ 。
（2）《觀滄海》中展現海島生機勃勃的詩句是
________________________，___________________________。
（3）王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、帆船順風而行的句子是：
_________________________，___________________________。
（4）白居易的《錢塘湖春行》體現花草茂盛的句子是
_________________________，___________________________。
（5）孟浩然的《過故人莊》表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是
_________________________，___________________________。
二、閱讀理解（40分）
（一）閱讀下面文言文語段，完成8—13題。（14分）
塞 翁 失 馬
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。 近塞之人，死者十九。此 獨以跛之故，父子相保。
9、請用“︱”給下面句子劃分朗讀節奏（兩處）。（1分）
其 馬 將 胡 駿 馬 而 歸
10、解釋下列加點詞。 （4分）
①人皆吊之 （ ） ②死者十九（ ）
③丁壯者引弦而戰 （ ） ④其馬將胡駿馬而歸（ ）
11、下列選項中加點詞用法相同的一項是（ ）（2分）
A.馬無故亡而入胡 而疑鄰人之父
B.近塞之人 其鄰人之父亦云
C.其子好騎 其恕乎
D.此獨以跛之故 徐噴以煙
12、翻譯下面的句子：（4分）
（1）此何遽不為福乎？
___________________________________________________。
（2）此獨以跛之故， 父子相保。
___________________________________________________。
13、後人由這則寓言概括出的成語是什麼？結合你的生活實際談談你得到的啟發。（3分）
_____________________________________________________
_____________________________________________________
（二）閱讀《背影》選文完成14----19題。（合計14分）
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須__________（a.走 b.跑 c.跳 d.穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_________（a.抓 b.揪 c.攀 d.握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。[甲]我趕緊拭乾了淚。[乙]怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕鬆似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，裡邊沒人。”[丙]
14、（只填序號）在文中兩個空缺處選詞填空。_______；________。“等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”這句話是從原文中抽取出來的。根據上下文意，這句話應插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________處。（3分）
15、“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”這句話所用的兩種主要描寫方法是_________、___________。（2分）
16、“我趕緊拭乾了淚”“我趕緊去攙他”兩句中的“趕緊”表現出了作者怎樣的心理活動？（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
17、請從內容和結構角度說說最後一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得為什麼好？（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
18、父親買橘子是很艱難的，回來時卻“心裡很輕鬆似的”是否矛盾？為什麼？（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
19、閱讀下面一段話，再結合文段，請你說說你對“可憐天下父母心”的理解。
據報載：有這樣一位母親，平時對兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢，母親一時拿不出那麼多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀後逃離現場。這位母親忍著巨痛，追看她兒子逃離的背影喊：趕快穿上毛衣，小心著涼。（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（三）閱讀下文，完成第20-----24題。（合計12分）
改變一生的閃念
①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心裡，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。
②多年前的一天，她正在家裡睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，裡面傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，快來啊!”從話筒裡傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家裡人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這裡。
④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關係。但通過電話．她隱約設想出，那是一個一念之差的小女弦，現在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之後，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
⑤正如她所料的那樣，在書店裡站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子衝了上去，將那個可憐的.小女孩摟在懷裡，轉身對旁邊的售貨員說：“有什麼事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情願的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什麼都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這裡來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現。
⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她開啟房門後，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手裡還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經大學畢業，現在特意來看望自己。
⑦女孩眼睛裡泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至令都不明白，您為什麼願意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這麼多年來，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果呢?”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
20、請用簡潔的語言概括故事的主要內容。（2分）
答：___________________________________________________________
21、第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什麼? （2分）
答：___________________________________________________________
___________________________________________________________
22、文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什麼?(4分）
第一次：_______________________________________________________
第二次：_______________________________________________________
23、從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關的描寫抄寫在下面。（2分）
(1) ___________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
24、當女教師問女孩“你找誰？”時，女孩“激動地說出一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什麼？（2分）
答:_____________________________________________________________
____________________________________________________________
三、作文：50分
生活中，有些事情看起來很困難，但只要你願意去做，就會覺得其實很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。相信你也有類似的體驗。請你
從下面兩道作文題中選擇其中一道，在橫線上填入合適的詞語(如“擁有好成績”、“拒絕誘惑”、“關愛他人”、“為人子女”……)，將題目補充完整，然後作
文。除詩歌外文體不限，字數600字左右。
題目：(1)_________很簡單 (2)___________不簡單
