國小語文四年級期末試卷

四年級上冊國小語文期末試卷一

一、幫你積累運用。按要求做題。(14分)

1.補充含有動物的成語：8分

望子成（ ） 天（ ）行空 調（ ）離山 （ ）刀小試

笨（ ）先飛 呆若木（ ） 膽小如（ ） 照（ ）畫虎

2.再寫出一副描寫自然景觀的對聯：2分

一徑竹陰雲滿地 半簾花影月籠紗

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3.把下面的句子換個說法，但意思不變。2分

見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？

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4.把下面的句子改成“被”字句。2分

我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。

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二.基礎知識大練兵（16分）

（一）修改下列病句。4分

①上課了，都聚精會神地聽講。

②造紙術是我國古代的四大發明。

（二）認真回憶學過的課文，你一定能做正確。12分

1.學了《幸福是什麼》一課，你最大的收穫是____________。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個_________________________________________________________________________

2.不識廬山真面目，_____________________。這首詩的作者是（ ）代的（ ），這兩句詩包含的人生哲理是：

3.對的打“∨”，錯的打“×”。（4分）

（1）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（ ）

（2）“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ）

（3）“理所當然”中“當”的讀音是“dāng”，“戰車千乘”中“乘”的讀音是“shèng ”。（ ）

（4）三支漿有規律地在水裡劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）

三、 認真閱讀，相信你一定會有不錯的收穫。（20分）

疏 通

清晨，小街上人來人往，像暢流的.小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。 一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 一箇中年男子長嘆了一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭，繞道而走了。

人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭髮斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！”不知怎麼的，兩個爭吵的小夥子一下子鬆開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！”

人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。

1、用“ ”畫出一個比喻句，用“┅┅┅”畫出一個擬人句。

2、文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的“小溪”是指 ，“大石頭”是指 。

4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”

5、小溪又響起歡歌的原因是 。

6、題目“疏通”有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。

四、考考你的作文能力5０分

題目要求：在我們成長的過程中，每一次的成功，每一次的進步，都是生命的閃光。這些成功與進步是與老師、家長、同學、朋友的誇獎分不開的。現在請你以“_________誇我________”為題，寫一篇記敘文，寫前要在橫線上填寫下恰當的詞，構成一個完整的題目。當然，你也可以以“誇獎”為話題，自擬題目，暢所欲言，但自擬的題目中必須含有“誇獎” 兩字。

四年級上冊國小語文期末試卷二

一、拼音樂園。（看拼音寫詞語）10分

zēng tiān níng jié huáng bǎng huán gù fù kuǎn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

shì fàng jiǎo jié chéng fá cán kuì shēng chù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛。（用“ ”畫出正確的讀音或詞語。）4分

拔開綠蔓（màn wàn）一看 ，正是這個小傢伙。瞧 ，多麼 象 像)它的母親 ： 紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是還沒有長出珍珠似（shì sì ）的白點。它好肥，整個身子好像一個（篷 蓬）鬆的球兒。

三、成語大觀園。（在括號內填上合適的成語，並完成填空）4分+2分

（ ）眉冷對 同（ ）共濟 千帆（ ）發 瓊（ ）玉樹

（ ）作等身 開（ ）有益 詩情（ ）意 蔚為（ ）觀

有選擇地讀書才能（ ）。社會和大自然也是書，同樣能使我們受益匪淺——那充滿（ ）的人間仙境九寨溝，那（ ）般的吉林霧凇奇觀，那（ ）的天安門廣場……都能使我們領略到風景的秀美。

四、詩意家園。（填上合適的詩句並完成相關的填空。）4分

1、遙望，皓月銀輝下青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，我情不自禁地吟誦起： “（ ），（ ）。”這句詩中把（ ）比作（ ）。

2、《江雪》這首詩中描繪雪景的句子是：（ ），（ ）。我可以用積累的四字詞語來形容這樣的雪景，如（ ），（ ）。

五、句林漫步。（按要求寫句子。）12分

1、小明熱烈要求參加演講比賽。 （用修改符號修改病句）

2、 的風箏 地飛上了天空。（把句子寫具體）

3、如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？

改成意思相同,不帶問號的句子：

4、她的笑聲像銀鈴般清脆，一串一串的追著人走。

請仿照句子的寫法也寫一句：

5、寫一句與“左手持鑿,右手握斧。”這句句式一樣的句子：

6、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恆的微笑。

用上關聯詞合併成一句話：

六、精彩回放。（根據已學過的課文內容填空。）17分

1、本學期，我們認識了 的盤古， 的徐悲鴻， 的林則徐， 的司馬光， 的李時珍，其中你最欣賞的是 ，原因： 。他們都是我們學習的好榜樣。另外本學期所學的課文，有的讓你增長見識，有的讓你深受啟發，如《 》 給你留下了深刻印象，因為 。

2、馮驥才爺爺筆下的珍珠鳥真 啊！瞧，多麼像它的母親： ， ，只是後背還沒有生出 ；它好肥，整個身子好像。

3、“千門萬戶曈曈日， 。”春節將來臨，我也準備了一副春聯：

七、我是閱讀小能手。13分+14分

（一）說勤奮（節選）

我國（文明 著名）的生物學家童第周，到17歲時才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他（毫 豪）不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園內讀書。晚上睡覺前，他總要習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意（改正 改進）學習方法。經過半年的（努 怒）力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前（矛 茅）。後來他遠（渡 度）重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物界產生了很大的影響。由此可見，（）基礎比別人差一些，（ ）肯下功夫，（ ）有成才的希望。正如著名的數學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

1、劃去短文中括號內用得不正確的詞。3分

2、在短文中的括號裡填上適當的關聯詞語。3分

3、概括童第周學習成績排在前列的原因兩個詞是 、 2分

4、因為童第周 ，所以在歐洲生物學界很有名。1分

5、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這句話告訴我們。除了這句話可以概括童第周的學習外，你還想到哪些意思相似的名言呢？（寫一句）4分

(二) 聰明的小姑娘

①小姑娘，只有五歲。

②有一天，她拿了一朵剛摘的花給我看，靠近花蕊中間的花瓣上，有一粒草籽般的小黑點。

③ 知道是什麼嗎 小姑娘問我

④我拿過來仔細(打量 端詳)了半天，只好老老實實請教：“這是什麼東西？”

⑤ 是蜜蜂拉的屎

⑥ 啊 我(驚訝 驚慌)極了 你怎麼知道的

⑦“我注意看過啦，”她說“蜜蜂可聰明呢，它每天採過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了記號，別的蜜蜂飛過來一看，噢，採過啦，就不用白進去了。要不然，世界上有那麼多的花，怎麼才能知道哪一朵採過了，哪一朵沒采過呢？”

⑧“哦，有道理。”我說完，忽然奇怪地想到，我活了40年了，怎麼從來沒注意過這件事呢？我還以為蜜蜂是在瞎忙呢!

⑨是不是在蜜蜂眼裡我也是瞎忙呢？

1．在括號中選擇合適的詞語用“ ”畫出來。 2分

2．給帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在句子後面的括號裡。 2分

（1）噢，採過了，就不用白進去了。（ ）

白：①形容顏色跟霜雪一樣；②光亮、明亮；③沒有效果地、徒然。

（2）我還以為蜜蜂是在瞎忙呢! （ ）

瞎：①眼睛失明；②炮彈打出去不響；③農作物籽粒不飽滿；④盲目、胡亂地

3．給文中3、5、6自然段中所缺的標點補上。3分

4．我活了40年，怎麼從來沒注意過這件事呢？“這件事”指什麼？2分

5．（1）“是不是在蜜蜂眼裡我也是瞎忙呢？”從這句話你體會到什麼？2分

（2）讀了這篇文章你明白了什麼道理？ 3分

八、我是小作家。20分

上一題短文中的小姑娘真是一個聰明的孩子，而且她還善於觀察，善於發現。在我們的生活中，你有這樣有趣的新發現嗎？寫下來，題目自擬，語句通順，內容具體，書寫工整，不少於350字。