六年級下冊科學第一單元模擬檢測題

一、填空題（每個空格1分，共20分）

1、早在一千多年前，人們就已經發明瞭（ ），而（ ）的發明人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入一個嶄新的微觀世界。

2、我們把有規則幾何外形的固體物質，稱為（ ），比如身邊的物質中有（ ）、（ ）等。

3、我們利用觀察到的洋蔥表皮上的一個個如房間似的結構，是洋蔥的（ ）。

4、放大鏡把通過透鏡所能觀察到的範圍稱為（ ）。

5、放大鏡的放大倍數越大，我們能看到的範圍就（ ）。

6、如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標著12.5×、40×，那麼物體影象將被放大（ ）。

7、科學研究發現昆蟲頭上的（ ），就是它們的“鼻子”。

8、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細胞上有許多（ ），那是植物進行蒸騰和光合作用的重要器官。

9、昆蟲的身體分為（ ）（ ）（ ）三部分。

10、使用工具能夠觀察到許多用（ ）觀察不到的（ ）。如通過（ ）能觀察到更多關於昆蟲的細節：蠅有（ ）；蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶翅膀上佈滿的彩色小鱗片是（ ）。

二、選擇題（選擇正確答案的序號填在括號裡，每小題3分，共24分）

1、光線從空氣進入凸透鏡時會 ( )。

A、反射 B、折射 C、不變

2、凸透鏡是( )、透明的鏡片。

A、中間厚邊緣薄 B、中間薄邊緣厚 C、一樣厚

3、（ ）的建立，被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。

A、細胞學說 B、動力學 C、仿生學

4、電子顯微鏡已經可以把物體放大到( ) 倍。

A、200 B、2000 C、200萬

5、用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動的方向和從目鏡裡看到的方向( ) 。

A、相同 B、相反 C、無關

6、下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是（ ）。

A、 B、 C、

7、凸透鏡的凸度越小，它的 ( ) 越小。

A、放大倍數 B、焦距 C、視野

8、使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體，可以獲得 ( ) 的資訊。

A、更少 B、同樣多 C、更多

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每小題2分，共20分）：

1、美國科學家羅伯特·胡克最早在顯微鏡下發現了生物的細胞結構。 （ ）

2、放大鏡的放大倍數同它的面積大小有關。 （ ）

3、把整個洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細結構。 （ ）

4、魚缸裡的'水變綠是因為其中有綠藻的緣故。 （ ）

5、微生物對人類只有危害，沒有好處。 （ ）

6、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體 （ ）

7、細胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細胞組成。 （ ）

8、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的影象放得更大。 （ ）

9、微生物是生物，也由細胞組成。 （ ）

10、鹼面是粉末狀的，它不屬於晶體物質。 （ ）

四、連線題（每小題4分，共8分）：

1、將下列人物同他的成就連起來。

培 根 第一個發現和提出“細胞”這個名稱

列文虎克 製成最早可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡

羅伯特.胡克 第一個指出微生物同人類健康的關係

巴斯德 設計並製造出了能增進視力的眼鏡

2、將下列昆蟲與它的觸角型別連起來。

蠶蛾 棒狀

蝗蟲 絲狀

蝴蝶 膝狀

螞蟻 羽狀

五、科學探究。（每小題14分，共28分）

1、按正確使用顯微鏡的方法，在空括號中填上序號。

（ ）調整細準焦螺旋，將鏡筒慢慢升到標本出現在視野裡為止。

（ ）調節載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。

（ ）轉動轉換器，將低倍物鏡轉到鏡筒下。

（ ）調節粗準焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。

（ ）慢慢移動載玻片，觀察標本的各個部分。注意標本移動的方向和從目鏡裡看到的物體影象移動的方向正好相反。

（ ）一手握住鏡臂，另一隻手託著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。

（ ）調節粗準焦螺旋，將鏡筒抬起，使低倍物鏡距載物臺大約2—3釐米。將要觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，並使標本恰好在載物臺通光孔的中央。

2、我們曾經制作過洋蔥內表皮細胞的切片標本，請將材料與相應的作用連起來： 吸水紙 盛放多餘的洋蔥片

滴管 切割洋蔥

載玻片 吸取少量液體

培養皿 染色

燒杯 放置切片標本

碘酒 吸取多餘的水分

裁紙刀 盛放液體