七年級政治下學期期末試卷
一、最佳選擇(每題2分，共30分)
1、生活在集體中，我們往往會產生如下情感體驗 ( )
①歸屬感 ②責任感 ③使命感 ④孤獨感
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
2、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你，並且使你兩腳站穩，下列選項中與材料觀點一致的有 ()
①個人離不開集體 ②個人從集體中獲得歸屬感
③集體給予個人無窮的力量 ④個人與集體是對立的
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
3、參與嫦娥一號發射工作的科學家和各類工程技術人員達到近10萬，正是他們的精誠合作，才共同完成了這一舉世矚目的工程，這表明 ( )
①人多是好事 ②人多力氣大
③隨著現代科技文化的發展，個人與集體的關係更密切
④隨著現代化程序的加速，許多成果的取得都有賴於集體的通力合作
A、②③ B、③④ C、①④ D、②④
4、諺語大河有水小河滿，大河無水小河干，告訴我們的道理是 ( )
①只有維護集體利益，個人利益才有保障 ②集體利益是集體中每個成員努力的結果
③個人應該積極關心和維護集體利益 ④團結的集體才有凝聚力和戰鬥力
5、有位同學在校內騎自行車，被值周老師看到，為了不讓班級被扣紀律分，他謊報了其他班級同學的姓名。這位同學的行為 ( )
①是集體主義的表現 ②是小團體主義的表現
③是擴大了的個人主義 ④其實質是將區域性利益凌駕於集體利益之上
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6、俗話說一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，但圖中的三個和尚卻有了水喝。這啟示我們 ( )
①一個人做事容易，人多了反而不可能成功
②一個人也許能夠單獨完成任務，但如果合作，將會更好地完成任務
③如果一個集體缺乏團結和合作，將會影響到每個人的利益
④合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果
A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③
7、競爭的積極作用有 ( )
①有利於促進人的發展和社會進步
②有利於最大限度地激發人的潛能，提高學習和工作效率
③有利於客觀評價自己，發現自己的侷限性，提高自己的水平
④有利於增強集體的活力，增添學習和生活的樂趣
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、下列選項中體現責任意識的語句是 ( )
①事不關已，高高掛起 ②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜
③鐵肩擔道義，妙手著文章
④風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心
A、①② B、③④ C、②③ D、①③
9、下列言行中屬於自覺承擔責任的是 ( )
10、人非草木，孰能無情，無情未必真豪傑，這裡的情指的是 ( )
A、情緒 B、情感 C、情境 D、情趣
11、23歲的姑娘徐秀娟，為了救護一隻受傷的丹頂鶴而不幸罹難，為了紀念她，人們為她寫了一首美麗而深情的歌《丹頂鶴的故事》，並廣為傳唱。上述材料表現出 ( )
①人們對生命的愛 ②人們對崇高精神的愛
③情感與情緒無關 ④豐富的、健康的、高尚的情感，有助於培養和發展積極的情緒
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
12、有一次，一個印度人看見一隻蠍子掉進水中團團轉，他當即就決定幫它。他伸出手指捉它，想把它撈到岸上來。可就在他的手指剛夠到蠍子的時候，蠍子猛地蜇了他一下，但這個人還是想救它。他再次出手去試圖把蠍子撈出水面，但蠍子再次蜇了他。
旁邊一個人對他說：它老是這麼蜇你，你還救它幹什麼?這個印度人說：蜇人是蠍子的天性，而愛是我的天性。我怎麼能因為蠍子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?
不要放棄愛，不要放棄你的美德，哪怕你周圍的人都要蜇你。
這一故事對我們的啟示是 ( )
①情感與道德是對立的 ②愛與美德無關
③愛與美德緊密相連 ④情感是道德的基礎
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
13、幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸福是清閒無事，幸福是艱苦創業;幸福是書山尋寶，幸福是親近自然;幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花這段話說明了 ( )
A、幸福與外部條件無關 B、幸福感與情緒感無關
C、幸福感與我們的人生態度密切相關 D、幸福感是一種高尚的情感
雨後，一位母親帶著年幼的孩子小心翼翼地避開路上的積水，走在回家的路上。不料一輛疾駛而過的計程車濺起一片水花，母子二人都被濺溼了。母親望著遠去的計程車，懊惱不已。旁邊的兒子卻興奮地說：遇水則發，我們要發了。正在生氣的母親聽到這樣可愛的童言稚語，也不禁莞爾一笑。母子二人踩著積水快快樂樂地回家了。
讀完故事後，完成1415題
14、故事中母親起初的懊惱體現出 ( )
A、母親的心胸不夠豁達 B、母親的性格不如兒子開朗
C、生活中不如意的事是不可避免的 D、生活中一些不愉快的事情會對情緒產生影響
15、故事結尾母子二人踩著積水快快樂樂地回家了啟示我們 ( )
①煩惱與歡欣不是絕對的
②只要進行調節，煩惱就一定會轉化為歡欣
③遇事多從不同角度看，有時煩惱也會變成歡欣
④要學會對情緒進行自我調控，做一個樂觀豁達的人
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
二、簡答題(共4題，總分27分)
16、秋天，雁群為過冬而飛向南方。當某一隻野雁展翅拍打時，其他的野雁立刻跟進，整個雁群的飛行能力隨之抬升。憑藉著V字隊形，整個雁群群飛比一隻野雁單飛至少增加了71%的飛昇能力。當一隻野雁脫隊時，它立刻就會感到獨自飛行時的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又會回到佇列中，繼續利用前一隻野雁所造成的浮力，朝著共同的目標飛行。當領隊的野雁疲倦了，它會退到側翼，另一隻野雁則接替它飛在佇列的最前端。飛行在後的'野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度。當一隻野雁生病了，或者因槍傷落隊時，另外兩隻雁會脫隊跟隨它，幫助並保護它。它們跟著落下的野雁到地面，直到它能夠重飛或者死掉。只有在那時，這兩隻野雁才會再飛走，或者隨著另一隊雁來趕上它們的隊伍。
(1)飛行的雁群給我們什麼啟示?(3分)
(2)請收集關於集體團結力量大的成語、諺語、歇後語或者名人名言等兩條，然後與同學相互交流欣賞。(2分)
(3)談談你打算從哪些方面努力，為班集體的建設貢獻自己的力量。(3分)
17、21世紀是充滿競爭的世紀，又是通力合作的世紀，但有人認為在合作中是無法競爭的。這種觀點是否正確?為什麼?(7分)
18、小敏如願以償升入了一所重點中學，開學過去了一個月了，可小敏並不愉快。原來，小敏在國小時是班幹部，並且是學校的活躍分子，可進入國中後，她發現自己班的同學大多數都有這樣輝煌的歷史，自己根本沒有什麼優勢，而且在新集體班委競選中竟然失利，她覺得很孤獨，很寂寞。同學之間競爭很激烈，彼此難以真心交流，自己融不進集體中，因而她對新班級沒有任何好感。
小敏該怎麼辦?如果讓你去開導她，你會怎麼說?(6分)
19、(1)漫畫中，小林的情緒先後發生了怎樣的變化?說明了什麼?(3分)
(2)小林情緒變化的原因是什麼?(1分)
(3)小林採取了什麼辦法疏解不良情緒?(2分)
三、探究與實踐題 (共13分)
20、材料一：2008年5月12日，我國四川汶川發生了8.0級地震。災情發生後，全國地不分南北，人不分老幼。都紛紛投入抗震救災的鬥爭中。中國倫理學會會長，研究員陳瑛在接受記者採訪時說，在這次抗震救災中，以愛國主義為核心的民族精神被髮揮得淋漓盡致，其 突出表現在愛祖國和愛人民的統一。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)從上述材料中，可以看出一種什麼樣崇高的道德情感?請談談你的認識?(3分)
(2)請你搜索一首歌來表達和體驗對祖國情感。(1分)
(3)在學習和生活中，我們培養和發展健康與高尚情感的方法有哪些?(3分)
(4)在日常生活和學習中，如何使我們的情緒和情感得到進一步的豐富和昇華?(3分)
(5)我們青少年能為災區做些什麼?(3分)
