七年級生物達標測試題及答案：種子的萌發

七年級生物種子的萌發達標測試題及答案

一、選擇題

1.(2009淮安)為了探究水對種子萌發的影響，某研究人員設計了一個實驗：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子(假設大豆種子萌發的適宜溫度為25℃左右)，在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實驗的嚴密性,請你選出最佳的修改意見[來源:ZXXK]

花盆空氣溫度水

①充足0℃適量澆水

②充足25℃不澆水，保持土壤乾燥

A.兩個花盆中都應該適量澆水

B.兩個花盆都應該放在0℃的環境中

C.兩個花盆都應該放在25℃的環境中

2.(2009濟寧學業水平)冬春利用塑料大棚栽培反季節蔬菜是大力發展現代農業、使農民科技致富的重要途徑之一。請你從有利於種子萌發、植株生長的角度考慮，上述措施的`主要作用是()

A.保持水分 B.提供氧氣C.提高溫度D.防治病蟲

3.(2009錦州)下表為某小組同學用大豆種子探究“種子萌發的環境條件”實驗，他們探究的環境條件是()

罐頭瓶實驗材料處理環境

①乾燥的大豆種子+浸清水的棉花擰緊瓶蓋室溫

②乾燥的大豆種子擰緊瓶蓋室溫

A.溫度B.空氣C.水分D.陽光

4.(2009臨沂)小明同學要探究“種子的萌發需要水分”。在設計對照實驗時，甲、乙兩組實驗除一個條件不同外，其他條件都應相同。不同的條件是

A.甲用20粒種子，乙用10粒種子

B.甲用子粒飽滿的種子，乙用相對乾癟的種子

C.甲始終保持溼潤，乙始終保持乾燥

D.甲用小麥種子，乙用玉米種子

二、非選擇題

5.(2009長沙)種子的萌發除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響?有人就這一問題進行了實驗研究，下表是他們的實驗結果，請分析回答：

豆角小麥玉米萵苣

無蒜97.7%93.8%95.6%70.0%

有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%

注：有蒜是指在各培養國皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無蒜則未加，實驗過程提供種子萌發的適宜條件。

(1)該實驗探究的具體問題是對種子萌發的影響，探究的方法是設

置實驗。

(2)實驗結果表明，大蒜籽只對種子的發芽率有影響，而對其他三種種子的發芽率沒有明顯的作用。

(3)請根據本題的實驗結果從理論上分析：結果在大蒜苗生長到一定高度(此時地下部分已形成大蒜籽)時，再向間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或者豆角種子，那麼，哪種方案更好?。為什麼?

。

6.(2009龍巖)某生物學習小組想探究種子萌發所需的外界條件，於是選用一定數量同一品種的、具有萌發能力的小麥種子，用五個培養皿做了正確的探究實驗，其條件、結果如下表：

1號2號3號4號5號

空氣充足無充足充足

水分適宜無適宜適宜

溫度25℃25℃25℃0℃25℃

光照有有有有無

結果萌發不萌發不萌發萌發

分析表格，回答問題：

(1)2號培養皿的水分條件應該是，3號培養皿的空氣條件應該是，

4號培養皿種子萌發的結果是。

(2)此探究實驗設定的對照組是號。1號與4號對比，實驗變數是。

7.(2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時，做了如下實驗：(1)提出問題：水對種子的萌發是否有影響?

(2)作出假設：

(3)設計實驗：

①取培養皿二個，在培養皿內鋪一層吸水紙.

②將，均勻置於二個培養皿內。

③設定對照實驗：(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)

甲培養皿，乙培養皿。

A.水淹沒種子B.放在適溫下C.不加水D.放在冰箱裡E.加適量水

④每日定時觀察其變化情況，並記錄。

(4)實驗現象：甲培養皿;乙培養皿

(5)實驗結論：_。

第一節種子的萌發同步練習參考答案

一、選擇題

1.A2..C3.C4.C

二、非選擇題

5.(1)大蒜仔(或有蒜和無蒜)對照(或對比)(2)萵苣

(3)間行播種豆角種子更好因為大蒜籽對萵苣種子的發芽率(或萌發)有明顯的抑制作用(或影響)而對豆角種子的發芽率(或萌發)沒有明顯的作用(或影響)。

6.(1)適宜充足不萌發(2)1溫度

7.(2)假設：水對種子萌發有影響(或水對種子萌發沒有影響;或種子萌發需要水)(3)②飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組)③實驗：甲：E乙：C(4)實驗現象：甲：種子萌發乙：種子不萌發(注意前後對應，不一致不給分)(5)實驗結論：種子萌發需要水。