《岳陽樓記》同步練習題及閱讀答案
《岳陽樓記》同步練習
知識掌握
1．填空。
（1）《岳陽樓記》選自________，作者________，字希文，宋朝________家、________家。
（2）《岳陽樓記》是歷代名篇，文章以凝練優美的語言勸勉友人學習古仁人的“________”的高尚情操，並抒發了“________”的遠大政治抱負。
2．給加粗的字注音。
浩浩湯湯（ ） 寵辱偕忘（ ） 岸芷汀蘭（ ）
謫守巴陵郡（ ） 一碧萬頃（ ） 霪雨霏霏（ ）
3．對下列加粗的詞語解釋不正確的一組的是
[ ]
A．予觀夫巴陵勝狀（好的景色）
朝暉夕陰（日光）
B．滕子京謫守巴陵郡（任太守）
百廢具興（興辦）
C．南極瀟湘（盡）
薄暮冥冥（跟“厚”相對）
D．前人之述備矣（詳盡）
居廟堂之高則憂其民（處在）
4．下列不是對偶的一項是
[ ]
A．北通巫峽，南極瀟湘。
B．日星隱耀，山嶽潛形。
C．朝暉夕陰，氣象萬千。
D．居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
能力提高
1．下列加粗的詞語意思不同的一項是
[ ]
A．若夫霪雨霏霏
若夫日出而林霏開
B．薄暮冥冥，虎嘯猿啼
朝而往，暮而歸
C．霪雨霏霏，連月不開
日出而林霏開，雲歸而巖穴暝
D．去國懷鄉，憂讒畏譏
出則無敵國外患者，國恆亡
2．沒有通假字的一句是
[ ]
A．越明年，政通人和，百廢具興。
B．屬予作文以記之。
C．河曲智叟亡以應。
D．銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。
3．下列朗讀節奏劃分正確的一項是
[ ]
A．居／廟堂／之高/則憂／其民
B．居／廟堂／之高/則/憂其民
C．居廟堂／之高/則憂其民
D．居廟/堂之/高則憂/其民
4．對“不以物喜，不以己悲”理解正確的一句是
[ ]
A．不認為外物的好壞和個人的得失可以高興或悲傷。
B．不認為環境好壞就高興，不認為個人的得失就悲傷。
C．不因為外物的好壞和個人的得失而高興或悲傷。
D．不因為環境的.好壞而喜，也不因為個人的得失而悲。
5．根據課文內容，將對偶句補充完整。
岳陽樓上范仲淹作文寄情
（ ）歐陽修（ ）
延伸拓展
閱讀下面短文，完成文後（1）—（3）題。
滕子京負大才，為眾忌嫉，自慶陽帥謫巴陵，憤鬱頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐後貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中雲“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。
（選自范公偁《過庭錄》）
[注]：貽：遺留。
1．正確理解文言實詞詞義。
（1）選出與“滕子京負大才”句中的“負”字意義相同的一項
[ ]
A．忍辱負重 B．豪邁自負
C．負荊請罪 D．自負盈虧
（2）選出與“憤鬱頗見辭色”句中的“色”字意義相同的一項
[ ]
A．雖無十分的容貌，也有些動人的顏色。（《魯提轄拳打鎮關西》）
B．於是賓客無不變色離席。（《口技》）
C．草色遙看近卻無。（韓愈《初春小雨》）
D．以告富者，富者有慚色。（《為學》）
2．掌握文言虛詞的用法。
（1）選出與“為眾忌嫉”句中的“為”字用法相同的一項
[ ]
A．故為之說，以俟夫觀人風者得焉。
B．溫故而知新，可以為師矣。
C．其印為予群從所得。《岳陽樓記》同步練習題及閱讀答案
D．中峨冠而多髯者為東坡。
（2）選出與“正患無隙以規之”句中的“之”字用法相同的一項
[ ]
A．水陸草木之花可愛者甚蕃。
B．與其殺是僮，孰若賣之？
C．以君之力，曾不能損魁父之丘。
D．肉食者謀之，又何間焉？
3．正確理解以下文言句子。
（1）“正患無隙以規之。”句意最恰當的一項
[ ]
A．正擔心沒有空閒去規勸他。
B．範文正擔心沒有機會規勸他。
C．正患上疾病沒有時間去治它。
D．範文正怕他誤事，又沒有時間去規勸他。
（2）“自慶陽帥謫巴陵。”句意最恰當的一項
[ ]
A．從慶陽率先到巴陵做太守。
B．從慶陽改派到巴陵當太守。
C．從慶陽統制降職到巴陵郡。
D．從慶陽統率來到巴陵郡。
參考答案
【知識掌握】
1．（1）《范文正公集》 范仲淹 文學 政治
（2）不以物喜，不以己悲
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
2．略
3．C
4．C
【能力提高】
1．D
2．D
3．A
4．C
5．醉翁亭下歐陽修借景抒情（或醉翁亭里歐陽修與民同樂）（或醉翁亭中歐陽修即景抒情）
【延伸拓展】
1．（1）B，都是“依仗”的意思。（2）B，都是“臉色”的意思。2．（1）C，都是介詞，“被”的意思；（2）B，都是第三人稱代詞，代人。3．（1）B，“患”是擔心，“隙”指機會，“規”指規勸。（2）C，“帥”指官職，“謫”是貶官、降職的意思。《岳陽樓記》同步練習題及閱讀答案
