七年級上冊第五單元同步合測試題

一、積累與運用（25分）

1.下列字音字形全對的一項是（ ）（3分）

A.骸(hái)骨 潛(qián)行 狩(shǒu)獵 勻稱(chan)

B.輕(qīng)盈 倏(shū）忽 篡(cuàn)奪 滄(cāng)茫

C.蔥(cōng)籠 喑(yīn)啞 喧囂(xiāo) 靜謐( mì )

D.窸窣(sū) 嗉(sù)囊 棹(zhào)船 溯(sù)流

2.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）（3分）

A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。 ．．．．

B.看到著名錶演藝術家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。 ．．．．

C.如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。 ．．．．

D.面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。 ．．．．

3.下列句子標點符號使用正確的一項是（ ）（3分）

A.“趕快去複習。”媽媽說：“否則考試又要不及格了！” B.我只管把一般英語句子的基本結構牢記在心——這是光榮的事情。 C.書中除神話傳說外，還有詩歌、傳記、科學小品，人生語錄等?? D.我是去呢？還是呆在家裡呢？

4.下列句子中沒有語病的一句是（ ）（3分）

A.為了防止酒駕事件不再發生，江寧區加大了整治力度。 B.學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。 C.完善食品安全法規，規範食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。

D.學生能夠熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。

5.下列說法正確的一項是（ ）（3分）

A.《化石吟》是一首讚頌化石的抒情詩，讀這首詩可以引發人們無限的遐思。吟，是古典詩歌體裁的一種，這裡是讚頌的意思。這首詩運用了擬人的手法，並用第二人稱“你”來稱呼化石，顯得親切自然。 B.《綠色蟈蟈》選自《昆蟲記》，作者是英國的昆蟲學家法布林。文章介紹了綠色蟈蟈的鳴叫、外表特徵、食性、生活習性等，字裡行間洋溢著作者對蟈蟈的喜愛之情和對生命的尊重與熱愛之情。 C.人類首次登月時間是1967年7月。那年，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林乘坐“阿波羅11號”飛船代表人

類拜訪了月球。 D.《繁星》、《春水》是我國女作家冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。作品大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜與讚頌；三是對人生的思考和感悟。

6.根據課文內容填空。 （6分）

（1）商女不知亡國恨， 。（杜牧《泊秦淮》）

（2） ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（3）綠樹村邊合， 。（孟浩然《過故人莊》）

（4） ，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

（5）莫言下嶺便無難， 。（楊萬里《過鬆源晨炊漆公店》）

（6） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

班級開展了“探索月球的奧祕”的綜合性學習活動，請你積極參與下列活動，完成7-9題。

7.全班為本次活動蒐集了不少資料，第一小組蒐集到了一幅我國月球探測工程的標誌，請你用簡潔的文字說明這幅月球探測工程標誌的內容。（2分） ．．．．

8.“嫦娥三號”登月牽動了億萬中國人民的'心。第二小組蒐集到了一則相關新聞，請你用一句話概括新聞的內容。（2分）

中新社“遠望6號”遠洋航天測量船12月15日電 經過12天的奔月、繞月旅程，“懷抱”中國首輛月球車“玉兔號”的中國首個月球探測器“嫦娥三號”，北京時間14日晚在38萬公里外的月亮上成功降落，並傳回月球表面清晰圖片。

中國古老美麗神話中，幾千年前奔月的嫦娥與玉兔相伴居住的廣寒宮裡，終於第一次迎來了“孃家人”。

這是人類探測器時隔近40年後再次登陸月球，也是中國航天器首次在地球以外天體實現軟著陸，地外天體上第一次印刻了“中國足跡”。中國也由此成為世界上第三個實現探測器軟著陸月球的國家。

二（35分）

閱讀下面古文，完成10-15題。（23分）

滄州南一寺臨河干，山門圮於河，二石獸並沉焉。閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數小舟，曳鐵鈀，尋十餘里，無跡。

一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得於數裡外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

10.解釋句中加點的詞。（4分）

（1）山門圮於河 （ ） （2）閱十餘歲 （ ） ．．

（3）爾輩不能究物理（ ） （4）遂反溯流逆上矣（ ） ．．．

11.選出下列句中的“之”的用法與其他幾項不同的是（ ） （3分）

A. 豈能為暴漲攜之去 B. 一老河兵聞之 C. 其反激之力 D. 求之地中 ．．．．

12.將下列句子翻譯成現代漢語。（6分）

（1）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？

（2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

13. 講學家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性鬆浮”，但他們對沉在河中的石獸作出的結論是完全不同的。講學家據此得出的最終結論是 （A.爾輩不能究物理B.是非木杮，豈能為暴漲攜之去？C.湮於沙上，漸沉漸深耳D.沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終結論則為坎穴中）。（4分）

14. 你從這則故事中得到怎樣的啟示?（3分）

15.為下面這篇題為《揠苗助長》的文章斷句，斷六處（3分）

宋 人 有 憫 其 苗 之 不 長 而 揠 之 者 茫 茫 然 歸 謂 其 人 曰 今日 病 矣