《巢谷傳》閱讀題答案

無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的'一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。大家知道什麼樣的閱讀答案才是規範的嗎？以下是小編精心整理的《巢谷傳》閱讀題答案，歡迎大家分享。

巢谷，字元修。父中世，眉山農家也，少從士大夫讀書，老為裡校師。谷幼傳父學，雖樸而博。舉進士京師，見舉武藝者，心好之。谷素多力，遂棄其舊學，畜弓箭，習騎射。久之業成，而不中第。

聞西邊多驍勇，騎射擊刺為四方冠，去遊秦鳳、涇原間，所至友其秀傑。有韓存寶者，尤與之善。谷教之兵書，二人相與為金石交。熙寧中，存寶為河州將，有功，號熙河名將，朝廷稍奇之。會瀘州蠻乞弟擾邊，諸郡不能制，乃命存寶出兵討之。存寶不習蠻事，邀谷至軍中問焉。及存寶得罪，將就逮，自料必死，謂谷曰："我涇原武夫，死非所惜，顧妻子不免寒餓，橐中有銀數百兩，非君莫使遺之者。"谷許諾，即變姓名，懷銀步行，往授其子，人無知者。存寶死，谷逃避江、淮間，會赦乃出。予以鄉閭故，幼而識之，知其志節，緩急可託者也。

予之在朝，谷浮沉裡中，未嘗一見。紹聖初，予以罪謫居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻，亦自惠再徙昌化，士大夫皆諱與予兄弟遊，平生親友無復相聞者。谷獨慨然自眉山誦言，欲徒步訪吾兄弟。聞者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遺予書曰："我萬里步行見公，不自意全，今至梅矣。不旬日必見，死無恨矣。"予驚喜曰："此非今世人，古之人也。"既見，握手相泣，已而道平生，逾月不厭。時谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非復昔日元修也。將復見子瞻於海南，予憫其老且病，止之曰："君意則善，然自此至儋數千裡，復當渡海，非老人事也。"谷曰："我自視未即死也，公無止我。"留之不可，閱其橐中，無數十錢，予方乏困，亦強資遣之。船行至新會，有蠻隸竊其橐裝以逃，獲於新州，谷從之至新，遂病死。予聞，哭之失聲，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。

昔趙襄子厄於晉陽，知伯率韓、魏決水圍之。城不沉者三版，縣斧而爨，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之禮。及襄子用張孟談計，三家之圍解，行賞群臣，以恭為先。談曰："晉陽之難，惟恭無功，曷為先之？"襄子曰："晉陽之難群臣皆懈惟恭不失人臣之禮吾是以先之。"谷於朋友之義，實無愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存寶，後遇予兄弟。予方雜居南夷，與之起居出入，蓋將終焉，雖知其賢，尚何以發之？聞谷有子蒙在涇原軍中，故為作傳，異日以授之。

1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）

A．所至友其秀傑 友：以…為友，結交

B．予兄子瞻，亦自惠再徙昌化 徙：搬家，遷徙

C．不旬日必見，死無恨矣 恨：遺憾

D．縣斧而爨，易子而食 縣：通假字，通“懸”

2．下列各組句子，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ）

A．予之在朝，谷浮沉裡中 B．予以鄉閭故，幼而識之

句讀之不知，惑之不解 武以始元六年春至京師

C．昔趙襄子厄於晉陽 D．故為作傳，異日以授之 不拘於時，學於餘 旦日饗士卒，為擊破沛公軍

3．文中畫波浪線的部分，斷句最恰當的一項是 （ ）

A．晉陽之難群臣/皆懈/惟恭不失/人臣之禮/吾是以先之

B．晉陽之難群臣/皆懈/惟恭不失/人臣之禮吾/是以先之

C．晉陽之難/群臣皆懈/惟恭不失人臣之禮/吾是以先之

D．晉陽之難/群臣皆懈/惟恭不失人臣之禮吾/是以先之

參考答案：

1. B（徙：貶謫，官員調任）

2. D（A結構助詞, 取獨；結構助詞, 表提賓。B介詞，表原因;

介詞, 表時間C介詞，表地點；介詞，表被動 D介詞，均為“替”）

3. C（晉陽之難，群臣皆懈，惟恭不失人臣之禮，吾是以先之。）