空山鳥語閱讀理解答案

閱讀郭楓《空山鳥語》，回答14-17題。

空山鳥語

郭 楓

①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。

②當然，山上有的是嬌豔的花、婆娑的樹，有的是奇崛的岩石、爽颯的風、飄逸的雲朵;在山上，每一片風景，都會使你神迷。但，我說我還是最喜歡聽山裡的鳥叫。到山裡來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥叫吧!

③鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言嗎?

④你不懂得鳥的語言嗎?我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言;誰都懂，清風懂，白雲懂，流泉更懂，連掛在樹枝上晒太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。

⑤在朝來的陽光裡，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩隻鳥在我頭頂上鳴叫。他們總是用五個不同的音符串成一支歌，一隻先唱，另一隻接著，纏纏綿綿，重重複復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲裡迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背紅紋有一隻小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態，更喜歡它們的樣子，依偎著，廝磨著，總是分不開啊!那時我不知道它的名字，現在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什麼用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂;其實人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。

⑥山雀是頑皮的精靈，老是成群結隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地爭驟地漫天撒來，直把你全身淋透;而後，雨過天晴，在你阻翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸於奔放的歡樂而又有些淡淡的悒鬱裡。不是吧?誰，面對著山雀子這麼奢侈的自由、這麼天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，製造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什麼都不想管;它們飛翔像一陣旋風捲起，它們落下像一片雲彩罩地，噯!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

⑦過午之後，山林便到了入睡的時刻。高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑幽谷去製造秋日的奧祕了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥的默默之中，“咕——咕——”，從哪裡傳來的幾聲鷓鴣呢?忽斷、忽續、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣嗎?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南：“咕——咕——”我沐著淡煙疏雨。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長簷飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的.落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”賓士在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多麼喜歡重溫!

⑧到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歡唱，仙樂飄飄，迴盪在峰巒間，流淌在瀾谷間。你不是從這美妙的清音中，已經聽到自然和人世的滄桑了嗎?那麼，除了敞開自己的心靈，還要做些什麼呢?還要做些什麼呢?我想做一隻鳥，在山中。

[注]郭楓，原名郭少鳴，出生于徐州，臺灣著名詩人和散文家。

14.第⑤～⑦段，作者從“朝來的陽光”寫到“過午之後”，從不知名的鳥兒寫到山雀，再寫到鷓鴣，這樣寫有什麼好處?請結合文章內容簡要分析。(4分)

15.第⑥段，作者發出“人，製造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!”這一感慨的原因是什麼?表達了怎樣的感情?(6分)

16.作者為什麼說“鳥兒的鳴聲是世間最美的語言”?請根據文章內容概括作答。(6分)

17.作者在文末得到“我想做一隻鳥，在山中。”請結合文章內容談談你對這句話的理解。(6分)

【參考答案】

14.(4分)①從“朝來”的鳥兒亂鳴，到“過午之後”的鳥兒靜默，以時間為序，使文章思路清晰。②由聽山中鳥兒“最美的語言”的愉悅，到聽山雀的感慨，到聽鷓鴣鳴聲引起思鄉之情，由淺入深地展現了作者的感情變化。(每1點得2分，基本意思相近即可，分析不夠準確的酌情扣分)

15.(6分)(1)①在人世中，人們往往製造了一些本來可以避免的桎梏束縛了自身;②對無拘束自由生活的嚮往。(3分。答到兩點得3分，答到一點得2分。意思相近即可，不夠準確的酌情扣分)

(2)①作者厭棄人為的桎梏;②曲折地表達了寄身海角孤島、遙望故鄉的悒鬱之情。(答到第一點得1分，第二點得2分，意思相近即可)

16.(6分)①鳥兒的鳴聲清脆、纏綿、嘹亮;②它永遠敘述著動人的愛情;③是自由、歡樂、天真的歡唱;④引發人們的思鄉之情;⑤讓人感受到自然和人世的滄桑。(答到4點給滿分，答對3點得4分，答對2點得3分，答對1點得1分;所答意思相近即可。)

17.(6分)參考：①在孤島的作者寄情於鳥，吐露自己追求自由歡樂的心聲;②希望像鳥兒一樣回到那片“深山廣林”，表達了迴歸故鄉的願望。(每點3分，其中答到“追求自由歡樂”“迴歸故鄉”這一關鍵意思的即可各得2分)