烏鴉的報復閱讀及參考答案
篇一：烏鴉的報復閱讀答案
烏鴉
①一看到飛翔在廣闊藍天上的鳥兒的身影，我會因其姿態優美而感動，同時也感到些許無可名狀的悲哀。鳥兒遭受著風雨的襲擊，它們在大自然的變幻無常中毫無依靠。
②我飼養了一隻烏鴉。它漆黑的形體愈發令人產生悲哀感。所有的鳥兒一到夜晚便會從這個多彩的世界中消失，而黑烏鴉隱藏在夜色之中，就更為可悲了。
③我壓根兒就不太喜歡飼養動物。有的動物對人類過於馴服，只是供人玩賞，這種動物不免令人生厭。它們為人而生，擅長擺出種種博人歡心的姿勢，宛如人中的卑劣之輩。
④然而，我這隻烏鴉雖然對人相當馴服，卻也毅然地與人相抗衡，令人感到它堅持著自己鮮明的立場。它在得到寵愛時坦然受之，決不均媚。這對我極具吸引力。
⑤我是去長野縣戶倉遊園地塑造紀念碑時見到了這傢伙的。起初它對我露出敵意，張開紅紅的大嘴，直到可以見到喉嚨，它令人生厭地叭叭啼叫著，形象極其凶猛。
⑥不過，它的走相倒是很滑稽的。它以一種奇怪的姿勢張開翅膀，然後以逗人發樂的樣子一蹦一蹦地跳躍著行走。這烏鴉老是有點兒鄙視人。
⑦烏鴉凝神不動的時候，使人感受到一種高貴的悲哀。
⑧有時，它驀然揮動嘴巴，令人吃驚地猛烈啄咬。無意中恢復了生物間殘酷爭鬥的架勢。這會使人產生某種心心相通的共鳴——即使是人類，即使是男女之間，也會這樣的，這是鬥爭。
⑨我對烏鴉反倒產生了友情。我把它帶回了家。把它翅膀上的翎毛剪短，無需擔心它會飛走。但它畢竟是鳥，有登高的習性，常常一個臺階一個臺階地往上跳。它沿著臺階跳上圍牆，甚至登上晒臺和鄰居的房頂。但是，它若稍向低處飛落，也是頗為恐懼。它一登上攀爬的頂點，就會以惱人的喧囂叭叭地大聲啼。
⑩一次，相隔好幾戶人家的一位鄰居前來詢問： “我家客廳裡飛進了一隻烏鴉，是府上的吧？”
（11）我慌忙拿著包袱巾奔去捕捉。真是急煞人。家人說如此以往將會弄得四鄰不得安寧了。於是，我不得不給烏鴉套上腳環，拴上鍊子。
（12）烏鴉什麼都要拽出來啄一下。它老是把東西弄破、打翻。與其說它是個研究家，倒不如說它是個淘氣鬼，它一邊猛烈地東啄西啄，一邊又貌似聰明地歪頭沉思。它有時像少年一般天真無邪，有時又像中年婦人一般異常沉靜。那烏鴉對我極其依戀，我一走進院子，它就“叭叭”地啼叫，一跳一跳挨近我的身旁。我與客人談話時，它就用嘴呼呼地敲擊玻璃窗，催促著要我跟它嬉戲。—〔日〕岡本太郎《烏鴉》
⒈ 給下列加點字注音：（2分）滑稽 喧囂
⒉ 閱讀第①自然段，請回答“我”看到藍天上飛翔的鳥兒，為什麼會感到“無可名狀”的悲哀？（2分）
⒊ 讀第③、④自然段，請回答“我”為什麼不喜歡飼養其他動物，卻飼養烏鴉？（3分）
⒋ 文章⑤－⑦自然段，寫出了烏鴉哪些特點？（本題3分）
⒌ ⑨-（12）自然段，烏鴉登高和飛入鄰居家兩件事，表現了烏鴉怎樣的性格特點？（2分）
⒍ 第（12）自然段，作者稱烏鴉為“研究家”和“淘氣鬼”，這表現了作者怎樣的情感？（2分）
⒎ 作者寫的是烏鴉，為什麼在第③段中還要寫有些動物的表現呢？（3分)
⒏ 現在許多城市居民為了調節緊張的生活，往往喜歡在家裡養鳥，有的用籠子緊關，有的乾脆把翎毛剪短，使鳥兒喪失氣翔的能力，假如你是其中的一隻鳥，你想對人類說說什麼？（本題3分）
9.寫出你讀過的一本名著的名稱，主人公，及其兩個故事情節。（6分）
答案：
1、略。
2、鳥兒遭受著風雨的襲擊，它們在大自然的變幻無常中毫無依靠。
3、烏鴉不同於其他動物，雖也對人相當馴服，卻也敢與人相抗衡，令人感到它堅持著自己鮮明的立場
4、形象極其凶猛；走相很滑稽，有點兒鄙視人；神情高貴。
5、凶猛、不馴服（不安分）。
6、讚美和喜愛。7、與烏鴉進行比較，反襯其“與人抗衡，堅持立場，決不均媚”的性格。
8、略，言之成理即可
9、略。
篇二：烏鴉的報復閱讀答案
〔日〕岡本太郎
一看到飛翔在廣闊藍天上的鳥兒的身影，我會因其姿態優美而感動，同時也感到些許無可名狀的悲哀。鳥兒遭受著風雨的襲擊，它們在大自然的變幻無常中毫無依靠。
我飼養了一隻烏鴉。它漆黑的形體愈發令人產生悲哀感。所有的鳥兒一到夜晚便會從這個多彩的世界中消失，而黑烏鴉隱藏在夜色之中，就更為可悲了。
我壓根兒就不太喜歡飼養動物。有的動物對人類過於馴服，只是供人玩賞，這種動物不免令人生厭。它們為人而生，擅長擺出種種博人歡心的姿勢，宛如人中的卑劣之輩。
然而，我這隻烏鴉雖然對人相當馴服，卻也毅然地與人相抗衡，令人感到它堅持著自己鮮明的立場。它在得到寵愛時坦然受之，決不諂媚。這對我極具吸引力。
我是去長野縣戶倉遊園地塑造紀念碑時見到了這傢伙的。起初它對我露出敵意，張開紅紅的大嘴，直到可以見到喉嚨，它令人生厭地呱呱啼叫著，形象極其凶猛。
不過，它的走相倒是很滑稽的.。它以一種奇怪的姿勢張開翅膀，然後以逗人發樂的樣子一蹦一蹦地跳躍著行走。這烏鴉老是有點兒鄙視人。
烏鴉凝神不動的時侯，使人感受到一種高貴的悲哀。
有時，它驀然揮動嘴巴，令人吃驚地猛烈啄咬。無意中恢復了生物間殘酷爭鬥的架勢。這會使人產生某種心心相通的共鳴——即使是人類，即使是男女之間，也會這樣的，這是鬥爭。
我對烏鴉反倒產生了友情。我把它帶回了家。把它翅膀上的翎毛剪短，無需擔心它會飛走。但它畢竟是鳥，有登高的習性，常常一個臺階一個臺階地往上跳。它沿著臺階跳上圍牆，甚至登上晒臺和鄰居的房頂。但是，它若稍向低處飛落，也是頗為恐懼。它一登上攀爬的頂點，就會以惱人的喧囂呱呱地大聲啼叫。
一次，相隔好幾戶人家的一位鄰居前來詢問：
“我家客廳裡飛進了一隻烏鴉，是府上的吧？”
我慌忙拿著包袱布奔去捕捉。真是急煞人。家人說如此以往將會弄得四鄰不得安寧了。於是，我不得不給烏鴉套上腳環，拴上鍊子。
烏鴉什麼都要拽出來啄一下。它老是把東西弄破、打翻。與其說它是個研究家，倒不如說它是個淘氣鬼，它一邊猛烈地東啄西啄，一邊又貌似聰明地歪頭沉思。它有時像少年一般天真無邪，有時又像中年婦人一般異常沉靜。那烏鴉對我極其依戀 ，我一走進院子，它就“呱呱”地啼叫，一跳一跳挨近我的身旁。我與客人談話時，它就用嘴呼呼地敲擊玻璃窗，催促著要我跟它嬉戲。
我撫摸它的腦袋，胳肢它的喉部和胸脯，於是，它就裝模作樣地張開翅膀，高興地翻起白眼，抖動著身體。
我因滑雪骨折。在慶應醫院住了一段時間，綁好石膏後暫時出院。我拄著柺杖回到小別的家中。我想看看烏鴉，來到院子裡。可它一反常態，一見我便極其恐懼，露出了敵意。是不是因為我拄著柺杖蹣跚而行的步履太像它了？在家工作了一個半月，為了拆除石膏我再次住進醫院。恰巧石原裕次郎先生也因滑雪骨折住院，像是與我輪換，他正巧出院。告別時，他囑託我：“病房窗臺上會有許多鴿子聚攏來，我一直給它們餵食，請別忘了替我喂喂這些鴿子。”
我在明亮的窗臺旁撒些鳥食，果然，立即有鴿子成群地飛來。它們眨巴著小小的圓眼睛，畏畏縮縮地像是十分客氣。稍有動靜便呼地一聲飛去。然後，彷彿依依不捨地又重新聚集攏來。那些鴿子因貪慾而互相爭食，它們那驚慌失措的樣子顯得頗為卑賤。
鴿子像戲劇中經常出現的怯懦的捕吏，搖擺著屁股，膽戰心驚地一會兒跑向食餌，一會兒迅速退卻。
我十分掃興。我不想給這些傢伙餵食。此後便不再拋撒鳥食了。
因為，烏鴉的崇高形象在我心中更為鮮明地浮現出來。
1. 閱讀第1自然段，請回答“我”看到藍天上飛翔的鳥兒，為什麼會感到無可名狀的悲哀？（用原文語句回答）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. 閱讀第3、4自然段，請回答“我”為什麼不喜歡飼養其他動物，但卻飼養烏鴉？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. 文章第5~7自然段，寫出了烏鴉哪些外在特點？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. 第9、10自然段，烏鴉登高和飛入鄰居家兩件事，表現了烏鴉怎樣的性格特點？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. 第10自然段，作者稱烏鴉為“研究家”和“淘氣鬼”，這表現了怎樣的情感？
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. 文章主旨是寫烏鴉，而後半部分為什麼卻轉筆寫了有關鴿子的事情？
______________________________________________________________________
答案：
1. 鳥遭受著風雨的襲擊，它們在大自然的變幻無常中毫無依靠。
2. 其他動物馴服於人類，烏鴉有一種桀驁不訓的精神。
3. 形象、走相、精神。
4. 凶猛、不安分（不馴服）。
5. 讚美和喜愛。
6. 用鴿子的怯懦、卑賤來反襯烏鴉的勇猛和高貴。
