家鄉的小河課外閱讀附答案

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在我家院子的後面,流淌著一條清澈的小河。下面是小編帶來的家鄉的小河課外閱讀附答案,希望對你有幫助。

家鄉的小河課外閱讀附答案

家鄉的小河

在我家院子的後面,流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花,綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優美得就像天空的七彩綢。‖

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛甦醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望她周圍的新鮮東西。綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。

傍晚小河真可愛。夕陽西下,太陽把餘暉灑在河面上,小河裡這處紅,那處綠。又一陣風來,倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那裡一動不動。清清的明月,悄悄爬倒空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發出一陣奚奚簌素的聲響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河顯得更靜、更清。‖

家鄉的小河啊,你真美!‖

作業:

1.用“~~~~”劃出文中的一個比喻句。(1分)

2.用“--”劃出文中的一個擬人句,並用“△△△”圈出看出是擬人句的詞。

揉了揉眼睛,好奇地張望

3.用“‖”給課文分段,並用簡潔、完整、準確的語句概括第二段

段意。

小河的早晨是迷人的,中午是活潑的,傍晚是可愛的,夜晚是安靜的。

4.判斷,對的在( )裡打“√”

(1)短文反映了作者對家鄉小河的喜愛。( )

(2)短文反映了作者對家鄉的熱愛。( )

(3)短文反映了作者對家鄉小河、對家鄉的熱愛之情。(√ )

(1)短文是按先概括寫再具體寫的結構來寫的。( )

(2)短文是按先具體寫再概括寫的結構來寫的。( )

(3)短文是按先概括寫再具體寫最後概括寫的結構來寫的。(√)

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