文言文閱讀附答案尋石記

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會考語文記敘文精華試題

文言文閱讀附答案尋石記

尋石記

遲子建

① 我們童年所做的遊戲,稍微有點新意的,也不外乎讓一個小夥伴扮成白軍,我們一夥紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到,他不是藏在柴垛後面,就是躲在狗窩裡。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時候,我都要想:白軍真蠢啊,怪不得勝利的是紅軍呢!

② 這些遊戲玩得膩了,有一天我們突發奇想,想砸家裡的石頭玩。聽說石頭能砸出火花,火花在白天看時不明顯,須等到夜裡來砸,才能把那火花看得真切和燦爛。

③ 一般的人家都有一塊大石頭,是冬季用來醃酸菜的。夏季時,這石頭閒在院子裡,人們就把它當成板凳來使了。老人們坐在上面吸菸鍋,女人坐在那裡補衣裳。(A)有的時候雞也會跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

④ 終於有一個傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個小夥伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的,大約有二十斤重吧,我們每砸一下,都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番,直到它被砸碎為止。

⑤ 次日清晨,我給母親從被窩中揪出來。她呵斥我:“你給我去找個一模一樣的石頭回來,要不我就剁掉你的賤手!”那石頭我們家年復一年地用著,成了我們的老熟人了,它的破碎自然要讓母親大發雷霆的。

⑥ 我就不信我找不到一塊石頭,那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了麼!我穿上衣服衝出家門,朝河岸走去,我印象中水裡有大石頭。剛到河畔,就見鄰村的打漁人在收網,他問我一個小孩子這麼早出來幹什麼,我如實說了。他就告訴我說,河裡的石頭動不得,石頭底下藏著龍,我要是搬了石頭,龍就會伸出尖爪子把我鉤住。

⑦ 我想河裡的.石頭動不得,山上峭壁旁的石頭應該能讓人動的。我朝山上走去。到了那裡時,正碰上同村的赤腳醫生在採藥材。他問我一個小女孩走這麼遠的路來這裡幹什麼,我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說,峭壁旁的石頭動不得,它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉,你動一塊,等於在山神身上割了一塊肉。

⑧ (B)既然石頭都有它們自己的來歷和用場,我就空著手理直氣壯地回家了。

⑨ 母親根本就不相信她清晨時的一句氣話竟然使我獨自出去尋石頭,更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說:“我看你不用出去找石頭了,你自己就是一塊石頭!”

⑩ 我真的是石頭麼?如果是,我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風雨,要做水底的石頭親吻魚。

(選自《遲子建散文》,人民文學出版社2008年1月版,略有改動)

15.本文開頭寫“抓白軍”遊戲,其作用是__________。(3分)

16.任選一句品味語言,注意加點詞句。(4分)

A.有的時候雞也會跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

B.既然石頭都有它們自己的來歷和用場,我就空著手理直氣壯地回家了。

17.第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫生對“我”說起石頭的傳說,其目的是什麼?(4分)

18.結合全文,談談第⑩段表現了“我”怎樣的思想感情。(4分)

15.提示:如果你寫上了“鋪墊”二字,恭喜你,你答對了。如果你答“為下文寫尋石作鋪墊”,那麼你應得更高分。而如果你還寫上了:“以抓白定趣事引出下文,吸引讀者閱讀興趣”。

16.提示:答題時有兩點要考慮:一是引用原文,否則無以分析;二是效果。

參考答案:A 雞“嘰嘰咯咯”地叫著,運用擬聲詞,使讀者如聞其聲,語言生動;石頭好像它下的“蛋”,富於想象力。它們都寫出了兒童特有的眼光和思維方式,充滿童趣。(答這道題我用時超過2分鐘)

B 天真的人總有奇思妙想,居然相信石頭的傳說,並且還推理說自己也不蠢,“理直氣壯”回家了,充滿童真。

賞析一類的句子,是人的一種直覺,就如我們說某某某很優雅,某某某有陽剛之氣一樣。我們只能對其相貌、姿勢作總的感觀描述。音樂也一樣,相信很多人都能對喜歡的音樂的原因說出不少形容詞。語文,就是要去感受美,這一點與數理化不同。一個均衡的人,應是真善美的和諧統一。

17.大人們看到一個小女孩大老早下河裡找石頭、大老遠上山去找石頭,意識到會有危險,巧妙地編造傳說讓“我”回家。

18.參考:無知者無畏。小女孩在經歷了家裡砸石頭及聽到兩個石頭的傳說後,幼稚的心靈裡立下壯志,希望做一個不怕風雨、有追求(原文有“聽風雨”)的人,讓生活更有意義(原文有“親吻”)。

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