綠色的祕密閱讀理解答案
綠色的祕密
【美國】瑪麗·迪拉姆
自從收到那張賀卡之後，一切全都改觀了。然而在這以前，不管爸媽如何做工作，她都不願意按照雙親的指示去和男同學交往。
不錯，爸媽全是為了她好，可是他們怎麼曉得現在年青人“社交”的那一套呢？你要麼長得標緻——像金髮碧眼的蘇珊，至少也要像小美人潔西；不然就得像柏絲那樣伶牙俐齒、聰明可愛，有交男友的手腕。而蒲每次一看到自己的雀斑臉和那一頭紅髮，連男孩子普通的一聲“嗨”她都不知要如何招呼呢！她想，反正我天生就沒人要了。
在二月十四日那天早上，她家的信箱裡竟然出現了一張賀卡。
“給你的，蒲！”媽媽把那張賀卡遞到她手裡。她瞪著信封上的綠色而乾淨的字跡，猶豫了一會兒，幾乎不太敢去拆穿裡面的祕密。好大一張賀卡！就是她曾經在文具店看過的很貴的那種。上面印著一顆紅心，一支銀色的箭穿心而過，用綵帶裝飾著。可是卡里面卻沒有簽名，只寫了一個問句，用信封上同樣的綠色墨水寫著：“身為學校的一分子，你就不能給我一些機會嗎？蒲！”
①是誰寄的呢？傑克？那個曾經住在附近，也是和她相處的比較自在的那個男孩子？不可能！別傻了！人家在學校里人緣那麼好，好多女孩子都把他當作心裡的“白馬王子”呢！也許在他眼中，我只不過是小時候一起玩“警察抓小偷”的那個小娃娃罷了，可是——說不定，也不能說絕對不是他喔！蒲開始陶醉在眼前的猜疑之中，誰說不可能呢！只要是學校的男孩子，每個人都有可能。她突然對這封信感到無限的.歡喜。
早上在禮堂聽講座的時候，她一直盯著坐在對面的傑克，注意看他的手指有無綠色的墨漬，或者是作業、筆記上，有沒有用過綠色的墨水？傑克發現那雙盯著自己的眼睛，便開始注視著她。這時，她不但不覺得害羞，反而綻開了表情，向他回了一笑。她突然忘掉了自己一向的靦腆，心裡暗自忖度，果真是他？如果真的是他，他的眼神應該會流露出什麼來。看到對方再一次投來的目光，她不禁又笑了。
“滿面春風喔，蒲！”踏出禮堂的時候，傑克搭訕著說。“沒有啦——嗯，也許有一點吧！”她讓傑克替她抱著書，然後二人很自然地一起走過走廊。
“不管你葫蘆裡賣什麼藥，它一定是個好訊息。”傑克說，“我看到你的綠眼睛裡面有兩隻調皮的小精靈在跳舞呢！”綠眼睛？蒲回家以後特別費心地檢查那雙眸子。她以前老是認為自己的眼睛是灰的。綠眼睛——綠墨水——她又笑了，沉醉於一種奇妙的喜悅裡面。
“你仍然還是溜冰池裡的旋風小子嗎，傑克？”她問道。“你怎麼知道的？”他停下腳步，以一種深獲賞識的眼神注視著她。“哦，學校裡大家都這麼說啊！”蒲輕聲地回答，好像她對其他的訊息也一樣靈通似的。事實上，剛好是昨天無意中聽來的新聞。她到圖書館借書的時候，一堆女孩子恰好在那裡談論著傑克是如何在一個星期之內，贏得三次全校溜冰冠軍的事情。蒲雖然也喜歡溜冰，卻很少去學校裡的溜冰場，那兒經常有一大幫成雙成對的同學。
走到她的教室前面，傑克把書還給她，一副好像還不想走的樣子，“你最近溜得怎麼樣，蒲？小時候，你一直很棒，可是我似乎從來沒在溜冰場看到過你。”他問。“哦，我啊——馬馬虎虎，還算可以啦！”她說。
上課的鈴聲響起了。“我可以請你放學以後一起去溜冰嗎，然後再一起去吃熱巧克力，你會來嗎？”傑克邊看錶邊急切地對蒲說。“嗯——好吧，我會去！”我說話的聲音是不是像第一次和男孩子約會呢？他會不會看穿我的心事呢？她擔心著。“太棒了！”傑克說，“我三點半到你家去接你，就這樣說定了！”鈴聲停止了，他一溜煙地奔向自己的教室。
蒲回到家已經三點多了。“來啊！乖女兒，跟爸媽打聲招呼。爸爸今天提早下班了。”
她的母親喚她的時候，她已經一下子衝到樓上了，又匆忙跑下樓，上氣不接下氣地跟父母打招呼：“嗨，我不能坐下來，因為——我要趕快，傑克快要來接我了——我們要一起去溜冰。”“很好啊！親愛的！”她的母親高興地說，“那我們就不耽擱你了！”
拉開大衣櫥，正在找著她的溜冰夾克的時候，蒲聽到母親對父親說：“不知道我們女兒今天是怎麼搞的，自從早上收到那張賀卡以後就眉飛色舞的，現在又要和傑克去約會！我在猜，那張賀卡會不會是傑克寄的？”蒲偷偷笑了一下，她把溜冰夾克披在肩上，準備上樓去打扮。當然是傑克了，媽！她對自己說。不然他怎麼會又接著約我去溜冰呢？一定是他！
客廳裡，父親自語道：“女兒終於找到了自信，那正是她最需要的。”他緩緩走近書桌，蹲在書桌前，②把一瓶綠色的墨水偷偷地藏到桌櫃最下面的抽屜裡。
1．小說圍繞“浦與賀卡”設計了哪三個環節？蒲的內心因之發生了怎樣的變化？請用簡潔的語言概括。 （6分）
2 ．請結合全文，比較蒲和傑克性格特點的異同。 （6分）
（1）不同點：
（2）相同點：
3．請按要求回答下面問題。 （4分）
（1）指出畫線句①所用的描寫人物的方法和作用。
（2）賞析小說中畫線句②在情節結構上的作用。
4．“綠色的祕密”作為小說的標題意蘊豐富，“綠色”在文字中有哪些含義？（8分）
參考答案
1.（6分）
（1）設計了收到賀卡、猜測寄卡人、驗證和確信寄卡人三個環節。（3分，意思對即可）
（2）蒲的內心經歷了這樣的變化：由開始的不敢相信（驚訝），到無限的歡喜，再到奇妙的喜悅。（3分意思對即可。後兩點，答到“歡喜”即可）
2．（6分，意思對即可。）
（1）不同點：蒲自卑、不願交往；傑克人緣好、能力出眾、受女孩關注。（3分）
（2）相同點：都是處於青春期的學生，都希望交往，都渴望受到關注、欣賞。（3分）
3．（共4分）
（1）心理描寫（1分），寫出了人物內心的期望及對期望否定的相交織的心理。（矛盾心理也可）（1分）
（2）起到了照應前文，揭示謎底作用（2分）
4．（8分，意思對即可得分）
（1）“綠色”在文中實指綠色的字跡、綠色墨水、綠眼睛 。（2分）
（2）“綠色”更象徵積極、自信、陽光的生活態度。（3分）
（3）“綠色”還暗指父親巧妙幫助女兒的良苦用心，對女兒呵護關愛之情。（3分）
