韓麥爾先生閱讀練習及答案

閱讀下文，完成 l~5題。

接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說． 我們必須把它記在心裡． 永遠別忘了它，①亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把開啟監獄大門的鑰匙。說到這裡，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易．挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。②這可憐的人好像恨不得把自已知道的`東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子裡去。

語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：法蘭西阿爾薩斯法蘭西阿爾薩斯。③這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室裡飄揚。個個都那麼專心，教室裡那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都沒注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫槓子，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心裡想：④他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧 !

1． 畫線句①中監獄大門指的是：_____________________________ ，鑰匙指的是：__________________________________________________

2． 畫線句②中小弗郎士稱韓麥爾先生為可憐的人的意思是____________________________________________

3． 作者怎樣描寫習字課上的安靜的？____________________________________________ ，全句的含意是：____________________________________________

4． 畫線句③是______(環境、細節、場面、心理)描寫，掛在鐵桿上的字帖，烘托出______氣氛。

5． 畫線句④屬於什麼描寫？有什麼作用？

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參考答案：

1． 普魯士對法國人民的統治和封鎖 法國語言 牢記祖國語言，可以激起人民的愛國意識，從而團結起來，求得民族解放

2． 韓麥爾先生因失去國土而痛苦萬分，令人同情

3．主要從聽覺上寫，鋼筆磕響，鴿子低叫，金甲蟲受冷落。

4． 細節愛國

5． 心理描寫。嘲笑普各士侵略者強迫他們學德語的愚蠢。