折舊費的閱讀答案

來源:才華庫 2.74W

折舊費(depreciation charge),會計上的金額,通常按資產原來成本的固定百分比來計算,須定期記入支出賬內或從總收入中扣除,以彌補該資產的貶值。下面為大家帶來的是折舊費的閱讀答案,僅供參考!

折舊費的閱讀答案

這是5年前的事兒了。那時,大哥剛剛下崗,在縣城的一個十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣些菸酒之類。

一天黃昏,一位中年漢子走到大哥的鐵屋前。漢子放下手中沉甸甸的編織袋,從口袋裡摸索出五毛錢,買了一包劣質的香菸,漢子抽出一支菸,點上,然後和大哥寒暄起來。從談話中,大哥瞭解到,漢子就是我們縣的人,剛剛從外地打工回來。漢子說,他的家距離縣城還有二十幾裡的土路,漢子很猶豫地提出,能不能從大哥那裡借一輛自行車,因為他已經坐了一晚上和一整天的車了。大哥看看夜幕已經降臨,又打量著眼前這位陌生的民工,最後還是把他那輛“除了車鈴不響哪兒都響”的東方紅牌自行車推了出來。當時的大哥,確實多了一個心眼。他本來剛買了一輛新自行車,但是大哥可不敢輕易地相信別人。

漢子十分感激,說最晚明天上午就把車還回來。也許是由於匆忙,漢子並沒有來得及留下他的姓名以及村莊,就匆匆地騎車走了。

晚上,當我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時候,和大哥大鬧了一場,嫂子說我的大哥是榆木疙瘩不開竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。

第二天上午,大哥焦急地等候在鐵皮屋前,他多麼希望那位漢子早點出現呀,然而,時間一分一秒地過去了,大街上人來人往,卻沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。到了中午12點的時候,漢子仍然沒有來,大哥終於絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血淋頭。

大概是在中午12點半的時候,那位漢子騎著車子忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說著:“對不起、對不起,來晚了。”大哥先是驚喜,但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說:“對不起個屁!你耽誤了我大事!”漢子很尷尬地站在一旁,手足無措,忽然,大哥靈機一動說:“這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個錢,就算是車子的‘折舊費’吧。”大哥很為自己的聰明得意,他知道,自己的這一招肯定會贏得老婆的讚許,果然,一直在旁邊站立的嫂子,臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞蒙了,他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”大哥說:“你拿20塊錢吧。”漢子沒有說話,從口袋裡掏出兩張10元的紙幣,遞給大哥。然後,漢子又說了一聲:“謝謝你了,俺走了。”說完,漢子頭也不回地融入人群之中。

看著漢子已經走遠,大哥才轉過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然後,大哥準備把車子往裡推一下。忽然,大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的`車鈴,用手一撥,發出一陣脆響。大哥再仔細一看,車子確實是自己的東方紅,但是變化的不僅僅是車鈴,還有兩隻嶄新的腳蹬子,剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。

大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個漢子的身影已經無從尋覓。

如今,大哥自己開辦了一家企業,企業紅紅火火。大哥多次對我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費。而在大哥廠子的門口,我看到了四個大字:誠信為本。

(選自《讀者》)

1.本文篇幅不長,但作者運用多種描寫手法塑造出頗為鮮明的人物形象。請指出其中的兩種描寫手法,並舉例說明。(4分)

2.本文主人公是一位無名無姓的中年男子,作者為什麼不給他加個姓名呢?請分析其理由。(5分)

3.聯絡全文回答:大哥廠子的門口,為什麼不寫別的字,而要寫“誠信為本”?請分點概括。(6分)

閱讀答案

1.(1)細節描寫,如“看著漢子已經走遠,大哥才轉過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子”。

(2)動作描寫,如“漢子放下手中沉甸甸的編織襲,從口袋裡摸索出五毛錢,買了—包劣質的香菸,漢子抽出一支菸,點上,然後和大哥寒暄起來”。

(3)語言描寫,如他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”

(4)心理描寫,如“大哥焦急地等候在鐵皮屋前,他多麼希望郡位漢子早點出現呀,……大哥由沉默交得煩璨,又由煩燥變得憤怒。……大哥終於絕望了”。(每點2分,答對兩點得滿分)

2.因為這是一個陌生人,作者並不知道他的名和姓,這樣寫,增強了故事的真實性和說服力;(2分)姓名並不重要,這個漢子其實只是一個代號,一個象徵,這樣寫,有代表性。(3分)

3.(1)這是五年前那個漢子身上體現出的品質;(2)是大哥從五年前那件事上獲得的人生啟示;(3)是大哥這些年堅守的人生信條;(4)是大哥企業紅紅火火的根本原因。(答對一點1分,兩點3分,三點5分,四點6分)

【解析】

1.

試題分析:此題要理解描寫的方法種類有語言描寫、動作描寫、肖像描寫、神態描寫、心理描寫、細節描寫、側面描寫等,在答題時,可結合著原文具體內容,根據不同的描寫特點來分析作答。如“漢子放下手中沉甸甸的編織襲,從口袋裡摸索出五毛錢,買了—包劣質的香菸,漢子抽出一支菸,點上,然後和大哥寒暄起來”這是動作描寫。以此類推即可。

考點:分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

2.

試題分析:此題一般要從內容和文體特點結構等方面分析作答。在內容上,要結合著文章中這個陌生人的實際情況分析,如作者並不知道他的姓名,這樣寫,在文體上,增強了故事的真實性和說服力,由陌生人的形象來分析文章所表現的主題。

考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C。欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

3.

試題分析:此題要在理解文章內容和深意的基礎上,結合著大哥開廠子的經歷來分析作答。答題時,可以從人物形象、企業發展紅火的原因等方面分析作答。如結合著五年前那個漢子身上體現出的品質,來分析寫誠信為本的原因,從大哥的人生信念及形象等方面作答。

考點:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C

熱門標籤