他要感謝那隻手閱讀的答案

語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，下文是小編整理的他要感謝那隻手閱讀的答案，歡迎閱讀參考!

(1)感恩節的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位國小女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。

(2)孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

(3)當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一隻手。

(4)是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫餵了火雞。”

(5)女教師走到小道格拉斯——一個面板棕黑色、又瘦又小、頭髮捲曲的孩子桌前彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”

(6)“這是你的手，老師。”孩子小聲答道。

(7)她回想起來了，在放學後，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這隻手。

(8)我們每個人都有感謝的，其中( )有物質上的給予，( )有精神上的支援，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應儘自己的所能，給予別人。

1、聯絡短文談談你覺得語文教師是一位怎樣的人?

答案：是一位善良細心對學生無微不至的好老師，不僅在學習上下足功夫耐心教導每一位同學，把書本上的知識生動形象的傳授給可愛同學們，還對同學的家庭背景成長環境瞭解的非常全面，她時常抽出時間陪伴那些父母不在身邊的同學，經常主動送一些家裡偏遠的同學回家，總而言之，這位語文老師十分具有責任心並且獨立擔當。

2、迷惑不解是什麼意思在文中又是指什麼?答案：迷惑不解詞語的意思是指對某種現象的存在感到不明白，在文中具體指的是同學們對道格拉斯的畫弄不透，不知道畫中的那個手是誰的又有什麼意義。

3、道格拉斯畫的那隻手是誰的?

答案：道格拉斯畫的就是經常牽著他送他回家的老師的手。

4、閱讀全文你認為道格拉斯為什麼要感謝老師的那隻手?

答案：因為老師的那隻手經常在深夜牽著他回家，經常在寒冷的冬天牽著他給他傳遞溫暖，經常為他批改作業教他學習識字和閱讀，道格拉斯的父親總是喝醉酒然後欺負他打他，而他的母親又是一個體弱多病需要照顧的人，他很少得到父母帶給他的親情和愛以及溫暖，但是老師的陪伴卻彌補了他內心渴望的東西，而那隻手就是記憶深處溫暖的代表。

5、聯絡現代文明社會談談你對給予的理解。

答案：也許你一個渺小的關心就會帶給他人溫暖，一次和善的笑容就能帶給別人安慰，所以我們應該抓住機會去幫助每一個需要的人。