我喜歡兒童節作文大全

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華人民共和國正式定每年6月1日為國際兒童節。學校一般會為此組織相關的集體活動,下面為大家分享了我喜歡兒童節的作文,一起來看看吧!

我喜歡兒童節作文大全

我喜歡兒童節作文1

我喜歡的節日有許許多多,其中,我最喜歡的是六一兒童節。

2010年的兒童節,晚上,我和姐姐一起去新華都參加活動。離活動開始還有半個小時,那裡已經人頭攢動,人山人海,各種活動的場地也被人群圍了個裡三層外 三層。活動開始了,我和姐姐好不容易才擠進了猜謎場地,裡面掛滿了謎面,風一吹,就許多五顏六色的彩旗迎風飄揚。有的小朋友昂著頭讀謎面,有的交頭接耳在 討論,有的在低頭沉思。“你來看這個:九十九,打一字。”我想:九十九,不就是一百少一嗎?百字缺了一,白字,對,就白字。媽媽去對獎,領回了獎品,高興 地說:“嘿,你真有兩下子!”我得意地回答:“那當然啦,小意思。”旁邊的小不點拉了拉我的衣袖:“大姐姐這‘三星伴月’怎麼猜?”“三星伴月,三星伴 月,”我沉思了好大一會兒,“我覺得應是‘心’字。”“為什麼?”他忽閃忽閃著眼睛。“月就是斜鉤,三星就是三點羅。”看著我自信的樣子,也信服地點了點 頭。後來我們又猜了幾個謎語,又玩投籃,夾玻璃珠等等。

所以我喜歡兒童節。

我喜歡兒童節作文2

六一兒童節是我們每個兒童自己的節日。是每個兒童天天盼望的節日。今天六一終於來到了,今年的六一我們學校主要是文藝演出。

看!舞臺裝扮得多麼五彩繽紛啊。舞臺前排滿了五顏六色的氣球、鮮花,舞臺上還鋪著鮮豔的紅紅的地毯。今天的演出舞臺真漂亮啊!因為這一天是我們最快樂的節日,所以我們各班都準備了許多個節目,我們班就有三個節目呢!幼兒園的小朋友們也不甘落後,也準備了獨唱、舞蹈、朗誦等節目。隨著歡快的音樂,伴著同學們的歡聲笑語六一文藝演出開始了。

看著同學們在臺上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂街舞》,費盡了心思,絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學改正一個動作,竟然與最要好的夥伴吵了起來,半天也沒有跟她說一句話。還有一次我做的一個動作不到位,同學們就來耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演,各班的同學們都認認真真的排練節目,大家都付出了許多汗水。想著,想著,臺上精彩的節目又開始了。

看!三年級表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過了今年的六一,我們就要告別快樂的兒童年代,走進少年時代。今天是我們在雙峰國小過的最後一個六一兒童節,想到我即將要告別童年,進入少年時代,真的有很多的不捨,有很多的懷念。

童年無限美好!難忘的六一將永遠是我的懷念。

我喜歡兒童節作文3

“六一”兩個多麼簡單的字組成一個詞,成了兒童們盼望的節日,成了老師們難忘的節日,成了父母們高興的節日,更成了各級部門重視、關懷兒童成長的節日。今天,這個讓人渴望的節日又到了。今天我們雙峰中心國小舉辦了隆重的文藝演出。

今天我校的兒童手舞足蹈、興高彩烈。我也感到特別的快樂。在舞臺上,九個班級展示了豐富多彩的節目。有優美的舞蹈,幽默搞笑的小品、相聲,有悠揚動聽的獨唱,有朗朗的詩歌朗誦聲,每個節目都讓觀眾讚不絕口、回味無窮。各個節目都有各自的特點,但我認為我們班的節目是最精彩的!

在舞臺上演戲,必須用心,必須竭盡全力,必須認認真真地表演。如果三心二意的,那麼幾個星期的練習、努力不都白費了嗎?臺上十分鐘,臺下十年功。今天,我時刻回想起前幾星期的辛苦排練,因為老師明白我們的能力,也希望我們過好最後的六一兒童節。同學們為此討論了許許多多,每天晚上練習,一個動作一個動作的整,一個動作一個動作的修改,每天都練得汗流浹背,但同學們心知肚明,為了六一的付出,為了我們班級的榮譽,為了老師,我們願意,我們付出多少也值得。

想著,想著,竟不知不覺的最後一個節目演完了,全場嘉賓鼓起熱烈的掌聲,場內熱鬧非凡,我心想真是功夫不負有心人啊!

這個六一我會永遠記住,因為過了這個六一,我就要告別美麗的母校,告別親愛的老師,告別情深深,意綿綿的同學。

我喜歡兒童節作文4

等了一天又一天,在盼星星盼月亮的時候,我們自己的節日——“六一“兒童節這個喜氣洋洋的節日到了。

一走進校園,伴隨著動聽的音樂,新的一天開始了。在這個節日裡,有激情四射的卡丁車,百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑”,還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節目多姿多彩,讓人讚歎不絕。

最吸引人眼球的是“淘寶大街“和”美食大街“了。各種各樣的商品琳琅滿目,叫賣聲不斷,組成了叫“賣聲交響曲”。我喜歡美食,各種食物各有各的特色,看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍,但顯然是不可能的。突然,有一個人對我推銷:“來嘗一嘗吧,這是自家產的,讓你回味無窮。買嗎?兩塊錢一個。”我不好意思拒絕,便買了一個。我又去別的店鋪隨便轉悠,買了冰淇淋、果汁,還買了兩包海苔。

這一天,陽光普照著大地,鳥兒在枝頭唱著歌,我們的學校熱鬧非凡。我的心情快樂無比,哼著小調走向教室。

教室裡面與外面的場景可以用一個詞語來形容:冷冷清清。教室內的人三三兩兩,幾乎全都沒精打采的。後來,人漸漸多了起來,由六個到十個,到十五個,漸漸熱鬧了起來。我也在座位上呆不住了,玩到東玩到西,直到大汗淋漓才肯回自己的位置。

“六一”兒童節帶給我許多歡樂,我愛“六一”。

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