【熱門】不一樣的六一作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的不一樣的六一作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的六一作文1
六一兒童節，別的小朋友都在計劃著怎樣玩，我就計劃著到哪裡去？爸爸要工作，周圍的很多人都要工作，我最後只能跟著媽媽去店裡上班。
到了店子裡，我一下子就把作業做完了。站在門口四處看小朋友玩，有的小朋友在玩蹦蹦床，有的小朋友在玩旋轉木馬，他們都在高興地過六一。四周的遊樂裝置，我都玩過很多次了。它們對我已經沒有了吸引力。媽媽看我站在門口東張西望，知道我沒事做就走過來對我說：“如果沒事做可以去喊麥，（就是站在門口門歡迎客人進店選購）現在人多隻要你喊15分鐘就有五元報酬。”
我聽了，高興得跳了起來，立刻帶著小蜜蜂站在門口想要大聲喊。第一次喊的時候感覺自己都聽不見自己的聲音，還是膽子太小。媽媽悄悄對我說：“寶貝，15分鐘可以有五元報酬，難道你不想要嗎？”我聽到“不想要”這幾個字，瞬間怒了。我這是在賺錢呢，難道不想要零花錢了嗎？我努力地又嘗試了幾次。
路過的大人、小朋友紛紛投來讚許的目光。我隱隱約約聽見一些大人稱讚說：“那個小朋友太棒了……”我也為自己感到驕傲。
頓時，媽媽的店裡人潮洶湧。看著那麼多人進來，我覺得媽媽今天肯定能賺很多錢。我今天的報酬也不少，還過了一個跟別人不一樣的六一兒童節。
不一樣的六一作文2
“六一”兒童節就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個節日。
經過上週的預賽，我們班的18名選手進入了決賽，包括我在內。我們三人一組，分成六組。
比賽開始了，第一關是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個是強制性問題，每人兩個。輪到我們分組，“當春風是綠色的時候，江南岸的下一句話是什麼？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時照我？”每個人都為我鼓掌。
然後問題來了。在開始之前，我與、吳和恆討論了這個問題。他們說:“你最快，舉起你的手，然後我們三個一起回答。”我們剛一討論它，答案就開始了。畫面一出現在螢幕上，我就以為是《三字經》中幾個字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們三個人大聲回答道:“生命的開始本質上是美好的，具有相似而深遠的性質。”朱小姐笑著說:“答對了，加10分。”我們三個互相看了看，笑著說，“來吧。在獲得一等獎之前不要放棄！”
這樣，大部分競賽問題都成了我們的加分。第二個層次是看圖和猜詩。第三個層次是把單詞變成詩歌，這對我們來說是小菜一碟。比賽結束後，我們看著黑板，驚喜地發現我們小組領先120分。
朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個彩色標記！
這真是一個特別的“六一”兒童節。
不一樣的六一作文3
又一個快樂的兒童節到了，三年級的兒童節，大家是怎樣度過的呢?讓我們一起來看看幾位同學的五彩兒童節吧!
早上，陽光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因為我的IQ不高，一直想不到要買什麼禮物!要問為什麼買禮物，因為今天是六一兒童節!
在去學校的路上，幾個同學正在比誰帶的東西多，誰得到的禮物多。看著他們興奮的神色，我也不覺激動起來，也想像他們一樣“展示”一下我書包裡的東西。“叔叔，求您給點錢吧!”一個纖細、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見不遠處一個七八歲大的小男孩手扯著一位穿運動服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運動服叔叔一甩手，快步走開了。
我不由自主地走了過去，從背後解下書包，他驚恐地看著我，說：“哥哥，別打我!”我沒說什麼，將書包裡所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”，撕開後遞給他，他看了看魚餅乾，又看了看我。我捏出一塊說：“吃吧!今天也是你的節日!吃吧!”他終於伸出了小手……
天空中的白雲依然跳著優美的舞蹈，人行道上的冬青樹依然唱著動聽的歌曲……
哦，這真是個不一樣的六一!
不一樣的六一作文4
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節，可是因為5月12日那場巨大的地震，打破了我們快樂的學習和寧靜的生活，爸爸、媽媽還在忙著抗震救災，根本沒有時間照顧我們。
無情的地震讓本來快樂、高興的“六一”兒童節失去了應有的氣氛，讓我們沒有了歌聲，沒有了歡喜，也沒有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著到處是帳篷、到處是抗震救災的場景，我的腦海裡不禁想起去年我們過“六一”時表演節目、做遊戲的情形，我想，如果不是發生大地震，今天我們應該高高興興過節日的，不知道現在重災區的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病床上救治，跟他們一比，我覺得我們能夠健康地活著是多麼幸福呀！
我特別難忘敬愛的溫總理那天看望北川小朋友說的話：“既然你們倖存了下來，就要好好活下去！”，是呀，大地震多麼殘酷無情，但災區人民堅強樂觀、全國人民奮力抗震救災深深感動了我，我希望災區小朋友早日忘記災難忘記傷痛。
同學們，我們要堅強起來，我相信，我們的家園很快就會再次響起歡快的笑聲，我們也會很快回到學校上課和嬉戲，我們的生活、學習很快就會恢復正常。
2008年這個和以往不一樣的“六一”兒童節將永遠記在我的腦海中。(於教育週刊2008年9月24日第286期發表)
不一樣的六一作文5
“六一”兒童節要到了，朱老師給我們舉行了詩詞大賽，來慶祝節日。
在上個星期的初賽後，我們班有18個選手進入決賽，其中也包括我。我們三人一組，一共分成六組。
比賽開始了，第一關是“對答如流”。我胸有成竹地等著。首先是必答題，每人兩題。輪到我們組了，“春風又綠江南岸的下一句是？”朱老師話音未落，我就說出了答案：“明月何時照我還。”大家聽了為我鼓掌。
接著是搶答題了。開始之前，我與徐俊彥和吳與珩商量了一下。他倆說：“你動作最快，負責舉手，然後我們三個一起回答。”我們剛商量好，答題就開始了。螢幕一出現畫面，我看是《三字經》裡的幾句話的意思，心想這還不是探囊取物嗎？我就高高地舉起手，朱老師讓我們回答。我們三個響亮地答道：“人之初性本善，性相近習相遠。”朱老師笑眯眯地說：“答對了，加十分。”我們三個互相看了看，笑著說：“加油。不拿到一等獎絕不罷休！”
就這樣，大多數搶答題都成了我們的加分題。第二關是看圖猜詩，第三關是連字成詩，這對我們來說都是小菜一碟。比賽結束了，我們朝黑板一看，驚喜地快要叫出來，我們組是120分，遙遙領先。
朱老師給我們頒獎，我們一等獎的獎品是一袋48色的馬克筆！
這真是個與眾不同的“六一”兒童節呀。
不一樣的六一作文6
“六一”那天，天氣睛朗，明媚的陽光普照大地，我和天氣一樣，心情特別燦爛，因為這個“六一”節，我們三（3）班舉行了一場集體生日會—“我們十歲了”。
集體生日會在馬老師的致詞中拉開帷幕，節目真多呀！有唱歌，有詩朗誦，有猜謎語，有變魔術等。我和許宸希合作的詩朗誦“我們十歲啦！”，我們朗誦得非常有感情，許宸希在朗誦時還配上了動作，更為我們這個節目錦上添花，朗誦完以後，臺下響起了熱烈的掌聲。不過，我最喜歡的節目是“猜猜我是誰”了，老師把我們兒時的照片做成了幻燈片播放給我們看，讓我們猜猜十年前的他是誰，有的照片我一下就猜出了是哪位同學，有的照片我苦思冥想也想不出來，只有等到老師播放出他現在的照片，我才恍然大悟，原來是“他”（她）……快樂的時光總是過得很快，不知不覺生日會要結束了，當左手右手歌放響時，我在想下一個十年我們會在哪兒相聚。
左手代表方向，右手代表希望，當左手攀向右手，我們的步伐就有節奏，當右手攀向左手，我們的力量就有源頭，願我們三（3）班永遠這樣團結，永遠這樣充滿朝氣。
不一樣的六一作文7
在我們成長的道路上，會有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們在汶川大地震後過的第一個節日，將會是我一生都不會忘記得。
一年一度的“六一”兒童節來臨了，學校也為此準備了豐富多彩的活動等待著我們。星期四，學校讓我們各個班同學下課去科學室領東西。一陣歡呼過後，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室裡的同學看到這麼多東西，不停地驚訝地叫著：“哇？哇！”接下來，是我們最開心的時刻——發禮物，我們每個人的禮物都有滿滿一袋，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。老師還宣佈，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰能又想到，當我們津津有味地吃著節日的糖，歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節的時候，而四川災區的小朋友卻安安靜靜地看著書，沉浸在悲痛的心情當中，彷彿只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是啊！災區的小朋友還處於水深火熱的境界中，難道這個“六一”兒童節不屬於他們嗎？在災區小朋友的眼中，也許這個“六一”兒童節早就被淡忘了，即使知道，堅強的他們也高興不起來。同時我也在心中默默地祝福災區小朋友：“堅強、勇敢，‘六一’平安、快樂！”
“六一”兒童節是屬於大家的，讓我們也給災區小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著自己的節日吧！
不一樣的六一作文8
一週前，大隊部通知我們為慶祝“六一”兒童節，學校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午，活動在操場上如期進行。同學們帶來了珍藏的圖書，有《米小圈上學記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學將書籍整齊地擺放著乒乓球檯上，草地上，等待同學前來。
為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來。我主動“出擊”，懷抱著自己的書，穿梭與各個攤位，尋找心儀的書，隨時準備換購。我在楊吳至全那裡找到了最愛-偵探類《超級偵探組-古廟神獸》，當我正在思考如何遊說他，用我手中的書跟他交換時，半路殺出個“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全，只要他願意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠裡的毒蠍子》，因為這一系列的書籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無險，換購成功。我明白了，做事要積極主動，遇到問題時，要想辦法解決。
之後，我用《查理九世》與同學換了一本《歐.亨利的短篇小說》。起初，我沒報多大希望的，沒想到同學居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學，同學用我送的這本書和其他同學換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。
書籍是我們的好夥伴，六一是我們的專屬節日。“圖書換購”慶六一，是一次很有意義的活動，同學們各取所需。同時從活動中，我領悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義!
不一樣的六一作文9
今天我們小荷的同學來到開元寺，感受開元寺博大精深的歷史文化。
首先，我們立在照壁前，看著石壁上栩栩如生的壁畫，我感受到開元寺的文化是那樣的博大精深。照壁是一字型歇山式頂，石雕的壁畫上面繪有仙女、仙鶴、蓮花、贔屓等圖案，在壁畫四周還有回形紋路。
隨後，我們踏著青石板路，走到了石牌樓。它是典型的三門七樓樓式建築，上面寫著四個鎏金大字，是原中國書法家協會主席沈鵬寫的。石牌樓高十三米，寬二十六點八米，南北兩面共有十二尊石獅子，它們站在石鼓上，好似在仰天吼叫。
接著，我們又穿過甬道，來到了天王殿。首先映入眼簾的是彌勒佛，旁邊是四大天王：魔禮青、魔禮紅、魔禮海、魔禮壽，他們分別拿著寶劍、寶傘、琵琶和紫金貂。彌勒佛的後面是韋陀菩薩，他們都是金色的身子，閃閃發光。
繞過安蓮池，我們又來到了觀音殿。這裡供奉有千手千眼觀音和各路神仙。
最後我們來到了大雄寶殿，那裡有十八羅漢、釋迦牟尼、佛毗盧遮那佛和盧舍那佛。
通過這次參觀我深深感受到邢臺的傳統文化是那樣的博大精深。
不一樣的六一作文10
今天是六一兒童節，我幸運地參加了宣城小記者“六一城鄉手拉手（狸橋站）”活動。
在一路歡聲笑語中，我們來到了狸橋中心國小。大家把帶來的文具和書籍捐贈給那些留守兒童，收到禮物的同學都好高興！記得老師對我們說過：留守兒童的父母不在他們身邊，學校的老師和同學以及全社會的人都要力所能及地多給他們溫暖和關懷。
接下來，我們一起去了長山村，感受現代的美好鄉村建設，許多小記者都在拍照留影；我們還去了狸橋經濟技術開發區的金山服飾公司，從參觀過程中我瞭解了製衣流程，學習了新的知識，收穫相當大。
中餐真是妙不可言，這麼多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗。因為要去白馬山莊，一路上我們都很興奮，因為聽說那裡有非常美麗的草坪！下車後，我們果然見到了一片綠色的原野，青草的香味撲鼻而來。這裡的草真綠啊，綠的就像是用顏料細細染出來的一樣；這裡的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因為今天正好趕上一場高爾夫球賽，我們不能去參觀球場，不過沒關係，因為這樣美麗的草坪已經讓我們頗為陶醉。帶著如美麗草坪一樣的美麗心情，我們乘上了返程的車，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂的“六一”！
不一樣的六一作文11
“盼望著，盼望著”六一來了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節。
可是今年的“六一”就不一樣，因為我會收到一個特別的“禮物”，我的心情異常激動。
六一當天，我在上學的路上，發現今天樹葉綠的特別亮，小草也青得逼著我的眼，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，鳥兒在樹上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，和水流聲應和著。
到校後，我急切地盼望著鬧鐘走快一點，再快一點……終於頒獎的時刻快要到了。我高興地無法用言語來形容，我們班集體去參加頒獎大會，在會上，我感覺時間走的好慢啊！當老師宣佈四年級足球比賽的`時候，我的心都快要跳出來。從校長手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時，我的眼淚已經奪眶而出，因為這個禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多麼的來之不易啊。我們經過了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關，才取得了這個獎牌。
這個禮物對我觸動很大，使我明白了要付出努力才能有收穫的喜悅。
不一樣的六一作文12
“白富美”兔子實驗學校明天就要舉行“六一”小兔子節了，據說是校長、老師唱歌、跳舞，學生們當觀眾，訊息一傳出，小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節嘛，小兔子們就應該做節日的主人，吃著零食、喝著飲料，鬆鬆垮垮地坐在觀眾席上，過一個真正的節日。
小兔子可可和俊俊早早地來到了學校，校長和老師站在學校門口，親切地說：“您好！”小兔子可可和俊俊嚇了一跳，以前都是學生向老師、校長問好，今天怎麼反過來了？啊，“六一”小兔子節真好！
演出開始了，兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》，兔子“為什麼”老師表演了小品《新龜兔賽跑》，兔子“吃乾淨”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》，小兔子們坐在臺下，沒有一個認真聽或看的，大家都在吃啊、喝啊，這老一套的節目誰看呢？
在互動時刻，兔子校長、老師們慚愧地說：“同學們對不起了，以前老師們對你們太嚴厲了，畢竟你們才是幾歲的兔寶寶，愛玩貪玩是你們的天性，老師們佈置的作業太多了，要求太嚴了，以後我們會改的……”
臺下想起了雷鳴般的掌聲，這個“六一”節真快樂！
不一樣的六一作文13
今天是六一國際兒童節。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來一個很特殊的地方——肯亞“新生活新家園”孤兒院。
肯亞是個十分貧窮的國家，有許多沒有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這裡的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進來了。
我很喜歡去孤兒院。老師說，人類是個大家庭，我們要相互關愛，就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。
媽媽有空就會帶我去，在這裡媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。
不過，今年的六一節有點不一樣。因為我終於可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的工作牌。
我準備了好多玩具帶給小朋友，還準備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下，我就把玩具發給他們。可是他們一點也不聽話，只顧自己玩，有的還爬著逃跑了，根本不肯老老實實坐著！喬治一直在嘬手指， 阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……
阿姨說：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽唱歌。” 我就開始唱。果然他們都安靜下來，小查理還幫我打拍子呢。我把我會唱的歌都唱了，有的小寶寶還會給我鼓掌呢。
一個下午很快過去了，回家的時候，我緊緊靠著媽媽坐在車上。有媽媽的孩子真幸福啊！媽媽摸摸我的頭髮誇我，不錯，長大了，學會照顧別人了！
不一樣的六一作文14
小朋友過六一兒童節一般都去公園玩，父母送禮物，可我今年的六一兒童節卻和別人過的不一樣。
我聽媽媽說，六一兒童節那天，我將要參加麵點創意大賽，心裡十分高興，還想著拿獎呢。6月1日下午，我和媽媽很早就來到了亳州晚報社集合，過了一會我們乘坐大巴向目的地駛去。
到了薪谷源食品廠，我們首先去參觀他們的車間，工作人員給我們換上了工作服，戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進到車間前，最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切後，才能真正地進入到車間裡，我們看到很多從來都沒有見過的“大傢伙”——餃子機器。有了這臺機器，給平時我們在家包餃子的速度還真不一樣，1分鐘能出來96個餃子，真的很快。
參觀完車間以後，我們來到了比賽室，一組十個人一起比，開始比賽了，老師把麵糰發給了我們，媽媽分給了我一部分讓我做，我看了看媽媽在做一條龍，想了想，決定做一條小龍，結果小龍沒做成倒做成一條蟲子，看看我們的作品，感覺特別可笑。其他選手表現都很好，他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺蝟、小鼠等一些惟妙惟肖的作品，像極了。
隨後，評委們開始仔細評判哪位選手做得好，哪位選手做得像，討論過後，到了揭曉答案的時候了，我的心更加激動了，老師宣讀了獲獎名單，可惜沒有我，不過我一點也沒有沮喪灰心，我想最重要的不是比賽結果而是享受了比賽的過程，這個六一兒童節我過得很快樂！
不一樣的六一作文15
六一早上，陽光明媚，格外地刺眼。老師帶我們去人民公園採風。
進入公園，首先映入我們眼簾的是碧綠的“迎客楓”，它笑容可掬地看向我們；風一吹，它又向我們鞠躬，好像一個平易近人、和藹可親的老管家。“迎客楓”下方是一個大花圃，種滿五彩繽紛的鮮花。“迎客楓”兩旁是兩排茂密的樹，投下一大片陰影，是夏天乘涼的好地方。
繼續向前走，不遠處就是烈士陵園，走進烈士陵園，一架充滿傷痕的戰鬥機，看樣子，應該是我國1956年的轟炸機，現在這架飛機英勇退役了，供我們在這裡欣賞、參觀；我們在這裡朗誦了泰戈爾的《花的學校》。到了烈士陵園廣場上我一眼就看到了高大的紀念碑，上有毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個大字，仔細一看，原來紀念碑的下方還有一段話：
“成千上萬的烈士，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧！”
今天，我過了一個非常充實的兒童節，因為我認識到了我們現在的幸福生活，都是革命前輩以流血犧牲換來的。以後我一定要好好學習天天向上，做一個對國家有用的人！
