六一兒童節的優秀作文(精選5篇)

來源:才華庫 1.5W

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六一兒童節的優秀作文(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節的優秀作文(精選5篇)

六一兒童節的優秀作文1

今天,我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節,我們是多麼的幸福,多麼的開心;盼星星盼月亮,終於盼到了六一節的到來。這一天,我活象一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

記得那一天,陽光明媚。下午兩點,我來到學校,走到教室門口,看見門上寫著“六一節愉快”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節愉快”的字樣,美極了!同學們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿著噴雪花和噴綵帶裝飾教室,有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

這次的活動內容豐富極了,有猜字謎,用球拍託乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會兒,老師扛著一箱獎品(糖果)進入教室,對大家說:“活動現在開始!”幾位同學蹲在教室的角落,同時向教室的上空噴綵帶,綵帶像空中的煙花。同學們開始活動,他們爭先恐後地搶著去排隊,每個遊戲都想試試,有的同學有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴裡不時喃喃著:“快點!快點”教室裡的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!

那一天,我度過了一個歡樂的“六一”節。

六一兒童節的優秀作文2

“六一”國際兒童節就快要到了,我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬於我們自己的節日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震後的“六一”兒童節呢?

我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯播中,我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了,也深深的感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我彷彿聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心願,我每天晚上都要看新聞聯播,瞭解災區的情況,你們的災難,震動我的心,你們的堅強感動了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進震區,飛到你們的身邊,我最大的心願是災區的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進明亮的課堂,早日再聽見你們琅琅的讀書聲。我要告訴你們:災害無情,人間有愛;一方有難,八方支援。

哭泣的孩子,擦乾你的眼淚!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

六一兒童節的優秀作文3

為什麼說今年的兒童意義非凡呢?因為今年的兒童節是我們最後一個兒童節了,所以意義非凡。

六月一日那天,同學們帶了許多書和玩具,為什麼呢?因為我們在六一節舉行了一個節目,叫“跳蚤市場”,主要就是把帶來的書和玩具賣掉。原來幾十元的,現在只要幾元,便宜不?

終於到九點鐘了,我們迫不及待得走到了操場上,我們這組早早的擺好了要賣的.東西,等待顧客,我可等不住了,到其他攤位上看看有沒有我喜歡的東西,正好走到我們的攤位上,一位顧客問:“這水晶球多少錢?”我說:“十元”,那人便掏錢了,其實只賣三元!

六一兒童節的優秀作文4

光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節踏著輕輕的腳步再次來臨。

早晨,我們興高采烈、談笑風生地走進了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優美的校歌,班級同學們發出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。

一會兒,我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心願。夢想,啊!就讓我們在這美好的節日氣氛裡放飛一個個願望吧!

然後,我們從禮堂內舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節日的祝福。接著節目就拉開了序幕。

我最喜歡的節目是五年級(7)給我們帶來的歌曲《自由的飛翔》聽著那優美的樂曲,看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我讚不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節日的氣氛。

這次六一節讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節早點到來。

六一兒童節的優秀作文5

六一兒童節到了,學校組織了各種各樣的活動,最讓我回味無窮的要屬“食神爭霸”了。

我們分成了五個組,我們各組分別為這些美食搭了一個善良的舞臺:用桌子拼成一個大的長方形桌子,上面鋪上繡著花的桌布,漂亮極了!美食們閃亮登場,有火山下雪(西紅柿拌糖),水果沙拉,壽司......還有我們的“鎮店之寶”——匹薩和蛋撻,它們被許多眼睛注視著,上面有火腿,蔬菜和水果,真是讓人既大飽眼福,又大飽口福。我們還請來了許多老師和同學一起品嚐,老師和同學對我們的菜餚一直讚美,我們心裡不知道有多高興,個個美滋滋的,就像腳下踩上了一朵開心的雲。之後我們開始品嚐美食,這些菜餚的滋味可真好,我們又去別的組品嚐了美食,露出了我們可愛的吃貨樣。

下午我們又一起在教室裡分享小零食,一起在操場上自由活動。這個六一兒童節我們不僅因為吃到了不同的美食而快樂,更是因為學會了與人一起分享美好的東西而快樂。

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