慶祝六一節作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的慶祝六一節作文，歡迎大家分享。
慶祝六一節作文1
我們盼望已久的六一兒童節終於到了，我一進校園的大門，就聽見一片爽朗的笑聲。
這次六一兒童節主辦的是安三小20xx年校園文化藝術節，我早早來到了教室，就看見好多同學已經在裡面了，大部分同學都化了彩裝，好多人有兩個紅紅的臉蛋，像個小丑。
我們來到操場，只見一個巨大的橫批“誦千古美文，做中華少年”掛在新教學樓的上方。橫批下面就是升旗臺，也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。
在雷鳴般的掌聲中，表演開始了，第一個節目就是我們四一班表演的節目，先是背誦三字經，然後唱一首三字經的歌，只見同學們個個精神飽滿，喜氣洋洋，我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節目也是背三字經，他們拿著彩色的扇子，扇子有紅色的，有黃色的…….太好看了。還有一個低年級表演的節目，他們一邊拍手一邊唱三字經歌，前面還有兩個老師，一個揮舞著長劍，一個揮舞著扇子。還有一個班背“笠翁對韻”。
時間在掌聲、笑聲、歌聲中過去了，歡樂的安三小校園文化藝術節在大合唱中結束了！
慶祝六一節作文2
五月三十一號，為了慶祝六一，媽媽帶我去方特遊玩，這趟旅行真艱辛，媽媽帶我坐錯了兩次車，第三次才坐對。
到了同安還要再坐公交車，等車加坐車足足一小時，終於到了，一串串的風車在迎接我們。進門後很多卡通人物在做汽球送給小朋友，我和小夥伴阿宇會合玩了很多專案，有小蜜蜂，毛毛蟲，海盜船，還去了水世界玩水，魔法屋，生命之光，秦陵歷險都是以4D電影為背？讓我以為身臨其境，我和阿宇，大姨還玩了轉轉杯，媽媽不敢玩，杯子中間有一個黑色的轉盤可以控制速度，我們是轉的最快的，我也快暈了。
逃出恐龍島，要從26米滑下來，要1米4以上才能玩，我不能玩，媽媽也臨陣逃脫了，媽媽真膽小！下午我們要回家了，真是留連忘返呀！這是一個有意義的六一節！
慶祝六一節作文3
一縷縷燦爛的陽光，透過樹葉間的縫隙，灑滿了校園。我們早早的來到了校園，這縷陽光是我們的校園變得十分的溫暖！我們高高興興的佈置黑板報，滿懷微笑的迎來了一年一度的六一兒童節！
我們早早的來到了校園，都在八點之前到了校，連我們班最遲的黃欣豪，也都早早的到了校園！我們一聽到上課的鈴聲，急急忙忙的搬著凳子下了樓，在平常的日子裡我們是多麼不希望上課呀！而今天的鈴聲使我們都十分開心的等待著上課到來！我們把凳子搬到樓下一坐好六一舞蹈表演就開始了！有二年級一班跳的韓國的少女時代，有江南style，還有許許多多的節目是我們看的.眼花繚亂！
吃完了中飯，到了下午，開始了校遊園會，有貼鼻子，有吹蠟燭，有高爾夫，有端乒乓，還有夾彈珠！好玩極了！！玩好了之後，還會按分數來分獎品，我得了二等獎！
六一兒童節真快樂！
慶祝六一節作文4
在這個有趣的一天中，我去了方山。這個活動是我弟弟的班主任組織的。
我們開車來到了方山，這裡的樹木茂密的如同一片大森林。我們在這兒草地上鋪上了漂亮的紅墊子，又把食物放在了墊子上。
老師手拿話筒，開始說道：“大家現在可以自由活動，可以把自己家裡帶來的食品和朋友一起分享。”還沒有等老師說完，許多男生就圍在一起，玩兒著自己帶來的陀螺了。有的人在一起看著的同學在把吊床掛在了樹上，一起坐在上面，旁邊的同學幫她推，讓她享受這種感覺。
過了好一會兒，老師把大家聚在了一起，大家一起拍了一張完美的照片。大家開始玩兒遊戲。第一項是：一個人說數字，一個人說母雞。第二項是：跟狐狸，如果護理回頭，後面地雞就不能動。第三項是：用手來又躲又抓……
一直到了晚上，有的人回家，有的人住帳篷。
慶祝六一節作文5
今年的六一兒童節，是我在東湖國小的第三個兒童節。學校舉辦了遊園活動，我們已經早早地在期待這個節日的到來了。
學樣規定每個班級都搞一個有趣的遊戲，所以我們去玩的地方可多了。比如：青蛙跳水，掌上明珠，火焰山冒險等。我和好朋友們分開各自玩著喜歡的遊戲，手上拿著一張紙，這張紙是用來積分換禮物的，我先來到304班的教室，我的一位好朋友勝出了，可我失敗了，我還是鼓起勇氣，為下次的遊戲加油。因為失敗是成功之母嘛！我們再去了四年級的貼鼻子游戲，放彈珠遊戲，我都大獲全勝，頓時我信心倍增，接下來我的積分越來越高了，可以去換禮物了，我們換了許多零食，有果凍，麻花，餅乾等，我們開心極了。
其實快樂無處不在，只要你去體驗，就可以發現快樂！六一節的快樂，平時我們上學時的快樂，我的東湖國小裡到處都充滿著快樂！
慶祝六一節作文6
5月31日，是我們高新一小的六一兒童節。
兒童節的前一天，老師要求我們兒童節的時候要早上7：20分到校。我剛好是表演節目的，就更應該來早一點了。
到了兒童節，我們表演的就得下到老師辦公室換衣服了。我來到辦公室一看。辦公室裡站了許多家長，許多同學。
我們一進到辦公室，就得開始化妝了。我們化完妝，就要換衣服。換完衣服當然就得去表演了！
我們應該先去班裡把換下的衣服放到班裡去。可是我們一上去看見他們已經走了，門也已經鎖了。我們該怎麼進去呢？
我們只好把衣服放到門口的臺子上。然後就得下樓表演了。到了樓下我們看見了楊老師。我們給楊老師說：“教室門被鎖住了。”楊老師就帶著我們回班把門開開。讓我們把衣服放了。
放完衣服我們就要下去表演了。我們的表演是第五個。
表演完畢，我覺得今天很開心！
