【熱門】國小六一作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小六一作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小六一作文 篇1

“六一”聯歡會在週四早上舉行，當我係上用羽毛做的面具，戴上五彩的頭飾時，就變成了一個小印第安人啦！

來到學校，我看見周圍的同學們都穿著許多五顏六色的漂亮衣服。進班後，我覺得我就像走進了童話世界一樣，男生們大多扮演成武士，海盜，女生們則扮演成公主，宮女等。

最引人注目的是王宣皓和劉淏偉了，王宣皓頭上繫了一根紅絲帶，穿著一件海盜服，右手還拿了把**。劉淏偉則穿著金色的鎧甲，雙手分別拿著劍和錘子，神氣極了。孫楠扮成了日本武士，穿上了武士服，還拿了把長刀呢。

女生們也很引人注目，李欣格穿著古裝，頭髮也梳得像古代的宮女，十分漂亮。

吃完早飯，我們到樓下開聯歡會，在一系列活動結束之後，老師給我們放了好看的電影，有《爸爸去哪兒》和《綠野仙蹤》。

今天真快樂呀！

國小六一作文 篇2

今天下午，我們班舉行了“六一”聯歡會。同學們在聯歡會上載歌載舞，可開心了。我也拿出了我的看家本領，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過後，看著同學們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨著全班同學合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，進入了萬眾期待的交換禮物的環節。

我們按照座號一次十個十個地上臺抽籤。很幸運，我的座號是4號，所以就有優先上臺抽籤的機會。我看準一個籤，一下子就抓住了它。儘管有許多人都想搶走我手裡的籤，可那個籤最終還是穩妥妥地落在了我手裡。我開啟籤一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號，我真希望她準備的禮物不是芭比娃娃啊！

禮物到手後，我迫不及待地拆開，可把我樂壞了。沒想到居然是一個轉動發條就會走動的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次“六一”節，媽媽送給我的禮物是兩隻神奇寶貝，爸爸買回來的肯德基六一兒童套餐裡也送了一個神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是隻神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣麼嗎？

這個六一，收穫了四隻不同的神奇寶貝，真是太開心了。

國小六一作文 篇3

盼星星盼月亮，終於盼到了“六一”的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活好像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶祝“六一”，我們各個年級精心準備了精彩的節目。

清晨，我踏著和煦的陽光，懷著愉悅的心情來到了學校，當我走進校門時，校園裡一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個嶄新的舞臺！舞臺上有，奼紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個舞臺裝扮得好像一個美麗的大花園！舞臺上還印著漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚，為幸福奠基。”這就是我們文藝展演的主題！看見這麼漂亮的舞臺，我就不由的想起今天自己也是個演員。我心裡暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀眾。

活動開始了，首先進行的是一年級的入隊儀式，紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮豔的紅領巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓著，那聲音響徹雲霄，振奮人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。看著他們帶上鮮豔的紅領巾那麼開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，別提心裡有多美了。接著，又舉行了表彰大會，我被評為了優秀少先隊員！我從廣播聽到這個好訊息時，我感到無比的自豪。

文藝展演活動開始了！首先出場的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：“憫農”和“春曉”，她們在臺上又唱又跳，婀娜的舞姿，動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽！那一張張可愛的笑臉，給我們帶來了美的享受。

終於到我們的節目了，我們一個個自信的步入舞臺，心情感到萬分的激動！在表演的過程中，我們的演員邁著輕快的舞步，優美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟灑的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點！我們表演結束，全場傳來雷鳴般的掌聲！

在活動結束時，我們方陣將一個個的綵球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多麼得高興。

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴盪著我們的歡樂笑聲，我們歡慶著屬於自己的時光。每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂笑容，我相信這個“六一”將在我們心裡留下了深刻的印象，美好的回憶！

國小六一作文 篇4

在這個有趣的一天中，我去了方山。這個活動是我弟弟的班主任組織的。

我們開車來到了方山，這裡的樹木茂密的如同一片大森林。我們在這兒草地上鋪上了漂亮的紅墊子，又把食物放在了墊子上。

老師手拿話筒，開始說道：“大家現在可以自由活動，可以把自己家裡帶來的食品和朋友一起分享。”還沒有等老師說完，許多男生就圍在一 起，玩兒著自己帶來的陀螺了。有的人在一起看著的同學在把吊床掛在了樹上，一起坐在上面，旁邊的同學幫她推，讓她享受這種感覺。

過了好一會兒，老師把大家聚在了一起，大家一起拍了一張完美的照片。大家開始玩兒遊戲。第一項是：一個人說數字，一個人說母雞。第二項是：跟狐狸，如果護理回頭，後面地雞就不能動。第三項是：用手來又躲又抓……

一直到了晚上，有的人回家，有的人住帳篷。

國小六一作文 篇5

今天是六一兒童節的前一天，學校決定給我們每班300元搞一次六一聯歡會。

當天，同學們把我們的課室打扮得張燈結綵：掛一些五顏六色的氣球，把一些琳琅滿目的小飾品貼在牆上，折一些千紙鶴串在一起，然後掛在天花板上，整個課室都充滿著節日的氣氛。我們還把桌子圍成一個圈，教室中心就是表演的大舞臺。

表演開始了，我們坐在座位上，認真觀看著他們的表演，他們的表演一個比一個好，一個比一個演得精彩。

接下來，我們到了玩遊戲的環節，先是玩搶椅子，先選出11名同學，然後拿著10張椅子圍成一個圈，放著音樂，音樂一停，我們就開始搶椅子。一輪一輪過去了，椅子也一個個地減少，到最後只有一張椅子的時候，我和黃昊葳搶著一張椅子，音樂開始了，我的心跳開始加速，音樂一停，我以風的速度飛快地坐上了椅子，我贏了，而黃昊葳就無可奈何了。

接下來是頂氣球，誰先把氣球從教室後頂到講臺上，誰就贏。我心想：上次我贏了，這次一定也能贏。果然，我以豹子般的速度把氣球頂向講臺上，我又贏了。

聯歡會真好玩。

國小六一作文 篇6

今天下午，為了慶祝六一兒童節的來到，我們進行了慶六一活動。

今天本來一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來到了大操場的觀眾席上，沒想到，校方竟然不知了一個大紅色的充氣門，鮮豔的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會，觀眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播裡響起了音樂聲，慶六一的節目開始了！

在校長和學校領導致辭後，慶六一文藝匯演就正式開始了，第一個節目是一年級小朋友演唱的種太陽和七色光，四十多個小朋友站成一排，一人指揮，兩人領唱。首先指揮走上指揮台，轉身向觀眾和領導鞠了一躬，然後又轉向一年級的小朋友們，隨著“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽，太陽給我們帶來了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛……”雖然聲音並不是那麼整齊，但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂更好聽的感覺。緊接著就是男童聲獨唱，那個一年級男孩的聲音可愛而天真但是美中不足的是聲音與音樂的緊密感和配合感不足，接著又是女童聲獨唱，聲音與那個男孩一樣都很稚嫩，天真而且吐詞清晰唯一的缺點就是有略微的跑調。最後指揮將手一甩，然後帶領著小朋友們深深的鞠了一躬，隨即非常迅速的退下了場。

其實在這次慶六一中最精彩的節目無異於是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來的基礎上加上更多的好看，好玩的動作和元素。

他們上場了，（名字我就不說了）只見四人身穿寫著一個大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱裡發出了電話的聲音，然後其中一人帶著一個耳罩一樣的東西，在場上走動，突然其餘三人一起走了上來，他們一齊打了個響指，然後像機器人一般將手緩緩的伸了出去，突然音樂“嘟”的一聲，其餘三人一起退下，領頭的毛小德（綽號）一個後空翻，然後開始倒立（注意：這時，毛小德沒有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀眾們都看呆了，只做兩件事——拍手和看節目。

節目結束的時候，我們還再不停地叫：“再來一次，再來一次！”如果不是老師來“鎮壓”我們說不定還得繼續起鬨呢！

最後，不得不說，這次的節目真的很精彩，對於那些因為感冒的原因而沒有來看節目的人，我還真同情他們呢！而且這是我國小六年級最後一次慶六一，我真是慶幸自己還能在最後的.六一看到如此精彩的節目了。

國小六一作文 篇7

今天下午，我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上，老師和同學們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。

下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！

在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見競賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班裡的氣氛緊張極了，最後分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉那麼久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。

最後，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！

“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。

國小六一作文 篇8

“六一”兒童節在我的生命中，過了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的事令我最意外，。

為什麼說是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時，我實現了我的願望——跳雙飛。

六一節時，劉老師神神祕祕地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個，拿一個小熊，跳整十數的話，就拿一個福娃，說著，就叫我去拿禮品，獎品拿來了，正巧，下課了，老師說：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場龍爭虎鬥的比賽首先上場的是先學會的連跳的張銳，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎品。接著，會跳雙飛的季旭，彭斕心也上場了。

我也上了，當我跳的時候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們該怎麼辦？當我聽到同學們誇我的時候，我停了下來，我跳了十九個，連這個雙飛高手都對我刮目相看了。

傍晚，我帶著我的獎品回家了。

國小六一作文 篇9

“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裡四處都是節日的喜氣。

下午，我回到教室，立刻被裡面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。

活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裡面，就算勝利。教室裡出奇的安靜，大家默默的注視著遊戲的進行。終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後才出手，果然連續投兩次都中了。

通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。

國小六一作文 篇10

每年的“六一”節都會給我們帶來無限的歡樂，我們也會收到許多份可愛的禮物。今年的六一節對於我來說尤其刻骨銘心，因為我收到了份珍貴的禮物。

六一節那天，我早早地起床來到了福山總校，我心裡有種說不出的高只，因為我很榮幸地被老師同學們評為了區優秀少先隊長。今天我帶著這份老師和同學以我的肯定，帶著自己努力得到的榮譽來到福山總校領獎。

我上了樓來到禮堂，這裡已是張燈結綵，好不熱鬧。老師笑容可掬地為我們宣讀了福山三星、二星和十佳少年的名單。終於輪到我了，聽到廣播裡傳來我的名字時，我的心彷彿跳到了嗓子眼，我大步流星地跑上了領獎臺去接愛了這份世界上最美麗最珍貴的禮物。花園校區的楊校長為我頒了獎“恭喜你呀!”“恩”，我點了點，“謝謝!”此時，我看到幾百雙眼睛望著我，這眼光裡透露的是佩服和信任。我手上拿著這張金燦燦、沉甸甸的“榮譽”，想到了平日裡老師對我的關心，同學們對我的友愛；想到了每一次的競賽，每一次的付出；想到了父母對我的期望。我的眼睛溼潤了。我想這份榮譽離不開大家對我幫助。在同學們的掌聲中，我無比自豪，我心裡暗下決心，以後，我會更加努力，我還有更多更遠的夢想去實現。

我懷揣著這份珍貴的禮物回到了證大校區，和同學們一起慶祝六一，在禮物和祝福的簇擁下我們盡情地唱呀跳啊!我們的快樂盪漾在校園的每一個角落。

六一節，我得到了這份珍貴的禮物，它讓我感到驕傲，更激勵我今後更加努力學習，天天向上。