快樂的兒童節 國小生四年級作文

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快樂的兒童節_國小生四年級作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的快樂的兒童節_國小生四年級作文,希望對大家有所幫助。

快樂的兒童節 國小生四年級作文

快樂的兒童節_國小生四年級作文1

春風吹,陽光照,紅領巾胸前飄……”每當唱起這首歌,我就想起了去年“六一”兒童節,我最期待這一天了。那天早晨,咱們都穿上了漂亮的衣服,戴上了鮮豔的紅領巾來到了學校。校園的上空飄起了紅豔豔的橫幅,橫幅上寫著:祝小朋友們節日快樂!教室裡,同學們親手掛起了綵帶,繫上了五顏六色的氣球,隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂活潑的身影。到了中午十二點表演開始了!

首先上場的是馬進遠和他的幾個哥們兒,即將表演的是小說《淘氣包馬小跳》的一篇故事,用了1個小時的時間才講完,他們再一看,全班同學已經全部睡著了!他非常尷尬,便悄悄地下了臺……到了最後上場的,是張小櫻,她要畫一幅沙畫。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢!她首先畫了嫦娥奔月,還畫了女媧補天等等傳說故事,真是讓人驚訝!表演結束後,教室裡已經是氣球的海洋,有的人開始聯合起來踩一個人的`氣球,有的是單挑,還有的坐在位置上看熱鬧……我準備和王小時單挑一場,咱們先雙方握手,然後開始比賽,首先我來了一個撕名牌的經典動作,王小時嚇了一跳,然後王小時趁我不注意時,踩中了一個氣球,我的心都崩潰了,只有一個氣球的我只好拿出殺手鐗了——那就是針!

我瞄準目標,開始向他的握球跑去,可誰知道他早有防備,帶著背上的氣球跑了!我窮追不捨,腳一滑,恰好坐在自己的氣球上,“叭”!氣球炸開了,小朋友們都被我逗地開懷大笑,遊戲結束了!兒童節過去了,可是還久久迴盪著小朋友的笑聲,我多麼希望每天都是兒童節啊!

快樂的兒童節_國小生四年級作文2

盼星星盼月亮,終於盼到了六一的到來.這一天,我活像一隻剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.

一大早,鬧鐘一響,我便起了床,20分鐘全部搞定。此時,爸爸和媽媽己經在樓下不耐煩地等待了。我上了車,汽車慢慢往遊樂園開,我興致勃勃地往窗外看。終於到了,我剛一下車,就聽到震耳欲聾的音樂和人們的喊叫聲,我迫不及待地一路奔去,那裡早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了,我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪,我的心中已是怦怦地跳了,雖然摩天輪轉動的速度很慢很慢,可是妹妹一直閉著眼睛,不敢往下看,可她的`雙腿還一直顫抖著。可我就不一樣了,我抬頭向下看,整個汕頭盡收眼底,馬路上賓士的汽車就像火車盒一樣,走著的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉了一週,我們走下了摩天輪。

接下來,我又和媽媽一起坐上了小船,玩激流勇進。在我的緊張下,小船自動行駛了,這可真是讓我有了見識,小船開始上坡了,我的心裡還是很緊張,我們到了最高頂,馬上就要往下衝了,我抱著媽媽,眯著眼睛,心中就像揣著一塊大石頭,當小船“哧溜”從最高處衝下去的那一瞬間,我感覺小船像火箭一樣快地衝下來,我不敢睜開眼睛,只感覺到渾身溼透了,我渾身涼颼颼的,我睜開眼睛一看,原來是剛才下來時濺起來的水花淋到了身上,真像洗了個澡一樣。

中午,我和爸爸媽媽去必勝客吃比薩。進了店子,裡面很多人,我們找一個空位置坐了下來。我們點了一個超級至尊比薩,還點了兩杯飲料。我們等了一會兒,東西都上齊了,我覺得比薩有點燙,等它冷一點再吃。

比薩一咬就看見裡面有青椒,培根??好吃極了,我一下子吃了三塊比薩,飽得打了一個響嗝。

快樂的一天結束了,心裡裝著滿滿的快樂和感動!我要整理行囊,繼續前進。用明天的可人成績來抒寫下一個愉快的六一!

快樂的兒童節_國小生四年級作文3

今天是六一兒童節,與往年不同的是咱們要去參觀生態示範園。

早晨7點30分,咱們就出發了。大約走了一個多小時咱們才來到那裡。路上,咱們有說有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。

到了生態示範園,走進大門,咱們首先看到兩旁一個個暖棚,裡面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

一棵棵葡萄樹上結滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚裡的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過滿天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚裡的大西紅柿,顏色不同,大得比我的'拳頭還要大,聽說一隻西紅柿重500克以上,最大的一隻竟然超過了1000克;黃瓜棚裡的黃瓜高高地掛著,在綠色的藤葉中顯得格外可愛。

咱們在園區裡走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候,有的同學重重地踩著橋板,這橋便震動起來,讓人覺得心驚膽戰;有的同學快速跑過;有的同學扶著木橋的欄杆小心翼翼地走過去;我沒有像他們那樣走,穩重地一步步走著。有人問我:“你為什麼不跑?”我有點兒不好意思,但還是小聲地說:“我……不敢,所以就……”

現在要去採果子了。老師先帶著咱們來到小西紅柿棚。一走進棚裡,我就往裡面走。衝到最深處,我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這隻紅色的小西紅柿真不錯,我立刻採了下來,放進尼龍袋裡。那隻黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛,我也毫不猶豫地採了下來。在採西紅柿的時候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會兒工夫,我就採到了20只可愛有趣的小西紅柿,第一個走出暖棚。然後,我和陸續出來的同學比誰採的大、比誰採的好看。

接著,咱們又去採了黃瓜、大西紅柿。

今天,雖然只玩了半天,但是我覺得比往年不管哪一個兒童節都要快樂,因為我今天親手摘下了許多綠色果實。

快樂的兒童節_國小生四年級作文4

明天就是六一兒童節了。杜老師說要帶我們去東炮臺參觀,放學後我高興地告訴了媽媽,媽媽領著我到超市買了好多好吃的。

想著明天可以開心地玩一天,我在床上玩著玩具,高興地怎麼也睡不著。爸爸說,月亮爺爺正停在視窗悄悄地看著我呢,我抬頭看看了月亮爺爺,我害羞了,馬上睡了,月亮爺爺也滿意的離開了視窗。

第二天,大公雞剛剛吹響起床號,我就飛快地穿好了衣服。爸爸把我送到了學校,已經有很多同學早來了,大家都穿得很漂亮,杜老師領著同學們上了車,大家可高興了。

汽車跑的可真快,邊跑邊唱著好聽的歌。今天要去公園玩,我想汽車一定是跟我一樣高興。

公園裡可好玩了,有好幾門我們從來沒見過的`大炮,還有月亮爺爺的雕像,我真想摸摸他的鬍子,可是我夠不著。走著在著,我們看見海星、海螺,還有很多不認識的海里的動物,都離開海面跑到山上來玩了,走近一看,原來是假的,不知道大人們是用什麼做出這些動物的。

最好玩的要算海獅表演了,他不光能演好多節目,還會算10以內的加減法呢,這個小傢伙還真聰明啊。可惜,他是動物,上不了幼兒園,也上不了學。

有的同學太調皮了,老天爺都不高興了,天空一下子黑了,杜老師趕緊把我們帶到一個大空房子裡,緊接著,老天爺就哭了,老大老大的雨點落了下來。

中午時,風一吹,天又笑了,太陽公公也從雲後邊跑了出來,我們坐上汽車回到了學校,快樂的“六一”節,同學們真快樂。

我想要是天天都過六一兒童節多好啊!

快樂的兒童節_國小生四年級作文5

今天是“六一”兒童節,媽媽帶著我和幾個小同學一起去太陽島遊玩。

一進門,一塊太陽石就屹立在了我們的眼前,上面刻有三個大字“太陽島”。我們在這裡換上了“風火輪”——輪滑。往裡走是一個大花壇,花壇上鮮花朵朵,爭奇鬥豔,芬芳迷人。花朵千姿百態有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像個羞滴滴的少女半隱半露,我剛想採下一朵,可“風火輪”可不等我,帶我一下衝到了廣場。

在廣場我們腳下一蹬,大臂一擺,身子一彎,像蛇一樣靈活地轉過一棵棵大樹。與風兒賽跑,與燕子起舞,這平坦的廣場成了我們天地。突然,不知誰喊了一聲:“去笨熊樂園呀!”我們幾個滑起興地聽後,一個急剎車說:好啊!好啊!”接著就一路飛馳而去。到那一看,那裡的路坑坑窪窪,有點像大野地,甚至就是爛泥地,穿輪滑在上面風馳電掣真是異想天開,但我們還是很快樂,因為我們喜歡冒險。

從笨熊樂園出來我們首先來到了太陽湖,這裡的湖水清澈見底,湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦,這不就是蘇軾的那句:“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”嗎?我們在湖岸邊戲鬧著、玩耍著、歡笑著,那湖水像能看穿我們心思似的注視著我們,不一會兒它也笑了,浪花拍打著湖岸,它笑得是那麼開心,那麼快樂,那麼純真……

可這麼美的景色卻不能讓我停下來,因為前面還有更美的太陽瀑,那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河,真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

傍晚,我們戀戀不捨的`離開,但是我們純真、快樂卻沒有走。我們的足跡永遠留在了那個美麗又可以使我快樂的地方-太陽島。

快樂的兒童節_國小生四年級作文6

盼來盼去,終於盼到了六一兒童節,在我們自己的節日裡,我們興高采烈,激動萬分。

我們一進校門,看到一片沸騰,同學們一個個豪情滿懷,興致勃勃。到了遊行的時候,同學們踏著矯健的步伐,昂首挺胸,隨著動人的鼓點,揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著照像機,照下了這歡樂的時刻,還有的老爺爺和老奶奶們看著我們可愛的樣子。遊行過後,我們來到了後操場,舉行慶祝儀式,其中有一項,是少先隊員給來賓敬獻紅領巾,伴著嘹亮的號聲,少先隊員們排著整齊的隊伍,上了主席臺,熟練的給臺上的來賓繫好了紅領巾。到了節目開始的時候,第一個就是我們四年級全體同學表演的'集體舞,名字叫《我們是共產主義接班人》,演出開始了,第一幕是春潮湧動,同學們拿起綢子在歌聲中奔跑,像一個漩渦一樣,熱烈的情景吸引著每一位觀眾。第二幕重溫歷史,同學們歡快的跳著顯出了我們的活潑可愛,一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨,同學們奔跑著,跳躍著,顯現出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅,我們雙手舉著紅綢子,聽爸爸媽媽說從遠處看起來情景非常好看。第五幕遠大志向,我們雙手提著綢子,用歌聲表現出我們勃勃向上的精神,同時也看出我們奮勇前進的精神。表演過後該其他班表演了,他們用一個個熟練,優美的舞姿,吸引了在場的每一個人。節目看完後我們又回到了教室,為明天的學習做好準備。

這個節日我永遠忘不了,因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優美舞姿,還親身體驗了當演員的自豪感,我愛過六一兒童節。

快樂的兒童節_國小生四年級作文7

盼啊盼啊,我們終於迎來了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的`教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口,分外顯眼。

看完了學校為我們精心準備的精彩表演,六一遊園闖關正式開始。我們五班的兩個專案分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一隻手拉著好朋友潘夏可,一直手緊緊攥著遊園卡,搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。

我和潘夏可背對背站在一起,勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的背上。我們夾著皮球,有些艱難地保持著步調一致,順利通過第一關,遊園卡上多了個小紅章。

而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種遊戲,很受人們歡迎。隨機取一個字,人們輪流說出含有這個字的詩句,說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個專案之一。我看著二班家長洗了洗六個卡片,然後閉上眼睛,一邊想著“來什麼我都不怕”,一邊摸出一張卡片。“月”。我睜開眼睛一看,不免有些啼笑皆非。這還不簡單,我能說出大約四十句呢。“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”“海上升明月,天涯共此時。”我一口氣說出好幾句,心想這肯定過關了。果然,二班家長直把我往蓋章處推:“你過關了。”我還不罷休:“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”

踢毽子,跳跳繩,拼樂高……我們一路過五關斬六將,遊園卡上蓋滿了章。回到班級,同學們基本都到齊了。我坐在座位上,不時回頭看看後櫥上整齊的一排六一禮物,好奇這灰色袋子裡面到底有什麼。零食,玩具,還是文具?我更加期待了。

快樂的兒童節_國小生四年級作文8

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,時光便匆匆而過,我在國小以度過六年,身為一個即將畢業的學生,我十分留戀和喜愛自己的母校。

歡慶六一,綵球飄飄。在5月31日時,學校舉行了歡度六一的遊園活動和觀看錶演。

我們已是即將畢業的學生了,學校為了讓我們減輕一點兒負擔,便讓我們去看錶演。

我們排著整齊的隊伍來到了報告廳,在裡面觀看了許許多多的藝術表演,其中,給我留下影響最深的莫過於《茉莉花》舞蹈表演了:

只見一個小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺,她將傘放在腳邊,張開,合上,張開,合上,那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放,十分優美。她將小傘放在自己的肩上,在舞臺上做了一系列高難度動作:後滾翻、側身翻、仰臥推起成橋……,讓同學們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中,我彷彿看見了:滿園的茉莉花,有的盛開了,好似一位調皮的少女在嬉笑,有的躲藏在葉間似乎害羞極了,不肯出來見一見別人,有的含苞待放,似乎要爆炸出來一樣呢!有的還是個小小的花苞,還未成熟,似乎像一個3、4歲的小女孩一樣,有些稚氣。我又彷彿看見了一個天真爛漫的小女孩,踏著歡快的.步伐來到了花園中,來到了這叢茉莉花中,捧著一朵茉莉花細看,讚歎道:“哇!好美!”剛想摘下一朵戴在頭上,又怕被人笑話自己,便放下花朵,依依不捨的離開了花園。

等她表演完,我們都報以熱烈的掌聲。

接下來,有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等;演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”;跳舞……

歲月如歌,歌唱著那記憶中的歌;歲月如舞,踩著那記憶中的舞步;歲月如筆,記錄著那記憶中的字型……而今年的六一兒童節更令我映像深刻,它像歌,在我生命長河中飄蕩;它像筆,在我人生中記錄了這重重的一筆;它像相機,鏡頭劃過了我們的歡歌笑語,使我久久不能忘記……

快樂的兒童節_國小生四年級作文9

啊!終於盼到了“六一兒童節”兒童節,我可以玩個痛快。今天早上太陽沒出來。涼風習習,天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。

我們蹬著車子很快就到了競秀公園。公園裡真熱鬧,到處是熙熙攘攘的人群,到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅,一朵朵蝴蝶花隨風搖擺,好像在歡迎我們似的`。我們一會走到了湖邊。我拿出魚網,滿懷信心撒下第一網。我想:去年“六一兒童節”一個小哥哥就從這撈上過許多魚,今年我也會大有收穫的。一會兒過5分鐘,我迫不及待把魚網拉了上來,魚網裡空空如也。我想:莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網,這此我耐心地等了10分鐘,當我快速地魚網拉上來一看,好像有兩條小泥鍬,我喜出望外地開啟魚網,這時我才發現是兩片柳葉,真是空歡喜一場。我想:看來不能在這兒撒網了,得換一個地方。我向湖的北邊走100米,又撒下第三網,這次我等非常耐心等了20分鐘,希望奇蹟能夠出現,然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮,不知如何是好,媽媽也無可奈何。

我懊惱地想:我不會乘興而來,敗興而歸吧!我不死地向湖南邊走去,走著走著我眼前一亮,那不是一個小魚塘嗎?這真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑了過去,我看見一條條小金魚在裡面快樂游來游去。我趕快撒下魚網。心想:這次終於有希望了。這次我等了20分鐘,信心百倍地把魚網扯上來,裡面有三條小金魚在快活蹦著,我小心翼翼把它們放到罐頭瓶裡。我高興地歡呼鵲躍起來,終於開張大吉了。接著我又撈了很多小魚、小蝦、小泥鍬,罐頭瓶裡熱鬧起來,我想:今天終於可以滿載而歸了。快樂的時光總是過得那麼快,不知不覺,太陽西沉,已是晚上7點鐘了,我和媽媽這才戀戀不捨地離開了競秀公園。

快樂的兒童節_國小生四年級作文10

時間過得真快,明天就是六一兒童節了,在這個特殊的日子裡,我最喜歡最盼望的是什麼呢?那就是爸爸媽媽能夠回來,全家團聚和我一塊歡度節日。因為爸爸媽媽離家路途遠,工作忙,已經兩個多月沒回來了。

傍晚七點多鐘,爸爸媽媽打來了電話,說他們已經到了火車站西廣場,再有二十多分鐘就到家了,聽到這個喜訊,我和哥哥高興得幾乎跳了起來,我們在家裡再也等不下去了,一起趕到小區西街頭公交車站牌前等候爸媽回來。不一會兒,從南邊過來了一輛70路公交車,我和哥哥都瞪大眼睛盯著公交門口,可是人下來完了,沒有爸爸媽媽,不一會兒又過來了一輛70路公交車,誰知下來完後還沒有他們,等人真是急人啊!這時哥哥安慰我說:“不要急,還不到時間,到了,也就回來了。”又一輛70路車來到了,車門剛開啟,爸爸媽媽就出來了,我喊叫著爸爸媽媽,一下子就撲到了媽媽的懷裡。

第二天我們全家人早早起來,吃了早飯,爸媽問我:“孩子,今天你最想要的禮物是什麼?”我說:“我最想要的禮物有三個:第一是你們最好回來和我共度假日;第二是想要買書;第三是想要買一輛兩輪童車。”爸爸媽媽互相看了一眼,笑著對我說:“孩子,今天爸爸媽媽滿足你的要求。”我們乘車來到了購書中心,今天到這裡購書的'人特別多,我們乘電梯到了四樓,我最後選了兩本書《笑貓日記》。離開購書中心大樓,我們又去了電動車大市場,通過挑選,爸爸媽媽花160元給我買了一輛顏色新穎又輕便結實的兒童騎車,今天我的收穫可真不小啊!今後既有書看又有車騎,我能不高興嗎?

今年的六一兒童節我和全家人都是幸福快樂的!

快樂的兒童節_國小生四年級作文11

今年的兒童節是我過得最後一個兒童節,同樣也是最令人難忘的。

“今天我們玩一‘猜詞遊戲’。”老師笑眯眯地說道,“我請一個人上來表演,其他人來猜,表演的人不能說出詞語哦!”我們聽了躍躍欲試,更有人興奮地一蹦三尺高。

一個男同學連蹦帶跳地走上了臺。瞧,他的嘴角都快咧到耳後去了!他好奇地盯著題板,笑容在看到題目後僵住了。天哪!這題該有多難啊!我暗暗叫苦。

開始遊戲了,那男同學開口就把我們笑翻了:“如果一個猥瑣的大叔看到一個漂亮的女孩會怎樣?”我們一邊笑,一邊想:會是什麼呢?這時,我邊上的一個女生呼的站起來,大聲說:“耍流氓!”臺上表演的男生一聽,氣得快昏倒了,他連忙擺手:“不是這個,不是這個!”他又想了想,眯起眼睛,嘴角一邊向上揚,眉毛也搞搞揚起,一副壞人像。“我知道了,我知道了!”一個男生高呼著從位置上站起來,“奸笑!”“不對,不對!是三個字的。”那個站起的'男生又想了想:“拋媚眼?”“哎呀,不是,不是!”表演的男生連連擺手,那恨鐵不成鋼的樣子真叫人著急。他皺著眉,忽然拍了拍手,問我們:“藍是什麼?”藍?我疑惑極了,怎麼又扯到了藍呢?

當得到“顏色”的回答了之後,那男生興奮地連叫對。他又說道:“那顏色的第二字是什麼!”我正想回答,老師卻叫了停:“你說出來了。”啊?我們一臉茫然。老師卻笑著公佈了答案:色眯眯。我們一聽,紛紛捶胸頓足,氣自己怎麼沒答出來。

之後,我們又猜了“坐過山車”、“上廁所”、“卓別林”等詞彙。等遊戲結束後,大家都意猶未盡,嫌時間過得太快。

這個兒童節真快樂!我心想。這個兒童節我應該永遠都不會忘記。

快樂的兒童節_國小生四年級作文12

一年當中有許多節日,其中,令我印象最深刻的就是六一兒童節了,那也是我度過的最快樂的一個節日。

那天,同學們個個歡呼雀躍,因為我們學校五年級舉行了一次“跳蚤市場”所謂的“跳蚤市場”,就是把自己家中不要的東西以合理的價格賣給別人。老師宣佈拍賣正式開始後,教師裡頓時像炸開了鍋,同學們個個拿出自己家中五花八門的玩具,圖書,為了招攬更多的顧客,同學們有的大聲叫賣,有的拿著哨子不停的吹,還有的甚至興奮地手舞足蹈。

窗外,雨淅淅瀝瀝的下著,可這並沒有影響我們此時興奮的心情,看,站在陽臺上,放眼望去,樓下乒乓球桌旁熱鬧非凡。

我為了賣出更多的東西,也顧不上三七二十一了,和我的好朋友林思瑤拿著要賣的.東西向樓下走去,我拿著一本《國小生400字作文》,看見前面有一位迎面撲來的阿姨,我不禁鼓起了勇氣,向對面這位阿姨走去。“阿姨,請問您要買書嗎/”我小聲地說到。可是,阿姨好像沒聽清楚。對我說了一聲,“小朋友,你說什麼?”“阿姨,請問您要買書嗎、”我又大聲地把剛才的話重複了一遍。阿姨滿臉微笑,她拿起我的作文書,粗略的從頭看了一遍,“小妹妹,看在你第一次做生意的份上,這本書我買了。”阿姨高興地對我說。我開心極了,沒想到第一筆買賣就這麼順利,心裡頓時像吃了蜜一樣甜,我興奮地拿著錢,準備又一次開始買賣。終於,“功夫不負有心人”,經過我的努力,共賺了17.5元。我高興得一蹦三尺高。

雨還是淅淅瀝瀝的下著,我雖然渾身已經溼透了,但看見自己通過努力賺來的錢,心裡卻有說不出的高興,今天收穫可真大。

快樂的兒童節_國小生四年級作文13

中國的傳統節日多姿多彩,各式各樣相比各位都有自己喜歡的節日吧,有人喜歡國慶節,有人喜歡聖誕節,有人喜歡。而我最喜歡的就是六一兒童節。

早晨我早早的.起了床,恨不得飛去學校,知道為什麼嗎?因為今天就是六一兒童節。學校為我們設計了特殊的友誼活動。

來到校門口。校園裡瞬間改天換地,樹上掛滿了紅色的色帶綵帶,在風中翩翩起舞,像是在歡迎我們的到來,小朋友們一個個都變的笑容,高高興興地走進自己的教室。

來到教室,首先是玩我們班銀色高樓規則是誰先打好一個高塔,還要支撐一個乒乓球高手的高度,還要達到20cm才算成功。

各就各位,預備,開始!遊戲正式開始了我拿著白紙捲成一個圓形並把乒乓球放在上面可是一放手。高塔就像一個調皮的小孩子一樣,老是跟我作對,一下子就打啦,我也拿他沒轍了,突然。我看見別的同學首先把高塔的下面固定起來。我也學著他們的。樣子做了起來,果不其然,一個高湯就做好了,完成了,我高興的蹦起來。

我路過一個教室,發現那裡擠滿了人因為好奇,我也跟著擠了進去,原來是貼鼻子呀,排了很長時間,終於輪到我了,我蒙上眼睛,四周一片黑暗。嗯,只是靠著機靈的耳朵聽著老師的指揮,小心翼翼的。動著,生怕動錯,我停了下來,掙開眼睛太好了,填對了,這次總算沒有把鼻子貼到臉上去。我心裡暗暗發喜。

除了這些,我還玩了,獨一無二,抓石子,天黑請閉眼。數也數不清,一轉眼活動結束了,我們帶著快樂,留著遺憾。依依不捨地回家了。再見了,六一兒童節,再見了,我們明年再見。

快樂的兒童節_國小生四年級作文14

我盼望以久的“六一”節終於到了。大清早,校園裡充滿了歡歌笑語,同學們個個興高采烈,到處都能感受到一派喜氣洋洋。

表演節目的同學早早就畫好了裝,來到文體中心。九點鐘,“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式後,演出就開始了。我們班也有一個節目——手語操《感恩的心》,排在第四個。當主持人宣佈:“即將上場的是四年級的同學,有請他們為我們表演精彩的節目。”我們排著整齊的隊伍上場了。面對著臺下那麼多的觀眾,我的心砰砰地跳著,手心都出汗了。我剋制著緊張,認真做著每一個動作,終於和同學們成功地完成了表演。臺下觀眾給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的'節目。

下午,我還參加了學校組織的遊戲活動。這裡有很多同學們喜歡的遊戲專案,如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了,參加者每人腳上綁著一個氣球,然後進入指定地點,被別人踩破氣球的人就退出場地,堅持到最後氣球還在的就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。

我也加入到這個遊戲當中了。場地裡到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳抬起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我,就悄悄地過去抬腳踩他的氣球,剛巧他一抬腿,結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃,不小心還把另一個人的氣球踩破了,真是意外的收穫 。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的遊戲,得了不少獎品呢,我感覺特別的開心。

時間過得好快呀!愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節。

快樂的兒童節_國小生四年級作文15

光陰似箭,日月如梭,同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。早晨穿上節日的盛裝,一路上,小樹向大家招手,花兒向大家微笑好像在說:“六一兒童節快樂,六一兒童節快樂

早晨,大家欣賞節目表演。表演開始開始了,同學們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨,主持人走上臺,用開心的'聲音說:“尊敬的老師,親愛的同學,大家早上好。在這驕陽似火的日子裡,大家迎來了孩子的節日—“六一”兒童節……下面讓大家欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最後一個節目終於到來了,我終於要上臺表演了。最後一個節目是大家戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節目的末尾,蔡老師還上來講話了:“親愛的同學們,後天就是六一兒童節了,首先,在這裡,我祝全校同學節日快樂,老師身體健康,閤家幸福……今天還要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與,謝謝大家。”

下午,班級還開展了六一聯歡會。大家班的遊戲規則是:玩擊鼓傳花,傳到誰誰就來表演節目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)。“咚咚咚”,老師的一陣陣鼓響,迎來了遊戲的開始。大家開始傳了,第一次,有幾個同學沒被傳到,就向老師反映,結果,老師就宣佈這局不算,大家只好重來。過來一會兒,學校發來通知,說要去參加“包粽子”比賽了。於是,我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂,只見那裡人山人海,大家各包了一隻,給校長看了以後,他給我發了一張獎狀,上面寫著:屈雯靜同學:你在20xx—20xx學年第二學期德育導師親生活動“包粽子”比賽中獲得優勝獎。特發此獎,以資鼓勵!

這一天我過得非常開心,希望明年的六一更是別出心裁。

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