【精華】感恩節的作文五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的感恩節的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】感恩節的作文五篇

感恩節的作文 篇1

夢,碎了;心,冷了。熾熱的情感在一瞬間被澆熄,夢,遠了;心不,再熱。

一年前的我,失去了夢想,跌入了人生的深淵,在黑暗的十字路口,我淚流滿面。徘徊,躊躇,迷茫,沒有方向。失落,壓抑,毫無信念。

本以為,夢想再也不會閃光,本以為,折了翅膀的鳥再也不懂得飛翔,但是,天使的出現劃破了黑暗,我,不再是我。

天使給了我信念,天使告訴我破曉後的黎明更燦爛,天使讓我重拾了夢想,讓我看到了未來的路依舊能夠通往光明。

起初,我提不起心裡的自信,做事也有一些猥瑣,或許是初到一個新的環境,我不能適應這樣的生活,我又無助了,於是,我會在本子上與天使交流,告訴她我內心的想法,她總是能儘自我最大的力量來撫慰我的心靈。

慢慢地,我適應了新環境的生活節奏,開始了新生活之旅。逐漸地,我改變了,變得不再自卑,不再沉默。過去的陰影也在不斷的消逝。

天使的安慰,是我應對挫折的法寶,天使的鼓勵,是我做事的動力。天使帶給我最好的禮物不是安慰,也不是鼓勵,而是自信。天使發現我的優點——寫作,她讓我在改變中又看到了自我的價值,那種價值是無形的財富。

天使並沒有誇讚我,天使只是告訴我,只有不斷的練筆,才能提高寫作的潛力。我虛心地聽著天使的教導,因為我的觀點亦是如此。沒有一個人是完美的,犯錯是成長的必經之路。曾被天使批評過,曾被天使數落過,那都是我的'錯,在認錯的同時,我認識到了錯誤的嚴重性。天使的批評不帶有一絲一毫的侮辱,天使的批評是一種語重心長的教育。

我未曾想過,在最失落無助的時候能夠與這樣一個天使邂逅,我未曾想過,零碎的夢想也能夠再次拼湊。

這都是因為她——天使——班主任

一年後的我,再次揣著夢想出發。我,徘徊在第二個十字路口,試著學會用最好的方式向前走,觀測了路的方向,學會了目測路的長度,我才不會再次在十字街口淚流滿面。

感謝有你,讓我學會了自信與堅強,感謝有你,讓我的夢想重新起航。我相信,只要青春還在,自信在心中,那麼,明天的明天是期望。

夢,未碎,心,熱了。熾熱的情感回升了,夢,依舊,需要追尋,心,依舊,痴痴守候下一個明天。

後記:老師,許多話無法言說,心存一份感激,永遠銘記!失敗是成功的過渡期,我會努力,衝!衝!衝!

感恩節的作文 篇2

哎呀!今天就是感恩節了我究竟送什麼禮物給媽媽爸爸呢?我走在回家的路上想著:送花?沒錢買!送賀卡?沒新意!哎!我應該送什麼禮物好呢?

這時,遠處傳來了音樂聲,我隨著音樂聲來到了一家商店門口,發現商店裡的電視里正在播放古箏演奏,啊!有了!我可以彈古箏呀!我記得我剛學古箏那會兒媽媽說過,她想坐在客廳沙發上一邊聽我彈著悠揚的古箏曲,一邊喝茶的!嗯!感恩節的禮物就這個了,我三步並做兩步地跑回了家。

到了家我拿出了古箏曲譜開始選擇曲目,我翻看著曲譜思考著:彈什麼好呢?《漁舟唱晚》?媽媽說過她很喜歡這曲子,但是我才學了一次還不怎麼會耶!不行,有了我就彈《紡織忙》吧!

晚上七點過爸爸媽媽都回來了,我把爸爸媽媽牽到了客廳,我為他倆倒上了茶水,“爸爸媽媽您們幸苦了!請閉上眼睛。”我悄悄地把古箏抬到客廳。“爸爸媽媽請睜開眼睛,下面請聽古箏曲——《紡織忙》。”悠揚的琴聲響起來,伴隨著美妙的音樂聲爸爸媽媽的眼角眉梢上掛滿了甜甜的笑容,他們高興的對我說:“謝謝你寶貝兒!你送的禮物真是太好了!”

第二天早上,我去拿掛子書桌椅子上的衣服時,我發現書桌上放著一張很漂亮的賀卡,我歡喜的開啟賀卡,看到上面寫著:親愛的寶貝兒……,我看完媽媽給我寫的賀卡我的臉上浮滿了笑容。

雖然這份禮物很小,卻充滿了媽媽對我的愛。

感恩節的作文 篇3

今天是感恩節,我要感謝老師,老師上課很有趣,教給我很多本領,上一年級後我學了拼音,學了加減法,感謝我的同學,陪我一起玩,一起學習,一起長大。我要感謝爸爸媽媽,爸爸媽媽養我這麼大、給我關心、接送我上學、輔導我做作業。我要感謝奶奶,奶奶做了很多的家務,做好吃的飯菜,今天還第一次學著做包子,我吃了兩個,真好吃呀。要感謝所有給我關心和幫助的人!

感恩節的作文 篇4

感恩的心,感謝有你!11月23日,感恩節,我要感謝你,我那親愛的王老師。

王老師,如果說您是辛勤的園丁,那我,就是在你精心照顧的祖國花朵,如果說您是遼闊的藍天,而我,就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師,你就像一縷溫暖的陽光,溫暖了我的心窩!

記得那次,卡拉ok比賽,那天烈日炎炎,好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了,來湊湊熱鬧,突然,我想起了我教室還有一把傘,我連忙跑回教室,拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候,王老師您將傘拿起,為我們撐著傘,那是,我們別提多高興了,我們正興致勃勃的看著表演,突然,一聲水滴的聲音,我轉頭一看,原來是王老師您的汗珠滴地的聲音,我與春蘭這才知道,您一點也沒遮到,我與春蘭異口同聲的說:“王老師,謝謝你,你自己能遮住啊!”王老師卻笑眯眯的說:“沒關係,老師不用,老師身體強壯著呢!”

那次,我有一題不會做,老師您細心的為我講解,讓我順著題意,知道了答案。

王老師,感恩節,我要謝謝你!

感恩節的作文 篇5

感恩節宴會後,有些家庭還常常做些傳統遊戲。第一次感恩節,人們進行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂活動,其中有些一直流傳至今。有種遊戲叫蔓越桔競賽,是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競賽者圍坐在周圍,每人發給針線一份。

比賽一開始,他們先穿針線,然後把蔓越桔一個個串起來,3分鐘一到;誰串得最長,誰就得獎。至於串得最慢的人,大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

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