【精品】教師節的作文500字集合9篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的教師節的作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的作文500字 篇1
今天是教師節的前一天，我準備做一件小禮物在下一天送給老師。
我先拿出一包別人送給我的小貝殼，用它製作一個小風鈴。然後，我去找其他的一些材料：鐵絲、絲線……找齊材料後我就動工了。我先用細鐵絲彎一個圈。我再拿起彩色絲線往一個貝殼的洞眼中穿絲線。可是，不管我怎麼努力，都沒有把絲線穿進去。我想怎麼辦？難道就不穿了。不行，於是我就想了一個辦法又一個辦法，都被我否定了。後來，我靈機一動用一根針把絲線一點一點地戳進那個小洞。經過一段時間的努力，小洞的另一端終於鑽出了一根絲線的頭。啊，好了！我立刻用針去把那根線頭挑出來。然後，我用手把線拉了出來。我再用同樣的方法在那根線上又穿了兩個貝殼，一根絲線就穿好了。我又照這個樣子又穿了五條。我穿到後來開始覺得有點兒頭昏手痠。但是我不放棄，堅持著把這六條絲線穿好了。穿好絲線我就把它們固定好，同時安上掛鉤，最後我再裝上裝飾品進行裝飾。做好了小風鈴，我看了又看，覺得還少了一點什麼。噢，在上面再裝上一朵小花讓它變得更加美麗。好了現在全部做好了，我越看越覺得好看，心想老師看到了一定也會滿意的。
接著我用新學到的勾針技術，勾一件毛線衣。我拿出毛線先勾了一個頭，然後我用鎖針編了一長條，然後用短針打好再編出來。我編了一點，扎一個洞眼。我就這樣編一點扎一個洞眼編了一大半，我放手去編帽子。我在編帽子的時候碰到了問題一連幾次我都沒有勾成。我不灰心，繼續勾織。後來，終於被我勾出來了。我在衣服上縫上珠子當釦子，掛上流蘇作裝飾品。然後，我做了一個小娃娃，把衣服給它穿上，帽子戴在頭上。一切裝扮好了，我看到這個小孩確實漂亮。接著我寫了一封信，信上寫了我對老師的祝福的語言。
下一天，我拿到學校放到了老師的桌子上。我想這是我給老師的一點節日的心意。
教師節的作文500字 篇2
度過了一個快樂的暑假，我們又開學了。為了報答老師對我們的辛勤培育，我們準備為老師過一個難忘的教師節。
1985年全國第六屆人大確定每年的九月十日是教師節。從此以後，每年的教師節就成為了我們生活中的一件大事。“尊重老師，重視教育”成了人們的一種美德。這時因為老師擔負著教育學生成才的重任，是人類的靈魂工程師，老師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師就像是塑造人類文明的工程師。是人類文明的傳播者和建設者。所以要建立教師節，以表示對教師的尊敬。
我的老師教導了我很多，比如：在上一年級的時候，我膽子非常小，特別是語文，不懂也不敢問老師和同學。因此每次考試都是七八十分。媽媽為此很著急，經常去學校問周老師我的情況，周老師說我上課很聽話，考試考不好不要著急。過了一星期，也不知道周老師葫蘆裡賣什麼藥，突然讓我當了班長，說來也怪。我當上班長後，膽子也沒有以前那麼小了，成績也在逐漸上升。
以前我的作文總寫不好。但自從語文老師換成劉老師後，我的作文水平也一直在提高。
我剛開始學游泳的時候，膽子也很小。動作學會了，可是怎麼也浮不起來。經過游泳教練的反覆教導，才能游出現在的成績。
為了報答老師的恩德，在教師節來臨的那一天，我們都會自發地用自己的零花錢買一點鮮花帶到教室。每當一位老師上完課時，我們就紛紛舉起手中的花獻給老師，以感謝老師的辛勤教育。
我想，老師最大的願望是希望我們現在好好學習，學好本領，長大後能成為祖國的棟樑，能紮紮實實地為大眾做貢獻。因此需要聽老師的話，認真學習，真誠做人，用好的成績，好的德行來報答老師的辛勤培育。
教師節的作文500字 篇3
今天是風和日麗的一天，一個小女孩穿著粉紅色的衣服，頭上綁著蝴蝶結，一條小辮兒，從頭上搭下來，看起來很可愛，脖子上繫著一根紅領巾，手裡拿著顏色鮮豔的野菊花悄悄的來到老師的辦公桌，辦公室桌有語文書，報紙，還有各種的筆，窗前桌上放著一本日曆，上面是9月10日，那是教師節！
這個小女孩小心翼翼的把野菊花放到筆筒裡，金黃色的菊花顯得是那麼美，藍色的花非常的優雅，因為今天是教師節，小女孩背靠著陽光，沐浴著陽光，手拿著鮮花又走到另一個桌子旁，那是他們的數學老師，把一束藍色的花擦到桌子上，不時回頭看看那兒的花，花兒綻放著笑，小女孩臉上也掛著花兒般的笑蓉，露出了一排整齊而潔白的牙齒，這是多麼純潔的一顆心呀！
同學們一定都很喜歡這位老師，老師不僅給予了同學們的教育，還給了同學們愛，很關心同學們，老師就像媽媽一樣，她很喜歡每一個孩子，然而咱們做得不好的時候，就會批評咱們，糾正咱們的錯誤，但是一會就會氣就沒了，又喜歡咱們了，就如媽媽一樣，我做得好時，媽媽誇講我，當我做得不好時，媽媽也會批評我，讓我改正錯誤，但是過了一會兒氣又消了，像以前那樣疼我了，老師和媽媽是很像的，天地下所以的媽媽都是一樣，對待犯了錯誤的孩子，雖然剛剛責罵完，卻任然喚你去吃飯，還會不斷往飯碗裡夾菜，儘管生著氣，但還是在為咱們操心。這是母親的性格，也是老師的性格。
我想當天一定不是隻有那一個孩子，肯定還有更多的同學獻花，買禮物送給老師，如果成績好，個個100分，那一定是老師最喜歡的禮物，最希望的禮物了。
教師節的作文500字 篇4
又是一年9月10，又是一年開學季，又是一年金秋季，又是一年教師節。9月10日，一個特殊的日子，教師節。今天是週六，沒有辦法在學校裡當面祝福我的老師們一聲“教師節快樂”，也沒有辦法送上我買的巧克力，那麼只有寫一篇作文，道一聲“教師節快樂”。緊閉的心幕，慢慢地拉開了，湧出了三年前的一個印象——那時的我，懵懵懂懂，剛剛升入預初，在開學那天，我見到了我的班主任，有神的眼鏡猶如剛入大學的學生，一看到這眼睛，就想到了希望。一頭稀疏的白髮，慈愛的臉上略帶滄桑，唯讓人記憶猶新的，是老師的嘴，即使五六十了，也是微笑的面對所有人，這個仁愛的老爺爺，引領著我們，走過了2年的路，他的悉心教導，他的寬容，他的微笑，漸漸引領著我們走入人生中真正通往成熟的那條路。
這個教師節，我要謝謝您，朱老師！又現出一重心境來，那是一年前的事了——那時候，我的數學很差，每每數學卷一發下來，我總是從最後一張開始找起，我近乎墊底，每次作業，十題，我總會錯個七八題，甚至，我開始質疑我自己，我的智商真的，不是負數嘛？我有點放棄，放棄我自己，可是我的老師，並沒有。那是六年級的那次數學考試，我又是墊底。
星期五放學了，我卻還有道題，怎麼做也做不來，我的老師——宗老師，不厭其煩的教了我一遍又一遍，半個多小時過去，同學們全走了，老師依舊沒有放棄我，四十多分鐘後，我總算弄明白了，連老師都沒有放棄我，我又怎麼能自甘墮落，放棄自己可能呢？謝謝您，宗老師，謝謝您沒有放棄我！教師節，送出別樣的祝福，給我的老師們！
教師節的作文500字 篇5
這件事真實發生在我們的班上，也許讀者看完之後會有一些……抱怨，因為這是我們的錯！
“已經開學1個星期了，後天就是教師節了，我該送什麼呢？”我躺在床上冥想著……
一轉眼已經是教師節，可是班級裡似乎像平常一樣，忙碌地背書，小測，學習，大家好象都忘記了這個節日。我也和大家一樣，做著同樣煩瑣的事，收作業，登記作業。大家都捲進了學校家裡兩點一線的旋渦中，誰也沒有逃脫，沒去過花店，書店，賀卡店。
時間已經是下午，我們正在上作文課，臨近下課，老班突然對我們說：“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時，我們還沒覺醒，現在想想真對不起那些對我們尊尊教導的老師呀……一個個茫然的臉蛋望著老師，老師又開口了：“我們的兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節快樂’哦，而我們班可什麼都沒寫呢。”講臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。
“我倒沒關係，因為教兩個班，可林老師和羅老師可在辦公室裡鬱悶呢。”老班說話聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。
下課鈴響了，我們班的許多同學都來到老師的辦公室，只見其它班級的老師桌上都擺滿了鮮花，而教我們數學，英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進辦公室，送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。
雖然林老師打趣的說：“我已經教了多少年的書咯，沒什麼，沒什麼！”但是可以從他們的笑容中看出為人師的快樂與喜悅……
第二天，我們在黑板上寫著：“遲來的教師節祝福，教師節快樂！”
從來上課的老班臉上，我們看到了會心一笑……
老師們是我們的師長，我們應該尊敬他們，喜愛他們，所以我要向天喊道：“教師節快樂！”
教師節的作文500字 篇6
教師節那天，我特別想念我的語文老師——李老師，因為工作原因，她現在已經不再擔任我的任課老師了，但那股如春風般溫暖、美好又難忘的記憶，卻久久地縈繞在我的腦海……
初見李老師，以我六歲的眼光看起來，感覺很不錯，漂亮的大眼睛，精神的馬尾辮，透著智慧的飽滿的額頭，還有經常掛在臉上的淡淡的微笑，給人的感覺真的是如沐春風，讓我這個對上學還不知所措的孩子突然有了些許莫名的喜歡。
果不其然，在我們正式上課以後，李老師沒有我想象中的嚴厲，也沒有我想象中的“架子”，上課時總是微笑著為我們不厭其煩地講解，下課時還陪著我們玩“丟手絹”遊戲，至今我的耳畔還經常回響著“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”看著其他班級的小朋友投來羨慕的眼光，我的心裡說不出來的美。李老師時而像姐姐一樣可愛，時而又像媽媽一樣溫柔。你可不要以為李老師不會發脾氣，當有同學故意不完成作業，或者是故意搗蛋的時候，她嚴厲起來可威嚴了，我們起初不理解也不適應，但漸漸我們長大了，也就明白了，嚴格要求我們，都是為了我們的將來。嚴厲，是老師對我們的另一種深深的愛。
李老師擔任我們的班主任，她不僅僅教給我們知識，在生活中她更像一個好朋友一樣對待我們每一個孩子，不管哪個同學在成長過程中有什麼樣的`問題，她總是循循善誘，平等對待每一個孩子，哪怕是成績最差的孩子，她也不拋棄，不放棄！
師恩難忘，李老師，您是我國小生涯中的第一任語文老師，這四年中的朝朝暮暮，點點滴滴，我銘刻在心，不能忘記，也永遠不會忘記。變了的，只是老師，不變的是對老師深深的愛。老師，謝謝您，謝謝您這四年中對我們的教誨，謝謝您對我們傾注的愛，謝謝您在我們成長路上的指引，老師，我愛您！
在這個特別的日子裡，我特別想念我的老師！
教師節的作文500字 篇7
今天，是我在學校度過的最後一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。
一大早，我就起來了，從我的零用錢裡拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手裡，心想：看到這麼漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由於我是值周大組長，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。於是，我準備在下課鈴還沒結束時衝上講臺獻花。第一節課的下課鈴響了，我立刻從抽屜裡拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到駱老師面前，說：“駱老師，祝你節日快樂！這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦！”駱老師接過花微笑著說：“謝謝啊！好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裡十分開心，對自己說：“幹得不錯，李明峰。”就這樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節課的時候，駱老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這裡面裝的是什麼啊？駱老師發話了：“這裡全是你們5年來送我的賀卡，我把它們都好好地儲存著。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子裡拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。駱老師又說：“教了你們五年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室裡，發現教室裡坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中湧起一陣陣惆悵。明年的這個時候，你們將走進中學的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”這時，我的眼睛溼溼的，很想哭，許多往事湧上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……
今年的教師節，我一定不會忘記。
教師節的作文500字 篇8
我們又將迎來了這是第30個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲 “老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛；一句“老師，節日快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福！
在這感恩的節日裡，我有些心裡話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心；上課不說與學習無關的廢話，不做小動作；多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做一個洞山中學的好學生。
表完了決心，讓我來說說煩惱吧！許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀！”是的，我也有很多煩心事呢！我有一個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做什麼事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多麼單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收穫呀！”整個暑假，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎麼辦呢？
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心裡去。”我們也同樣愛您啊！您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛！
教師節的作文500字 篇9
我是一個差生，我的成績很糟糕，所以，九月十日教師節對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師，因為我知道，即使我買一百隻康乃馨，老師也不會注意到我。
上學期，我的求知慾很強，上課豎起耳朵拼命地聽講，可是怎麼也聽不懂。
9月10日，教師節，我手裡拿著數學課本，緊張的站在辦公室外面，我的臉漲得通紅，心裡不斷想著自己過一會該怎麼問老師問題。過了好久，我拍拍胸口，評定一下那侷促的心，長撥出一口氣，打了聲報告，推門進去了。
數學老師正在備課，我小心翼翼地走上前，老老實實的站在他旁邊。老師抬頭看了看我“幹什麼?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經心的話打亂了。
“我……我……”，我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下，我的神經一下子繃緊了。“以後沒事別來辦公室轉悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數落，讓我滿臉通紅，一下子想到自己來的目的，我急忙說：“不是，老師……，我是來……”“還狡辯!沒事瞎轉悠什麼的!”“不是，我……”“還要幹嘛?還不快回去做題!你呀你，唉!……”
我手中的數學課本不停的抖動，我這不是跑來捱罵的嗎?我圖的什麼呀?越想越氣，我轉身跑出辦公室，砰得一甩門。我估計數學老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑，邊跑邊嘟囔：“下次再也不問你了!”
到了教室裡，我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外，正好看到數學老師的辦公室裡的情況：我們班的尖子生手裡拿著幾隻康乃馨，正遞給老師，數學老師的臉笑成了一朵花，摸了摸她的頭……為什麼?!為什麼會這樣?她去送花，我去問題，她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出，我才記得今天是教師節，好一個有紀念意義的教師節“嗬嗬!好一個教師節!我會接受教訓的，下次我再也不問題!”我狠狠地說。
現在，坐在座位上，向天上看看，才發覺我的位子雖然在窗戶旁，卻照不進陽光。
