國小生寫教師節的作文

來源:才華庫 1.32W

九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情迴盪。以下是小編整理的國小生寫教師節的作文,歡迎閱讀。

國小生寫教師節的作文

國小生寫教師節的作文1

相信大家都有聽過這樣一首歌:

“感恩的心,感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,感謝有你

花開花落,我一樣會珍惜…”

也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的,只知道在這優美的旋律中,我總能憶起她,教師節的作文。能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。

永遠都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學會剋制,否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼裡看到了真誠。於是,從那以後,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。

算起來,我和她並沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程。

那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人,教師節作文《教師節的作文》。對於她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢裡流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

不知道有多少個這樣的日子之後,她找我談話。自然而然地,我想她可能會苦口婆心的`講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對於那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常,便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的痠痛。原來她並不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。

我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上,她們並不需要我們的歌頌與讚美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。

“青出於藍而勝於藍”這便是她們最大的願望。

面對這些,難道我們還可以去辯論些什麼嗎?我們的心難道不該心存感激麼?

又是一年的教師節,我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給於的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

國小生寫教師節的作文2

來到學校,我手捧著鮮花,等待著老師……我凝神地望著鮮花,想:

老師您辛苦了,您把美好的時光給了我們,把我們領進了愛的天地,知識的海洋。您的胸懷如同一個無邊無際的大草原,我們就像是草原裡的小馬,在您那美麗的草原上開心、快樂地奔跑著。

老師,您用人類最崇高的感情———愛,為我們播種春天,播種理想,播種力量……老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的'粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅勾,勉勵我們不斷奮發向上;諄諄教誨,為國家塑造棟樑之才。

還記得,同學中有的學習不是特別理想,甚至有的同學很懶,上課總玩,考試才打了30 多分。可是您卻沒有放棄,總是耐心細緻去給他們輔導。在您的努力下,我們班的成績漸漸提高上來,那些同學的成績由30 分,40 分,50 分……逐漸提升到了90分。

老師,您把豐富的知識教給了我們,讓我們變得博學多才。您猶如一個源源不斷的噴泉,我們是待放的花朵,正吮吸著您灑下的甘露……

老師,您用辛勤的汗水,庇護我們健康成長;您把調皮的我們,教育成能體貼幫助別人的少先隊員。

老師您經常教育我們要珍惜家長的勞動,不要亂花錢。您說家長掙錢也是很難的,就算是一分錢或者是一角錢,也要付出很多的心血,我們要……班級新來的同學家境非常困難,你就教育我們要伸出援助之手……

老師,您就如同正在耕田的農民,您用粉筆耕田,您用汗水澆灌,您用心靈滋潤,這就是老師您崇高的勞動。

老師,您為我們付出的太多太多,我們要用最好的成績來報答您……

我拿著手中的鮮花等待著……

啊!老師,您來了……

國小生寫教師節的作文3

隨著開學的到來,教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什麼來回報老師的恩澤。

我腦子裡浮現了語文老師六年級的第一節課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節快到了,老師並不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數學老師的`話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多瞭解你們,開啟你們心靈的那扇大門。老師最大的願望,就是希望你們在學習上取得優越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”然後,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那麼理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,並沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什麼是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”

我想,我已知道老師想要的的是什麼了——老師,想要的是我們的成績,我們的心裡話,還有我們的自信。

老師,教師節那天,我會對你們說:“我會完成你們的願望的,老師,祝您教師節快樂!

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