【必備】教師節的作文500字八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的教師節的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的作文500字 篇1
當第一縷陽光灑進校園，我看見了你們臉上善意的微笑。當悲傷來襲時，我讀懂了你們眼中無言的鼓勵。在堆滿試卷、作業本，雜亂不堪的辦公室裡，我感覺到了你們身為老師的可敬！
課堂上，你由淺入深層層分析，教會我們解決問題的各種方法。我記得，你帶著我們在知識的殿堂中漫步。無論何時，你的眼睛裡都好像蓄有一汪碧水，澄澈無比。在我們遇到難題時，誰耐心地用各種解決這個問題的方法一一向我們講解？使我們能夠戰勝這個問題。
講臺上的你那麼嚴肅，不苟言笑。可課外，那個不時發出爽朗笑聲的人又是誰？我不懂，為什麼同一個人又那麼的不同？那是誰嚴厲地批評我們？又是誰陪我們走過悲傷？
從進入中學到現在，轉眼間已過去了兩年多。在這兩年多的時間裡，我們曾經歷過不少挑戰，經歷了不少在道路上的蜿蜒曲折，但我們團結一致，克服了不少難題。
記得讀七年級時，學校組織進行兩操一舞比賽，由於我們都缺乏練習時間，老師您便每天清晨帶領全班同學到操場上集合，並且在寒冷的早晨監督我們，還與我們一起做操，堅持著，直到比賽那天。
在比賽時，我們每個人都很努力做到最好，沒有誰拖後腿，最終取得最後的勝利，這是老師、同學們共同努力的結果。記得那年，老師每天中午準時地走進教室，在別的老師都午休的情況下監督著我們……
現在臨近畢業，我從作業上的勾勾叉叉似乎懂得了，從操場上的身影似乎懂得了，從辦公室裡的談話似乎懂得了，懂得了一種無法言說的關愛。
從幼兒園到國小，從國小到國中，我遇到了很多好老師，慈祥的郭老師、劉老師，風趣的謝老師，漂亮的張老師，嚴厲的潘老師……他們雖然來去匆匆，卻在我的記憶裡留下了一個共同的響亮的名字——老師！我永遠的老師。
教師節的作文500字 篇2
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏葉，迎風，感師恩……
十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現，師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風是老師的叮囑……捫心自問，可曾留意？
我更認為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分熱，發一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻，令人永不忘。
帶著苦澀離開國小，師說：“孩子應該長大了，以後的路要自己走了。”我無語。扛著夢想我步入國中，師說：“孩子定會有一個好前途的。”我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。
師為花，非牡丹，牡丹過於高貴；非百合，百合香氣過於濃烈；亦非蓮花，蓮花過於孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心；學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影多情的九月迎來了國中生活的最後一個教師節，踏著這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜裡，我們陪著您；人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。
夜涼如水，感師恩……
教師節的作文500字 篇3
今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節。
一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢?正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼像老師高尚的品格呀!於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。
她來到學校，學校裡還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室裡巡視，發現老師沒有在辦公室裡，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會!
於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒裡。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裡熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了!您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裡徜徉。老師，祝您節日快樂!
這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛!
教師節的作文500字 篇4
為了一個盛會，所有的花積極的準備著。
玫瑰花已經是第一百零一次往自己身上灑香水了。她撅著小嘴，自言自語的說：我一定要把自己打扮香噴噴的，這樣，我才有資格參加演出。於是，她又往自己身上噴香水。
白水仙激動得有點發抖，因為她負責一項很重要的任務：她要為那些嘉賓獻上花環和禮物一小瓶非常非常珍貴的花露水。該怎樣對那些嘉賓笑，才能現得更加美麗呢？與是，白水仙就衝著鏡子一個勁的笑。
翠綠的常春藤垂掛下來，各種各樣、五彩斑斕的花開在。他們負責佈置會場，因此每一朵花，每一片綠葉都非常賣力，努力使自己看上去更漂亮。而且，在長春藤的一條莖上，開了一朵屬於他自己的花，誰說長春藤不可以開花？這就是屬於他的花，那朵花潔白得像雪，晶瑩得像鑽石。那朵花是那麼美、那麼純淨，常春藤說：“我要把這朵花親自……”
花兒樂隊正在趕緊排練：一隊排列得整整齊齊的雞冠花用力地吹著長號，吹得滿臉通紅；鬱金香和蘭花優雅地拉著小提琴，她們美麗的花冠微微傾著，顯出一副沉醉的模樣；長頸的金線菊專注地彈著鋼琴，還不時地晃動著金黃的臉龐打著拍子；大朵的牡丹冬、冬地敲著大鼓；樂隊指揮是藍色的風信子，瞧他指揮得多認真哪！
一朵最漂亮的康乃馨將擔任主唱，她在不停地練聲：“啊 啊”為她伴唱的是卷丹花和黃百合，為她伴舞的是紫羅蘭和鈴蘭，她們扭動著小小的腰肢，還帶著”丁丁當當“不停作響的鈴鐺。
所有的花都在心裡告訴自己：“為了這個盛會，一定要打扮得最漂亮，表演得最精彩！”因為，這個盛會是要獻給花兒的園丁的，日子就定在9月10日，教師節那天。
教師節的作文500字 篇5
XX年9月9日 星期五 天氣：晴
明天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什麼呢？哦，原來她是在想：明天是教師節了，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？
正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發出一陣陣清香，好香!對了，小華心裡突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶開啟著，小華向裡面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀!她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。
教師節的作文500字 篇6
今天是教師節，同學們都為老師準備了一份精緻的禮物。小明想送給老師一束花，他站在花店門口，摸著空空如也的口袋，他感到很為難。
過了好一會兒，他鼓起勇氣向裡面走去。立刻有一位女店員迎了上來，問：“小朋友，你想買什麼花呀？”“我不是來買花的，我是來這裡打工的，只要一天，我的酬勞就要一束鮮花！”小明低著頭，紅著臉說。女店員說：“這事我也做不了主，我去叫店長來吧！你等著！”他轉身向裡面喊：“店長，有點事要您下來做主，請您來一下。”
從裡面走來一位面帶微笑的老婦人，她對女店員說：“小橘，有什麼事需要我來做主呀？”“這個小朋友想來咱們店裡打工一天，報酬他要一束鮮花。”老婦人用慈祥的目光看著小明。“我一看他就覺得他比較聰明能幹，收他一天吧！”女店員為小明說著好話。“嗯，好吧！我看他也聽可愛的，”她輕輕地撫摸著小明的臉說。她還叮囑女店員別讓他乾重活。女店員想了想，覺得他平常最容易做的就是掃地，變帶領小明到裡面拿掃把和簸箕。
小明看見哪有垃圾就掃哪，因為這個花店太大了，風也挺大的，很難掃。他跑來跑去一點都不覺得累，因為他想著就可以送老師一束花，心裡就美滋滋的，哪會覺得累。一不小心，小明碰到了一個花瓶，他立刻把他抓穩。就在他轉身想繼續彎下腰掃地的時候，猶豫剛剛袖子被壓在花瓶下，小明自己也不知道，花瓶掉下來了。店長和女店員聞聲而來。店長並沒有責怪小明，而是笑著對他說：“算了吧，你別做了，花我給你，好不好？”但是小明卻不肯就這樣拿了店長的花，他想靠自己的努力，得到花，這才能送老師。於是他繼續掃，終於掃完了，他覺得已經挺不直腰了。他向店長要了一束表示尊敬的花。
他一溜煙跑到老師辦公室，看見老師還在批改作業，走上去，把花放在老師眼前。老師沒有說什麼，只是以感謝的目光看著小明，並露出開心的笑。小明看到老師這樣開心，他想努力終於沒有白費了。
教師節的作文500字 篇7
九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。
你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的'金秋，它們美麗的清晨呢。
你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多麼可愛，叫什麼名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什麼呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈哈，它們在早讀背詩呢！
“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什麼不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。”白鷺說，“今天可是教師節呀！”
“教師節，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。
“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎麼知道杜甫這首詩呢？又怎麼知道我們黃鸝鳥呢！”
“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們原來不起眼的黃鸝，現在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對我們也不輕易舉槍瞄準了。”
“對，因為他們的孩子會這首詩。”
他倆駕著清風，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時，只聽見：“陳老師，祝你節日快樂！感謝你對我們的教育！”
“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向裡一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩隻黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節！
聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那麼的燦爛，她的眼睛是那麼明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。
教師節的作文500字 篇8
老師雖然我不懂您的生日是幾月幾日但我懂9月10日一定是您的生日因為這天是教師節。
老師是人類靈魂的工程師她不但教給我們知識還教我們怎樣修養品行;老師是辛勤的園丁她在一塊黑板前三尺講臺旁辛勤地耕耘著祖國的未來用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年國小我慶幸我遇到了許多好老師他們當中有德高望重的李素雲老師、陳鳳春老師、林國安老師有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時鄧老師就從a、o、e開始認真的教我讀當時因為剛接觸拼音很多字母我都混淆不清鄧老師就不厭其煩的一次次一遍遍的教我讀並幫助我糾正口型以及發音慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
後來鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我不斷地給我機會教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀鼓勵我參加各種各樣的比賽使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師還更象我們的親姐姐在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協助她做板報我們把板報做好了突然間天上下起了瓢潑大雨誰也回不了家。這時鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話並且很快地買來了美味可口的飯菜我們看見鄧老師被雨水淋溼了誰也不知道說什麼好只知道眼裡含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧小妹妹們你們正在長身體千萬別餓著。”等我們吃完飯雨也停了鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘!
今天在這裡在教師節到來之際老師請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝老師您辛苦了!感恩的心感謝有你花開花落我依然會珍惜……
