實用的教師節的作文500字4篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的教師節的作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師節的作文500字 篇1

今年9月10日是第xx個教師節，第一個教師節是85年9月10日，那時我在北京市朝陽區教育局上班，教師節那天，局裡發給我們每人一個彩繪工藝品的磁碟，背面印有：第一屆教師節留念。盤子上是一幅精美的世界名油畫，色澤豔麗，富有生活氣息，一位美麗端莊淑嫻的母親和一個小女孩，主題寓意：愛心。我腦海裡頓時浮現出上國小時候我的班主任龔老師。

龔老師執教於朝陽區三里屯一所普通國小，家住北海公園附近的一間平房，屋裡陳設簡單，卻乾淨整齊。龔老師的男孩大約二三歲左右，愛說，愛笑，活潑可愛。老師常請我們到她家裡玩，還帶我們到北海公園照像。記得老師經常與同學們閒聊，我們感到老師平易近人，同學們都願意同老師接近，龔老師尊重學生，表情和藹，有時還來點幽默。與老師聊一聊，師生的心路就通了，喜悅笑顏的心情會感覺校園更美好。下班後，龔老師還抽時間去學生家家訪，更全面瞭解學生情況，老師言辭對我們具有感染力，說服力，吸引力，老師成了我們心目中的依戀。隨著歲月的流逝老師教學內容逐漸淡忘了，老師的愛心在我心靈裡卻永不磨滅。

教師這個崇高的職業，是鑄造人類文明的'工程師，是人類文明的傳播者和建設者。作為教師豐富的知識積累，欲發則出，言之愈佳，故然重要。陶冶情操，提高修養，開拓視野，傾心的投入到教育下一代成長工作當中去，才是最最重要的。我們讚美教師的境界，是春蠶吐絲，是蠟燭燃燒的精神，在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師辛勤的工作，桃李滿天下，人類文明發展才有連續性，教師們為此走過所有的日出日落，講臺上度過無數春夏秋冬。

教師節的作文500字 篇2

眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節。

這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，於是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了牆上，又拿出袋子裡的綵帶，掛在門上面。

過了十幾分鍾，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室裡頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見牆上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。

“叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話後，摟了摟頭髮，又開心的笑了。

這時，我們發現您兩鬢已經斑白，額頭上佈滿了皺紋。()望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們全部接走了，您才下班回家。還有一次，您嗓子發炎，但是您仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。

上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐後地舉手發言，就連平時上課很搗亂的'鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發言。

課後，大夥兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22箇中最快樂的教師節，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”

教師節的作文500字 篇3

我的班主任是魏老師，今年40多歲了，戴著一副黑邊圓眼鏡，下面藏著一雙明亮深邃的大眼睛，看上去顯得特別精神，而且嗓子也特別洪亮。

魏老師帶我們語文課，他講課的時候特別細心、認真。有的代課老師都是挑重點的講，而且有同學聽不懂也就不管了，可魏老師卻不同，講課非常認真，生動有趣，讓一些複雜的問題形象化、簡單化，直到我們全班每個同學都聽得懂為止。

魏老師不但認真地教我們功課，而且還給我們講了許多課外知識。當我們學到頤和園的時候，魏老師就給我們講起了中英戰爭，講起了中國當時受帝國主義侵略，園裡的文物被他們能拿走的`就拿走，拿不走的就砸掉，聽到這裡同學們很氣憤。“同學們，一個國家落後就要捱打，受人欺負。”魏老師深沉地說道。我們記住了魏老師的話，同時，也把為中華民族偉大復興而讀書的決心埋在了心裡。

魏老師不僅課講得好，而且平時對我們也特別關心。記得一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，魏老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，並貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位關心體貼我們的老師而自豪。

感謝我的老師，他就像黑暗裡的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；感謝我的老師，他像十字路口的紅綠燈，給我們引導方向；感謝我的老師，他像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵。”

這就是他——一位在平凡的崗位上默默奉獻的老師，我很喜歡他！

教師節的作文500字 篇4

今天，是9月10日，一個特別的日子教師節。

一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼好像老師高尚的品格呀！於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。

她來到學校，學校裡還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室裡巡視，發現老師沒有在辦公室裡，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒裡。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裡熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的.生活好像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裡徜徉。老師，祝您節日快樂！

這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛！