清明節的雨國小作文（精選10篇）
在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的清明節的雨國小作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節的雨國小作文1
“帝裡重清明，人心自愁思。”讀孟浩然的清明即事詩句，又知清明到來，又是祭祖掃墓的日子，在這民間傳統的祭祀日裡，是讓生者對亡者的懷想和祭奠，是哀思的日子。
我記得每當清明的時候，天空總是不作美，都會飄起毛毛的細雨，似乎想讓人更憂傷一些似的，也彷彿那是天堂裡逝者潸潸淚滴，隨著那長長的眷戀，紛飛，灑灑落地，或許也在惦念著陽間親人而感到內心的傷懷，至親天國有迴音。
清明的雨，也總讓我感到雨是那樣的纏綿悱惻、柔潤溫婉，柔潤著萬物，也柔潤了人的心，是人心裡最柔軟的那一部分，常常就生出對親人緬懷。
清明的雨，是那樣的淅淅瀝瀝，如泣如訴、將所有事物都裹在那朦朧而又厚重的雨幕裡。到處都是溼漉漉，水汪汪、寒沁沁，料峭春寒漸讓人難以支吾了，總也擋不住對親人那份緬想。
清明的雨，又是那樣如絲如縷、如幽如怨，總是讓人感到傷心無奈、惆悵滿懷，對天國的深情掛牽，縷縷絲絲，帶著濃的化不開的離別思緒，在天地間、在人們的心中纏繞飄浮。
撐著一把雨傘，在清明的雨中走著。綿綿的細雨滴在傘上，沒有聲息，慢慢地沿著傘邊滾落，掉在地上，彷彿那也是自己對親人想念的眼淚，感受著那濃濃的悲憫，心裡柔腸百轉。細雨綿綿，哀哀怨怨，似乎向人們訴說著生離死別的苦痛和悲傷，看著那絲絲連連的雨，離愁也牽扯不斷，無邊無垠。站在親人墓前，放下雨傘，點燃香燭紙錢，雙手捏著三炷香，虔誠地鞠三鞠躬，嘴裡細聲喃喃自語，祈禱著，慰藉內心的夙願與希冀。然後再擎著雨傘，靠後站著，讓他人繼續燒香，但自己凝視那小小的墳冢，望著細雨裡朦朧的山景，總會竭力去尋覓逝者生前的音容笑靨，回想著故人的生活點滴。心裡的悲憫正如連綿不絕的苦雨，立刻翻轉起濃濃的傷感惆悵，隨細雨紛飛飄散在迷朦的空間。倏然讓我想起宋朝詩人黃庭堅清明雨季祭的詩句：“佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁；雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。”
望著這清明的雨，湧動著心裡的淚，人的悲慟就異常強烈。為什麼總是在清明，這天就要落雨，落的紛紛揚揚，這雨霧就要瀰漫，遮天蓋日的。這究竟是人間的思念化做了淚雨！還是天曉人意頓作了雨淚！在這雨霧瀰漫的夜裡，逝者的靈魂一定會在大地的上空遊蕩，在尋找著人間的親人，對她們微笑、招手、喃喃細語，那是在人間沒有講完的話語。這話語一定是充滿著愛的，是從天堂傳到人間又從人間傳上天堂的愛語。這愛裡有著憂傷，因為天堂與人間是兩重天，親人不可相見啊。只有靈魂的思念可以在這清明的雨絲中纏綿一起，擁抱一起，相思一起。
清明的雨，此時，我才有了進一步的感悟。因為清明，雨季才有了永世的歌謠。因為有雨，雨季才更加晶瑩和聖潔；因為有雨，清明才更加溫馨和豐潤；為了故人詮釋慰藉亡靈，老天爺也是蓄日已久的虔誠，用取而代之的雨季來沖刷、淨化靈魂，雨季給我們是一種強烈的感動。不僅讓古代的文人墨客紛至沓來，給我們留下更多的感動，特別是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這千古流傳的詩句，渲染了清明時節迷濛黯然的氣氛，更給我們帶來淡淡的惆悵和悲傷，勾起人們對故去親友的緬懷之情。
清明節的雨國小作文2
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似杜鳥。
又到了清明時節，又到了紛紛細雨，又到了面對黃土荒丘或冰冷墓碑而黯然灑淚的時刻。一代代人都在問自己：我從哪裡來，我到哪裡去？儘管我們每一個人從孩童時起就這樣問父母，也這樣問別人，直到長大後問自己，可誰也無法清醒地回答自己。因為避諱，也因為禁忌，還因為難以表述的窘迫心境。所以，佛教的禪宗就有了一個很著名的偈語：從你來的地方來，到你去的地方去。
其實，回答這個問題如同提出這個問題一樣，不需要什麼思考。當我們在清明細雨中緬懷逝去的親人或先祖，每一個人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母將自己帶到了這個人世，又從這個世界回到了一抔黃土中。而在這個世界走過一遭後，給這個永世永存的時空留下的最珍貴的東西，除了一段為時不會太長的名聲，讓親友和後輩存念懷想，再就是這“一抔黃土掩風流”的墳塋，讓同樣不會延續太久時間的後人們來祭奠。
但是，就是這種總會被淡忘的祭奠，卻以不出三代的親情懷念和環環相扣的連結方式，在血緣親情的懷念與哀思中，讓中華民族子孫的血親世代相傳，併產生了巨大的認祖歸宗的情感凝聚力——這就是中華血統與炎黃子孫的後裔，這就是百家姓賦予每個姓氏的族群意識或家譜情緣。而這種認祖歸宗的親情意識和情緣，在清明時節便得到最極致的張揚與宣洩。
清明節，它是一個屬於中華民族祭奠逝去親人的日子，屬於懷想先輩恩德與功績的節日。當飄飄灑灑的細雨淋溼了原野青草，灑落在冰涼無言的墓碑，潤澤著祖先的黃土墳塋之時，這片在平時並不會進入我們的生活視野，並不會左右我們的苦樂情感的清寂之地，頓時就被淅瀝淅瀝的如絲細雨牽進了我們的生活，綿延在我們哀惋悱惻的心靈，並且讓我們再一次回想逝去的親人或先祖，重新警醒一回自己別忘記了不該忘記的，也別太在意了那些不應該太在意的。清清醒醒地活好自己的每一天，感受幸福在人間的愉悅，也珍惜生命對於塵世的依戀。
佇立在清明細雨中，沉思在逝去親人的墳塋前，讓純潔得只剩下親情與生命意識的哀思伴隨清淚，淡淡地和著雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新和明白，給遠去的親人或先祖一份醒悟清朗的告慰。相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己清清白白的人生。那麼，我們民族的清明節就在面對親人在天之靈的懺悔中，真正成為了人生的清醒站了！
清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪裡來、到哪裡去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水、楊柳臨風的美好境界……
清明節的雨國小作文3
今年的清明，在淅淅瀝瀝的雨聲中又來臨了，我們也該去為爺爺掃墓了。據說，我們這兒，掃墓時還要帶上清明餜，用來祭奠先人。於是，我捧上了自己親手做的清明餜，帶給我親愛的爺爺吃。這也是，爺爺生前的最愛！
清明一到，氣溫驟升，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。聽奶奶嘮叨，勞動人民還用清明節來安排農事活動呢，故有“清明前後，種瓜點豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。一路上，但見田野中，長滿了綠油油的麥苗兒，開滿了金燦燦的菜花兒，到處是忙忙碌碌的農民在勞作……
清明節的風，嘩啦啦地吹著，我和哥哥，牽著奶奶的手，緊跟著爸爸媽媽，一起來到了爺爺的墳前。爺爺的大墓，還有亭臺碑石，建在郊外的山坳，群巒環抱，依山傍水，風景獨好！墓碑兩旁，聳立的松柏和楊柳，發覺又比去年粗壯和茂盛了。親愛的爺爺，如今已成一抔黃土，養育著鬱鬱蔥蔥的松柏和楊柳。我禁不住上前，伸手摺下幾縷柳枝，檫拭起爺爺的墓碑。爺爺對我的好，無以回報，無處傾訴，唯有以淚洗面……
接著，我把鮮豔美麗的菊花籃，還有香糯可口的清明餜，擺在了爺爺的碑前，希望爺爺能喜歡我送的菊花籃，能喜歡我親手做的清明餜。
家人都到齊了，站滿了爺爺的墳前。我們相互點上了香，在爺爺墳前拜了又拜，嘴裡還不停地祈禱著自己的心願。大家說的話不盡相同，大家想的事各不能猜，而我就很普通，悄悄地說道：“爺爺，希望你能保佑我，身體健康，學習進步！保佑我，以後考上好學校……”
接著，我們都站到了一旁。爸爸和他的五個親兄弟，就在爺爺墳前燃放煙花和爆竹，好讓爺爺開心一點。煙花“嗖嗖嗖”地飛舞上了天，爆竹“嘭嘭嘭”地狂炸開了花。我和哥哥，還有一大群爺爺的孫兒孫女，都在念叨著親愛的爺爺。爺爺用他不屈的生命，哺育了我們這麼多鮮活的新生命，自己卻英年早逝了寶貴的生命，留給我們的不僅僅是悲痛和惋惜……
不久，天空中燦若星辰。那一朵朵，五彩繽紛的花瓣，美麗動人，讓我們哀傷的心緒，也隨之飄飄蕩蕩……
偷偷地，我還瞧見奶奶和爸爸還有叔叔們，都在默默地流淚，我也情不自禁地再次潸然淚下。誰也分不清，每個人臉上流的，是淚，還是雨？
清明節的雨國小作文4
清明節的氣候：清明斷雪，穀雨斷霜
清明是表徵物候的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。常言道：“清明斷雪，穀雨斷霜。”時至清明，華南氣候溫暖，春意正濃。但在清明前後，仍然時有冷空氣入侵，甚至使日平均氣溫連續3天以上低於12℃，造成中稻爛秧和早稻死苗，所以水稻播種、栽插要避開暖尾冷頭。在西北高原，牲畜經嚴冬和草料不足的影響，抵抗力弱，需要嚴防開春後的強降溫天氣對老弱幼畜的危害。
“清明時節雨紛紛”，是唐代著名詩人杜牧對江南春雨的寫照。
但是就一些地區而言，情況並非如此。特別是華南西部常處於春旱時段，4月上旬雨量一般僅10至20毫米，尚不足江南一帶的一半；華南東部雖然春雨較多，但4 月上旬雨量一般也不過20至40毫米，自然降水亦不敷農業生產之需還須靠年前蓄水補充。此外，5－6月是一年之中冰雹最多的月份，應當加強對雹災的防禦。
清明時節，除東北與西北地區外，中國大部分地區的日平均氣溫已升到12℃以上，大江南北直至長城內外，到處是一片繁忙的春耕景象。“清明時節，麥長三節”，黃淮地區以南的小麥即將孕穗，油菜已經盛花，東北和西北地區小麥也進入拔節期，應抓緊搞好後期的肥水管理和病蟲防治工作。北方旱作、江南早、中稻進入大批播種的適宜季節，要抓緊時機搶晴早播。“梨花風起正清明”，這時多種果樹進入花期，要注意搞好人工輔助授粉，提高座果率。華南早稻栽插掃尾，耘田施肥應及時進行。各地的玉米、高粱、棉花也將要播種。“明前茶，兩片芽”，茶樹新芽抽長正旺，要注意防治病蟲；名茶產區已陸續開採，應嚴格科學採製，確保產量和品質。
清明節的雨國小作文5
清明的雨，不一定感傷。
清明的雨，不完全是淚。
佇立於臥室窗前，一絲溼潤的春風從推窗簷口飄進，清新拂面，牽拽衣襟，梳理思緒，吹走神情的疲倦，紓解勞頓的壓力。每年清明，都是在哀惋中追思。20年來，總感覺天地是那麼動容，陰鬱的天空，低沉的雲朵，如淚的雨絲，一切如影隨形。那一年清明，在我們目送生命的遠行中，奶奶駕鶴成仙，即使哭天喊地，我們無力迴天，無法挽留。
雨珠成串，思念成殤。如今，在中年人的滄桑中，我們惟有面對那種無言的傷痛揪心、無言的思念纏綿。
年後，讀到同治十年修纂的平陽郡敬睦堂《汪氏宗譜》，一攬列祖列宗之功偉，細評家規、家訓、宗法、宗禁，崇尚《朱子治家格言》，為先人知書達理、文墨酣暢、富於情感，我肅然起敬，甚而驕傲，從宗法中看宗子擔當，深知祭祖當是我的道義責任。盡掃墓的義務，乃宗後的孝道。
春社後的週六，回鄉為故去的先人焚香，帶上修剪、砍刀為祖墳修整。這一天，雨後的暖陽高照，領著三弟和侄兒祭祖，站在奶奶墳前，總有一些話在默唸的腦海中閃出。我告訴奶奶，如今的鄉村已是桃花的紅、李花的白、油菜的黃、滿坡的綠，太陽在微瀾的水面上灑下閃光的碎金，小魚在淺底的青荇裡自由歡暢，田埂上的野草掩住了少時光溜溜的羊腸小路，一望無際的田野早已不見放牧的少年、打豬草的村姑，廣袤的大地靜靜地守候花開的季節。春色美好，但在無情的歲月中，我已感受到遲暮之年正在到來。
春光和暖，妻子換上母親勞作的行頭，下地摘菜，燒鍋做飯，大鍋灶臺烹飪的味道，永遠不是城裡煤氣小灶所能烹調出來的，我味覺大好，胃口大開，守著父母，圍坐於一方小桌，一起壘起兒時的童話，苦澀教會做人，艱難鍛鍊心海。那感覺就是父母在家永遠就在，心大了，世界就更寬。想起高曉鬆母親寫給曉鬆先生信中的一段文字，“生活不只是苟且，還有詩和遠方”。從清明中禪悟，紀念先人，最好的表達是帶著下人善待長輩，傳遞親情，寬厚待人。
清明的雨來了，不再是我們的淚。清明的雨，是奶奶與我們在天堂與人間，用雨絲編織思念的情網，奶奶在網的那端，我們在這頭，我們把所有的祈禱傳遞過去，將所有幸福的喜悅傳送到那頭，帶去歡笑，帶去思念，告訴奶奶倉廩殷實，事業登高。在這張情感的網路世界裡，我知道，奶奶從來就沒有離開過我們，她在遠行，在遠行中陪伴我們成長。
清明的雨來了，潤澤著大地萬物。清明的雨，豐盈了春天的河流，滋潤著山巒，澆灌著大地。奶奶曾經耳提面命的教誨，清明的雨再一次從天堂之上帶來，彷彿又在充盈著我們的耳鼓。不管多高的官爵、多厚的俸祿，家是歸宿。不能當家者，何以修天下。德行天下，修德為先，五刑之屬三千罪，莫大於不孝。君子不出家而成教於國，以身教者從，以言教者訟，修身處世當以義為先。桑樹欲成器，當從小就育。官與財乃身外之物，修人性之本當以此為重。我深知這是先人教誨的意涵，是我們為人立身之命。
清明的雨來了，開悟著啟迪智慧。清明的雨，有點清冽，滴落在樹葉尖上，晶瑩剔透、雍容華貴，在一束陽光的光照下，透視著光輝的深邃，眼中的世界多彩而有韻味。“人生不在初相逢，洗盡鉛華也從容”，在清明的雨中盪滌，青青芳草，淡泊從容，清新脫俗，有著透徹心肺的芬芳，大地才因此瀰漫泥土的清香。風的搖曳，雨水淋過，清涼的空氣透過太陽穴，醒腦提神，如同捧一手雨點，涼了掌心，溼了情懷。春風捲起清明的雨，密密匝匝的敲打著窗戶，披衣起坐，人勤春早，春來人更勤，年少的時候，奶奶說這正是一年浸種育秧的時候，一年的收成就從此開始。清明的雨，飄舞在空中，洗淨了空氣，開悟智慧，啟迪人生。
清明的雨來了，是來自天堂的手。當親情成為回憶，時光留給我們的只剩下歸途，只有追憶，我們也就老了。清明的雨，是曾經撫育我們成長的手，是奶奶與我們親情的延伸，那一份情沒有遠離，它撫摸著我們的臉頰，濃濃的愛意輕柔如絲，觸動心靈那一扇窗戶。清明的雨，點選著晚生的思想命門，讓我們的靈魂淨化，讓我們的思想進化，人生起落有常，世事輪迴，無須哀怨，無須有恨，道法自然，因果皆緣。清明的雨是大手牽起我們的小手，那一點雨滴穿過手心，有一種力量撼動心扉，我們仰望蒼穹，向著天堂行注目禮，向奶奶詮釋我們的家國情懷。
清明的雨，穿過漫漫時光隧道，染指人間煙塵，將我們的思念帶去遠方，帶到遙遠的世界。清明的雨是逝去光陰積澱後的暴發，讓人體會到光陰積蓄的是厚重的情感；世事染過的炊煙，隨清明的雨飄飛出人世事間濃濃的人情味。清明的雨，承載著我們心中無限追思的緬懷。那些年的清明，奶奶曾經遞給我一把油紙傘，或一頂斗笠，或一件蓑衣，或一條雨披……，在雨中的洗禮，在香火中燎烤，這一切，在現在的清明中都已成為追憶。清明總有傷感，但不是為了傷感，在而是為了繼承遺志，沿著先人的足跡繼起、接力奮起。清明的雨雖然讓人心裡柔腸百轉，但更多的是，給予我們以力量，是陪伴、是智慧。
清明的雨落在屋頂，一個華麗的轉身，彙集成水，從屋簷處縱身躍下，不是悲壯的別離，而是舞出人生精彩。清明的`雨在街巷邊、在村口旁滲入大地，那是天堂之上的先人對人間似水柔情。我深知，清明的雨，是在繪製煙雨江南的畫圖，是在迎接初夏的暖意，是在伴舞鶯飛草長的悸動，是在為布穀鳥彈奏鸞鳳和鳴的樂章，是在為我們向九泉之下的先人們鳴唱。
清明的雨不期而至，似曾相識，又是那麼遙遠。
清明的雨不是生命的輓歌，敲打催人奮進的鼓。
清明節的雨國小作文6
又是一年清明時節，是該到了緬懷先祖的時候了。撐著傘，站在山上，望著在雨中朦朦朧朧的草木，思量著自己的先祖是不是也在這裡向下凝望？大好的河山，襯著絲絲微涼的雨站在這一片蒼茫的大地恍若一夢。父親說，每年的清明節都會下雨。也是，在我有了記憶之後每年的清明節總會踏上被雨澆的泥濘不堪的小路，去給長眠于山間的先祖上墳。而是總覺得這雨下得不是時候，現在想起來這清明的雨著實有幾分耐人尋味的妙處。
絲絲的雨，帶著生者綿綿的不捨與思念，從天而落的剎那又帶上了亡靈對於後輩的期望。世世代代，伴著文明的腳步滲透到生活的點點滴滴中。清明雨，不知是因雨而清明，還是因清明而有雨。陣陣的松濤和這雨落在草木上的沙沙聲，宣告著這一天的結束。清明時節雨，紛紛行人匆匆的走過先祖長眠之處。絲絲的雨，涼涼的風，都在告訴我，只要活著，只要春天還在就會有花開的芳香。
清明雨下，我在凝望。
清明節的雨國小作文7
千縷萬縷的思念伴著清明節的細雨從天而降。
——題記
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”雨是清明最真的代表，雨亦是思念的載體，它載著千千萬萬的思念從天而降，雨落到土中，滲到土中深出，化作一滴滴甘露滋潤著地下人，那久旱的種子，那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子，讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛，讓他心中有著一絲一縷的思念。
墳前的親人們固然是悲痛的，因為他們的親人離開他們而去，把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們啊！不明白地下人的痛！
雨一直下，一絲，兩絲，三絲，形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上，最終變成地下人那苦苦相思的淚水，那不是小草在流淚！是地下人在流淚啊！這淚水晶瑩剔透，這淚水裡飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過於此了。明名思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著，在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水衝破限制，分成無數條支流，流到他親人的身邊，流到他家的院子，流到了他的家裡……他的心中也有著無數的思念和牽掛呀！
在這無言的清明裡，雨成了他們的相思的工具藉著雨他們互相瞭解，藉著雨他們互相安慰。使彼此的心裡都能些許的安慰。使彼此的心裡都得到對方的思念……
那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了
思念之中。啊悲傷的清明！有誰能不被這思念雨所感化，被這場雨所洗禮的人，植物……都顯得多麼的清晰，他們都顯出了自己內心最真魂！
正因為這場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。
清明節的雨國小作文8
又一個清明節到了，每年的清明節都應正了古人說的那句話清明時節雨紛紛。
一個人呆在寢室裡不想出去。窗外，天色很暗，陣陣寒風在淒厲的刮個不停。我的思緒很亂很散，如雲霧般遍佈在腦海裡的每一寸空間，如那長了翅膀的蒲公英飄向陌生而又熟悉的地方。
我不喜歡南方的雨季，更不喜歡雨季的中的清明。
不想記起卻憶的更深。又一年了，你在天國還好嗎？今年的今天我沒有去看你，你不會怪我吧？我想你不會的，誰叫你先違揹我們的誓言，我們的約定。你為什麼就這樣的丟下我一個人啊？我不在你身邊了，你受到了委屈該向誰述說，該向誰尋找安慰呢？我好替你擔心。
告訴你一個事，我學會了游泳。你肯定會很高興的，但是我卻高興不起來。因為每一次下水我的腦海都會浮想兩年前你縱深一跳的那一幕。淚水化作的水幕沒有蓋住你在我心中那清秀的樣子。只是我的心裡已浮上了一層塵埃，遮住了你那清秀美麗的容顏。
那個小孩現在讀國小了，她長的越來越可愛了。我上次去她家，她的家人對我很熱情。我和他們之間都很自覺的沒有提到你。但小孩又問道了你，他問我大哥哥，那個救我的姐姐怎麼又沒來呢？我這次沒有再騙她，沒有騙她說你去了美麗的遠方，沒有說你下次會來。我告訴她你在和惡魔相鬥時犧牲了。她問我那姐姐是天使嗎？我沒有回答只是使勁的搖著頭，倔強的搖著頭。因為我不願你是那善良助人的天使，我只願你是個什麼都需要我的普通人。但我知道，你不會喜歡這樣的你和我。
外面終於下起了雨，雨下的很大，雨滴在牆角的聲音連續不斷的撞擊我的心田。這是個你喜歡的天氣，喜歡的季節，曾經也是我喜歡的。因為你我相識在雨天中的泥淖路上，之後我們在一起度過了三個快樂的雨季。我們一起共勵互勉的學習，我們那亦友亦情的關係得到了雙方家長的認同。我們也終不負他們的期望，一起考上了同所大學。然而到如今卻只剩我獨步前行。
你說你喜歡雨季的清晰，喜歡雨季中盛開的櫻花。而我曾經喜歡雨季只因有你。
雨總會停的，但心裡的思念化作的雨卻在下了兩年後還在繼續。
我知道該放下，但卻始終無法做到。你也不必為我擔心，我在這兩年中學會了很多東西，我沒有消沉沒有墮落。我在為我們共同的理想努力。我會學著將你封印在我的心底，只允許自己在雨季的這一天開啟。
清明節的雨國小作文9
雨，淅淅瀝瀝地下著。
劃過臉龐，順著光滑的曲線，一流而下。滴到嘴裡，呵，這是什麼味道呢！？說甜吧，又帶點苦，說酸吧，又好像。甜呢，當然甜！不遠，依山畔水，朦朧中，幾株垂柳，幾隻黃鸝，依依多情，分外妖嬈。難道，這清明一景，不夠甜麼？苦，是，夠苦。去世的親人，似乎，還沒離開我們……他的一舉一動，他的一詞一句，他親切的笑容，都令人難以忘懷，驀然回首，一種苦澀湧上心頭。酸酸的滋味蓋過了苦澀，是啊，親人都是有病纏身，也許，到天堂那美麗的地方，可以減輕痛苦，在那兒快樂地生活，永遠不會跟病魔戰鬥……酸酸的滋味使我留下了淚水，雨水與淚水交錯著滑下……
玩耍花瓣。花瓣貪婪地嘗著甘甜的美味，慵懶地仰著腦袋，讓更多的雨水揉入到他的懷抱，可是，小雨水沒那麼乖巧，偏偏不讓它嚐到，總是在花心上滾啊滾，躲進濃密的花蕊，汲取甜美的營養，才調皮地探出腦袋，溜到了花瓣上，“嘿嘿”地笑著。花瓣也聰明啦，直接張開小嘴迎接雨露，嗯……甜甜的，香香的！花瓣滿意地舔舔嘴巴，帶著雨露的香味，留著太陽的燦爛，睡著了……
纏綿美景，雨濛濛，思緒綿綿……走到墓碑旁，輕輕地掃著，不發出一點聲響，生怕驚醒了什麼。
清明節的雨國小作文10
每一年清明的時候，不知為什麼心裡總是會有莫名的哀愁和思念，雖然不是很強烈，但是卻又揮之不去。
這幾天的天氣很好，不知，清明那天，那如霧一般的細雨會不會再一次落下。彷彿有了這雨，才能使清明顯現出它淡淡的悲涼和對親人憶念。
是清明成全了這場雨，也是這場襯托了這一場雨。望著那飄灑的細雨，才更加能引起人們心裡那淡淡的哀愁和思念。
