【實用】踏青作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的踏青作文10篇，歡迎大家分享。
踏青作文 篇1
星期天，媽媽的同事組織遊玩，其實就是為了我們小孩子而組織的。你們知道我們上哪兒去玩嗎，哈哈，我也不知道。
我們一行十二人驅車向旅順方向駛去，沿途全是車和人，天也很熱，但是樹已經開花了，五顏六色的，隨著清風吹入窗戶，花香撲鼻，沁人心肺。
時間到了中午，我們孩子跟著大人吃了頓農家飯，就在飯店的院子裡互相噴水玩，渾身都溼乎乎的。後來我們繼續前進，來到一個小水庫，水庫的旁邊是一個大草坪，草坪的邊上有條小溪，源源不斷的向流入水庫，水庫邊上有一小片沙灘。我們跳上沙灘看看水裡有什麼，一看水裡面有很多的小蝌蚪，還有些小魚，我們大家一起動手，一會就抓了些蝌蚪，我自己也抓了好幾只。我忽然看到爸爸拿了根木棍，正納悶呢，只見他慢慢走到小溪，用木棍將水攪起來，然後用手一兜，然後高興的向我跑來，原來他抓住了一條小魚，然後將小魚關到瓶子中了。
不知不覺天開始下起小雨來，看著可憐的小魚和長大後可能會變成癩蛤蟆的小蝌蚪，我們這些小孩子又將它們倒入小溪。和它們告別後，我們就高高興興的回家了。
踏青作文 篇2
五一到了，大地顯得生機勃勃，草兒醒來了！花兒醒來了！各種各樣的植物都醒來了！我們踏著又青又軟的小草，來到了美麗的上方山，那裡春色迷人，空氣清新，輕風微微的吹著！鳥兒唱起它那動聽的歌兒！讓人感到心曠神怡。
在路上，看見許多田地上都冒出了新芽，點綴了枯燥、乏味的土地，使人煥然一新。春姑娘用著細微的雙手，撫摸著生機勃勃的土地。到了目的地，首先映入眼簾的是遼闊無比的田地，父親同其他親屬們在掃墓，而我已經與大自然融為一體了。看哪新芽，嫩綠、嫩綠的。他們好似小草，但是三五成群的長，從他們探出新芽的時候，兵分各路，尖頭總是垂直的，讓人心生憐愛之情，我弓下腰，慢慢地蹲下，用雙手撫摸這大自然的傑作。我情不自禁地心想：“大自然啊。你是給予人們的一個驚喜。”野外到處都顯現出欣欣向榮、生機勃勃春的景象。紅燦燦的太陽，湛藍的天空，嫩綠的小草，綠油油的麥苗，粉色的桃花，隨風擺動的柳梢，特別是一朵朵，一簇簇，一片片黃綠相間的油菜花，在春風裡昂首怒放，盈盈招手，展示著迷人的風姿，花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶，沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣，讓人心曠神怡，春天的顏色真是五彩繽紛，就好像一幅油彩畫。
沿著湖邊向裡走，來到水閘前，水從閘門的上方溢位來，沖洗著水閘下的石頭，濺起無數朵淘氣的水花，形成了一條小河，在小河邊細軟的沙子上有各種奇形怪狀的石頭，我們邊走邊撿，邊欣賞著邊談論著，有的石頭就好像一幅山水畫，有的就像各種小動物，有得還像一個人頭，有時將一些石頭拼起來還象一個小孩在跳舞呢！
春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過去多少個春夏秋冬，這一天，我都會儲存在心中！
踏青作文 篇3
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，啊，又是春暖花開時，這天，湛藍的天空萬里無雲，陽光暖暖的，我和小夥伴相約到郊外去踏青。
來到田野邊，極目遠眺，到處都是綠。麥苗兒經過灌溉，正使勁兒生長呢。瞧，一畦畦綠油油的麥苗多像大地媽媽的綠軍被，又像一方方綠色地毯。一陣微風拂過，麥苗泛起綠色波浪，湧向遠方。
草兒，在春風的吹拂下，伸了個懶腰，探探小腦袋，張望著美麗的世界。花兒，隨處可見。草叢裡，田野邊，大樹下，哪兒都少不了花的身影，紫色的、紅色的、黃色的、白色的、淡藍色的……這些叫不出名兒來的野花裝點著大地。
柳是報春的使者，杜甫的《臘日》中不是有這樣的詩句：“侵陵雪色還萱草，漏洩春光有柳條”，柳姑娘，在春風的吹拂下，梳理著自己的長頭髮，那黃綠色的狹長眉毛，使柳姑娘更加婀娜迷人。
快看，小蟲兒！在地下憋了一個冬天的各類小爬蟲也甦醒了，它們一會兒尋找食物，一會兒又做著歡快的遊戲，盡情享受美好的春光。
啊，在這到處洋溢著生機的時刻，領略春的爛漫，呼吸春的氣息，心情是何等舒暢。
踏青作文 篇4
陽春三月，煙雨湖畔，相思渡口，霧掩思竹，輕呤桃花，綠色滿滿，奼紫嫣紅，沉醉入畫。-------題記
“陌上花開，可緩緩歸矣。”此語豔稱千古，這九個字，平實溫馨，情愫尤重，含思宛轉，聽之悽然。每每想起這二句，總不由得對錢鏐敬佩有加。雖寥寥數語，但情真意切，細膩入微。
春暖花開，花開正豔。邀你，穿過熙熙攘攘的鬧市，於竹林掩映中穿行，聆聽悅耳的鳥語，呼吸大自然的馨香，盪漾在綠色自然的氧吧裡；轉角處，便是愛意滿滿。
想，茫茫紅塵裡，漫漫人生中，有幾人能似錢鏐般如此鶼鰈情深、繾綣不已?幸運的人兒，又怎能瞭解這春華的哀愁？待過了千年，還有誰來憐取這無邊的春色？“垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處，遊遍芳叢。”千年如夢幻般一瞬即逝，歷經風霜雨雪的洗刷，洛城依舊，花開依舊，卻不見那賞花的人。故人何在，為甚空教花開花又落？難道竟是恁地無情？
“樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。”““踏花歸去馬蹄香”。彷彿聽見花的香魂在緲緲的哭訴：可憐春似人將老，你只愛我盛開時的美麗與芬芳，卻不見我如今的憔悴與不堪嗎？“我欲憐花花欲去”，是花無情人無情？竟忍心枉度這寂寂千年的春，竟忍心辜負那輕薄怯弱的花。
春歸何處？任憑落花有意，恣憐蜜愛；終教逝水無情，一場消黯……
春歸何處？朝朝暮暮，不見來時歸路；花落誰家知多少？飄飄灑灑，此去天涯……
彷彿聽見春在切切地問：“明年花開，你還來不來？”
你是隨風搖曳的青絲，還是輕舞落紅的蝶衣？
因為愛，所以有期待；因為情，所以有迷茫。但，與其在現實的泥潭中掙扎，還不如投入大自然的懷抱，閉上你的雙眼，靜靜地想象如絲如夢的人生，探尋這份愛的足跡。
邀你，一起感受明媚的春意暖暖；邀你，一起尋夢江南，在碧波盪漾中浪漫；邀你，一起感受置身在雲淡鶯啼之中的氛圍；一起愛上春意，一起享受如絲般滑過的清風，一起沉浸在如詩的意境之中。
原來，從喧鬧到寧靜的距離，不過咫尺。一池春*，春意闌珊處，水如環佩。邀你，一起放下紅塵心事，遠離喧囂，偷得一日閒，靜靜地感受宋代才女魏夫人“暗卜春心共話語，爭尋雙朵爭先去”的意境。
邀你，一起尋夢於煙雨湖畔，一起手牽著手，滿載一船的星輝，在相思渡口縱情放歌；一起欣賞岸邊唯美的夜景，燈火闌珊處，哪個是你昨日的身影？哪個又是我？一花一世界，如夢迴千年，但，我卻詞窮。
邀你，在這陽春三月，和你一起留下瞬間的永恆；一起慢慢地看著沿途春的風景，一如慢慢地笑看人生。愛你，在這陽春三月，在這一幅幅寫意山水的季節裡，染指七彩濃墨，畫不盡美輪美奐的你，畫不盡你柔柔愛意的眼神；寫不盡你驚豔的風華，寫不盡你快樂歲月的積澱。在這陽春三月，原來，幸福就在身邊。
歲月的腳步不會等你，時間太瘦，指間太寬；就如風華是一指流砂，蒼老是一段年華；你想握緊的時候，卻從指縫裡流出。因此，不管春歸何處，我只心素如簡，瀟灑人生；邀你，一起踏春去......
奢華也罷，絢麗也罷，生命終究歸於平淡。清淡出塵，生命最從容的姿態。不是嗎？你看那起伏的山脈，曲折的河流，連綿的地平線，那鳥飛天際搖曳的姿態；一切，一切都是美好的，就如眼前這迷人的景色，哪怕到了葉子飄然落下的時候，樹也不忘在風中為它舞出生命的精彩。
踏青作文 篇5
春天踏著歡快的腳步來了，在鳥語花香的龍潭公園，我們伴著春風開展了一次踏青活動。
在陽光明媚的星期六，家長、同學們帶著一盒盒香氣十足的美食如約而至。我們在草坪上鋪上一張長長的“綠毯”，使草坪更加生氣勃勃。一盒盒香噴噴的美食“上毯”了!有：精美的壽司、小米紫菜、蛋糕、雞翅、雞腿……各種美食、真讓人口水直流啊!
漸漸地，同學們也陸續到齊了，活動開始了。
“開動嘍!”不知是哪位同學一聲令下，所有的筷子都飛快地運作起來。不一會兒，就有些盤子被清空了，真可謂是“吃貨的魅力”呀!特別是李洵同學，為了美食竟然連早餐也沒吃!也許是因為這個原因，他的食量才出奇的大吧!有些同學甚至誇張地說：“李洵好能吃呀!肚子就像一個無底洞一樣!”不過，確實嘛，人家連早餐都沒吃呢!也許是和同學們一起吃太開心的緣故吧!就連家長們也蠢蠢欲動呢!
緊接著才藝表演開始了，首先，幾位女同學和一位媽媽跳起了小蘋果的舞蹈。隨著那動人的小蘋果旋律，全場氣氛達到了高潮，所有的家長和同學們居然一起邊唱邊跳。這樣的氛圍也感動了小朋友。連公園裡的小鳥、池塘裡的小魚、公園裡盛開的花朵都好像感染到了。彷彿都在為我們鼓掌呢!接著同學們還唱起了流行歌曲、家長同學們都各自展示著自已的才藝……
時間飛快，踏青活動終於在同學們依依不捨中結束了。
踏青作文 篇6
今天陽光燦爛，學校組織同學們一起去公園踏青。早上八點同學們就排著隊出發了。首先我們來到了公園裡的小山坡野餐，大家圍坐在一起吃著帶去的食物，講著開心的故事，李老師和強老師還幫我們拍了照片。野餐結束後，同學們排著隊在公園散步，欣賞著春天美麗的景色。然後我們又來到河邊休息，我看見河裡有一艘小船在飄動，好像一片葉子落在河面上。到了快十一點鐘老師讓我們整隊回學校。
今天真是太快樂了！
踏青作文 篇7
今天，我們學校舉行一年一度的春遊。可這次不同以往，我們是遠足到五腦山森林公園，有20裡的路程。
班主任叫我們走時，我們才走。畢竟我們是第一次遠足，所以我們要帶好足夠的水。隊伍出發了，目標是五腦山。在路上同學們有說有笑，你說一句我說一句，你給我一些零食，我給你一些零食，可高興了。
路上陽光明媚，到處開放的油菜花像一片金黃色的海洋，路上的野花有些叫不上名來，紅的、黃的、藍的、各種各樣。
我們還沒走三分之一就很累了。老師提出建議讓大家唱歌，歌聲響徹雲霄，我們的勞累已經拋到九霄雲外。大約過了一兩個小時，我們來到帝王廟了。在帝王廟休息了一下，我們往清遠山莊去。可看到山路陡陡的，我能上去嗎？不行我我一定要到清遠山莊看看美景。當我很累時又看到別人拿著五六個包還能跑，我不由自主的鼓舞自己，很快到清遠山莊了。我興奮極了，連忙跑去，結果摔倒了，頭磕破皮了，鼻子流血了，許洪源、王源浩連忙扶我，這讓我吸取了教訓。
來到茶花園，這裡的茶花樹可高了，有一二米呢！從遠處看真像一片火海。這次遠足鍛鍊了我的體力，也讓我們團結起來，還讓我吸取了一次教訓。
踏青作文 篇8
清明放假，我和家人一起到郊外踏青，野外到處都顯現出欣欣向榮、生機勃勃春的景象。紅燦燦的太陽，湛藍的天空，嫩綠的小草，綠油油的麥苗，粉色的桃花，隨風擺動的柳梢，特別是一朵朵，一簇簇，一片片黃綠相間的油菜花，在春風裡昂首怒放，盈盈招手，展示著迷人的風姿，花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶，沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣，讓人心曠神怡，春天的顏色真是五彩繽紛，就像一幅油彩畫。
在郊外踏青的時候，我也看到與大自然極不和諧的一幕，到處都能看見“白色殺手”---塑料袋，它們在春風裡像蝴蝶一樣在空中 “翩翩起舞”，有的掛在樹梢上，有的'躺在綠瑩瑩的麥苗上，有的掛在電線上，有的飄落到了河面上，對環境和視覺造成了很大的汙染。
晚上，我在家裡上網瞭解塑料袋的危害，它埋在土裡200年才能融化，而且造成土地汙染，導致農業減產，寸草不生。還經常被小動物誤食，造成動物大量死亡。如果燒掉會產生大量的有毒煙霧，汙染大氣，並且促使酸雨形成。它在溫度達到65℃時，毒害物質就會滲入到食品中，對人的肝 髒、腎臟等人體重要部位會造成危害。
為了我們身體的健康，為了保護美好的環境，讓我們每個人都自覺減少一次性塑料袋的使用，如果人人都愛環保，拒絕塑料袋汙染，明天的環境一定會更加翠綠美麗！
踏青作文 篇9
乘東風，御溫馨，心盈盈，踏青尋夢！一路的春風盪漾！
手輕輕伸出窗外，指間暖暖的輕柔滑過，清風漾過。幾個玩童，如紛飛的彩蝶，喳喳啼破春夢，歡笑脹透車窗，滑落點點春痕輕輕。
梨鄉水城，澄碧的藍天沒有一絲的雲彩，滿是暖暖春陽縷縷，溫潤一個綺夢欲成。寬闊的柏油路，側身的瞬間，變幻著多姿的神情。路旁的草坪，欣欣然淺淺的夢，點點嫩綠洋溢清新的空靈。鮮豔的紫荊花，奪目的紫色展示一個夢幻般的春天。冉冉升騰，給踏青人們的祈盼抹上點點絢麗的油彩。
孔融讓梨，一個經典禮儀故事，張開思想的翅膀，悄悄，把踏青的人們攬進自己懷中。一尊尊默默的塑像，似在輕輕傾訴，一個梨鄉含蓄的文化典故。
廣場一角，一個精緻的紅色小亭，一條窄窄的木質吊橋。小心翼翼的踏上輕輕的腳，晃悠悠的身軀輕盈的扭出一個春的歡欣。春風中隨風而舞的腰肢，天上流動的碧藍，橋下潺潺低語的流水，橋上五彩繽紛湧動的人群，斑斕的春色，一個翩翩起舞的陽春。
過了吊橋，又是一個精緻的涼亭。春風拂過，腳下依然晃動，身子微搖，天空碧藍輕淌。夢，還在搖曳中曼動。
神龜馱城，一個美麗的傳說，鑄造了一個梨鄉人們祈盼的夢。
雄渾的梨鄉水城幾個大字，詮釋著梨鄉人們悅動的夢！
龜背形狀、寬闊的廣場上，如織的人流，歡聲笑語融進石橋下悄悄流動的碧水。彎彎繞流廣場的小河，流向遠方，流向寬廣的梨鄉大地，孕育著一個騰飛的水城。
梨鄉水城幾個大字牌坊，前後延續著一個亙古不變的傳說。兩端的大門，就是水鄉張開的眼睛，觀世上風雲，採天地之靈氣，給水鄉一個崛起通靈；多像，張開的雙臂，深深和遠來的客人深深相擁，續寫一個友誼的故事，續寫一個雙贏的神奇，續寫一個騰飛的春色！
一片雲，一泓翻騰的白色浪花，一襲素潔的魂靈！
走進梨園，才是真正的融入梨鄉！
不待腳下痠軟稍歇，梨花入目，素潔綿綿！
萬畝梨花，競相開放！
微微張開的花朵，羞澀著一個淺淺的夢，或許淡與群樹爭鋒，積蓄更深沉的素顏，綻放更璀璨的夢；綻開的梨花，傾瀉滿腔的素馨，只在芯中托起幾點細細淡淡的紅色，沒有撲鼻的香濃，沒有紛飛的彩蝶，沒有辛勤的蜜蜂，只用深深淺淺的白低吟一個玫色的春夢！
花側，是鋪滿的油菜花的金黃，是梨花金色的夢！
不是嗎？誰的眼眸裡，是金黃映襯著梨花崇高的素心，是金黃詮釋著一個高潔的夢幻。雲層裡，梨農，用柔柔的畫筆在梨花的蕊芯裡描摹著，永不分離的經典傳奇，明天生活的瑰麗。隱約，一曲梨鄉水城的激昂雄渾的交響樂，正乘東風轟然奏起。
稚童，早已不待春色！像輕飛的紫燕，飛上樹梢，沾在梨枝，宛如彩蝶翩翩起舞。綻放的嬉笑，寫進相機滿懷。
一個不小心，從梨枝跌落，從雲端飄下。張揚的笑臉，依然的天真，依然的春光滿面！多像，一隻紛飛的粉蝶，輕舞著，滑落一個輕輕的夢！
踏青，梨花浪，跌落一個淺淺的夢，劃過心海無痕！
踏青作文 篇10
今天下午二點鐘，我校起航文學社即將開展一項活動 —— 去和諧廣場踏青。
到了下午2點了，在老師的組織下，我們站好了整整齊齊的隊伍，便浩浩蕩蕩地向目的地出發了。
在路上，我們踏著歡快的腳步，每個人的臉上都洋溢著喜悅和愉快的笑容。我們心裡想著:那兒一定非常的美麗，我們將要去盡情的玩耍了。
終於，我們來到了和諧廣場，在和諧廣場的四周，到處都是一些小草，小花，還有一些娛樂設施供我們玩耍。這時有的同學在旁邊的亭子休息，有的同學則在追逐嬉戲，有的同學則在採摘鮮花……
在活動快要結束的時候，老師又帶我們去了和諧廣場附近的一個池塘。到了池塘邊，我們又開始玩耍了起來，有幾位女生大膽的脫下鞋子，走進池塘中，開始了一項“搜捕行動”。突然，—— 一位女生把別人的魚網給拿了上來，我們都好奇得圍了上去，想看看裡面有什麼東西。還有幾位女生臉因打撈東西弄得跟花臉貓似的。
時間過得飛快，轉眼間就要回到學校了，老師把我們召集到了一起，排起長隊，邁著整齊的步伐，高高興興地向學校走去。
