【實用】萬聖節作文彙總10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的萬聖節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬聖節作文 篇1
今天是萬聖節，老師宣佈在中午開展萬聖節活動。
這一天上午，同學們都顯得異常興奮。他們每個人都去向別的小朋友要糖。其中有一個同學讓大家隨便拿。大家就一起擁向她，去要糖。
中午吃過飯，同學們都戴上各種各樣的面具，穿上奇裝異服，披上萬聖節的斗篷，拿上萬聖節的南瓜燈。你看那個女孩打扮得多像一個女巫呀!她穿著女巫的服裝，戴著女巫的帽子。我和幾個同學猜來猜去也猜不到她是誰。這時，一個同學竄到她身後，把她的面具摘了下來。我一看，原來是丁嘉容呀!你再看另外一個男孩穿得多像一個海盜呀!他披著海盜的斗篷，戴著海盜的墨鏡和帽子……同學們打扮好了，只等老師的口令了。
老師一聲令下，同學們都衝向一間教室去要糖。我和另外幾個同學圍住一個小朋友要糖，如果那個小朋友有糖不給，我們就不走。有一次，我太興奮了竟然跟一個小朋友要了兩次。那個小朋友生氣地說：“我不是給你了嗎？”我趕緊說：“哦，對不起啦!”便向別的小朋友要糖了。我們一連去了好幾個班級，其中我在一個班級竟然要個兩個棒棒糖呢!
萬聖節真快樂呀!
萬聖節作文 篇2
一個寒冷的夜晚，北風呼嘯，三個渾身遍體麟傷的人結伴在一條漆黑的衚衕裡走著，忽然，“倏”的一聲，三人眼前飄過一個穿著白色衣服的人，長長的黑髮披在身前，雙手伸直抬到面前，臉色灰白，沒有一點血色，嘴脣泛著白光，在那人心臟的部位，空空的，留著灰色的血，滴在地上冒著泡，三人頓時驚嚇著吼叫，白衣人聽到他們的聲音後，轉身向他們飄來，聽到他們的面前，冷冷的對他們說……
萬聖節作文 篇3
10月31日晚上，我們到了紅星路參加是我夢寐以求的萬聖節派對。
這是恐怖而快樂的“旅行”，“鬼”從窗戶中擠了進來，敲打著房門，嗚嗚，哈哈聲交織成一片……
我們第一個要進去的地方是鬼屋，裡面異常漆黑，風兒呼呼地咆哮著，昏暗的燈光下，我的眼前浮現出一張恐怖的鬼臉，嚇得我連連後退。突然鬼臉越來越多，風聲越來越大，一些穿著睡衣的鬼在眼前漂浮。我被嚇呆了，急忙向鬼屋出口跑去！唉，唉，總算出來了！
接著我們來到了後花園，大家自己做了鬼狀的披薩，有的做得非常搞笑，有的做得異常恐怖……看著各種奇形怪狀的披薩，這種幽默感差點把我笑死了；吃著自己親手做的披薩，一陣爽爽的.感覺湧上心頭……
吃完鬼披薩，我們要進行下一個活動了，那就是幽默搞笑，幼稚有趣的扮鬼大比拼了。我戴上面具，換上吸血鬼的衣服，練習了一下動作和技巧，便開始去嚇人了。我看見媽媽毫無防備便去嚇了一下她，真高興啊；我又去嚇了一下爸爸，真快樂啊！
要走了，我還有點戀戀不捨。雖然可怕，我依然捨不得走，因為這裡有它獨有的快樂！
萬聖節作文 篇4
小靜是名女孩，生活在蘇格蘭。
今天是萬聖節，小靜和朋友們商量著比賽誰的面具最可怕。“我的面具一定是最可怕的”一個小男孩自信的說。“我的是最可怕的”大家紛紛說。小靜說：“現在我們不知道，要等比完賽才能知道，大家都先回去準備吧”大家紛紛回家，準備最可怕的面具去了。
因為今天是萬聖節，大人們早就把糖果準備好了，到了晚上再分糖給孩子們。
樹林中……小靜不知不覺的走到了樹林裡，她正想著面具的事，忽然眼前一亮，她看見一個面具正躺在一顆大樹下，她跑過去，拿起面具，覺得面具好像在說話，樣子也很可怕。小靜心想“這是誰的面具呢，失主一定很擔心，還是不要拿了吧”小靜把面具又放回了原地……
家中……小靜回到家，經過一番折騰，並沒有找到覺得很可怕的面具，忽然腦海中閃出了一個想法“樹林裡的面具”她正要去找，可是她竟然發現面具在自己的畫板上，小靜似乎有些疑惑，但是小靜還是忍不住跑了過去，她正要拿起面具，面具“嗖”的一下，戴到了小靜的臉上。小靜還沒有反應過來，面具就控制住了小靜，面具邪惡的說：“我終於有復活了，哈哈哈哈。”
晚上……“嚇死我了”一個女生對著一個頭戴南瓜頭的男生說。有的小孩子跑到大人面前要糖吃，大人們很高興的把糖遞給了要糖的小孩子，小孩子高興的蹦蹦跳跳的走了。
這個時候閃過一個黑影，“是小靜，她的面具好害怕”邪惡的面具控制著小靜來到了她們的背後，她們轉過身來，看到小靜，正要和小靜要面具看看，邪惡的面具控制著小靜忽然用手掐住了一個正要像自己要面具的女孩的脖子，女孩痛的說不出話來，被邪惡的面具控制的小靜，似乎知道了什麼，說：“你們快走”女孩得救了，“誰都不許走，你們都要死在這裡”邪惡的面具說。小靜的腦袋突然痛起來，雙手捂著腦袋，小靜正要把臉上的面具摘掉，可是已經晚了，小靜再次被控制了。
此時的大人們並不知道小靜被邪惡的面具控制住了了。“嗖”小靜已經站在了一名婦女的後面，婦女轉過身來，拿出手中的糖給了小靜，邪惡的面具控制著小靜把糖扔掉了，婦女先是一驚，回過神來要說什麼，突然被掐住脖子昏過去了。
到了街上……邪惡的面具控制著小靜到處殺人，她們看到小靜就跑，小靜這時候突然醒悟，捂著腦袋和麵具做著無畏的掙扎，小靜猛的一撕面具掉了，小靜恢復了，卻暈倒在了街上……
萬聖節作文 篇5
萬聖節到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個個帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個個的聲音可愛極了。“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。“衝啊！”這些小鬼們終於出發了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時間一分一一秒的過去，最後到集合時間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經滿了。可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊伍向東邊走去，到了一個大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響噹噹！”門開了，他們走了進去，一個阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點了點頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經盡力了，我只能叫這麼多小夥伴去要糖果，不知道夠不夠。”“鈴兒，已經非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家裡發糖果去。”“阿姨，我們也去！”
小男孩的小夥伴叫道。“好，咱們一起去。”
萬聖節作文 篇6
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因為聽同學說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬聖節的遊戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進來，然後將口袋裡的東西給了全班同學，我一看是一個花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結果聽老師說是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然後把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最後，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個美好的一天，今天可是練習了我們的手工啊！
萬聖節作文 篇7
上個星期六，老師宣佈：十月三十一日，也就是下個星期五，六點鐘到八點鐘，在這兩個小時之內，要在學校舉辦萬聖節派對。
我們一聽到這個訊息，教室立刻像炸開了鍋似的，大家都歡呼雀躍，我也不例外，抱著陸怡琳一起跳來跳去，太高興了！
晚上，我興奮極了，翻來覆去，怎麼也睡不著。總算，過了兩小時左右，就迷迷糊糊的睡著了，夢裡夢見我正在過萬聖節呢！我戴著一頂尖帽子，穿著黑袍子，胯下騎著一把小孩用來扮巫婆用的小掃把，看一看，真像個十足的小女巫。
我和別的“幽靈”，“飛天魔鬼”，“魔女”們一起去每個教室敲幾下門，說一聲：“不給糖就來搗蛋！”門開了，一位老師走了出來，說：“哦，親愛的小鬼們，給，這是你們要的糖果！”“謝謝！”說完，我們又去別的教室“討糖”去了……
等我醒來，太陽早已升得老高了，媽媽對我說：“昨天夜裡，你每隔一會兒就說一句‘不給糖就來搗蛋’到底在幹什麼呀？”
我聽了，自己都笑了，都怪我，實在是太興奮了。
萬聖節作文 篇8
盼星星，盼月亮，終於盼來了十月一日的萬聖節，這一天，還沒到十一點，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，啊！教室的佈置好奇怪呀！牆壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在牆上傻笑；有的眼神很凶惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這麼可怕的環境裡，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個班都貼著標籤。這讓我對這次的遊戲更加期待了。走進教室，我差點叫出了聲，只見我們班裡的人各個穿得可怕異常，看，那個穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“殭屍”，一套殭屍服彷彿貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的殭屍一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務卡了，看著那麼多五顏六色的卡紙，我的心裡七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個簡單的。不一會，我們就抽到了，開啟一看，這麼簡單的任務，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準備就緒，準備出發了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心裡也是激動萬分，希望“小燕子”立刻出現在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的衝了過去，爭先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂。”而店主要求我們唱一首小燕子才行，於是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩遊戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”裡面看了十分鐘的電影，恐怖屋裡面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而裡面的電影卻一點也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等遊戲。
愉快的遊戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
指導老師：王老師
點評：小作者還是很擅長場景描寫的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運用，無不烘托著萬聖節恐怖的氣息，棒極了！如若在遊戲過程中加入對人物心理活動、動作的描寫就更棒了！
萬聖節作文 篇9
“不給糖就搗亂！”相信這句話大家都聽過，因為大家一定不會陌生，沒錯，這就是萬聖節。 萬聖節，既是一個狂歡的節日，也是我們小孩最喜歡的節日，因為我們小朋友在這一天裡，可以去每家每戶討到糖果吃，雖然這只是一個外國人的節日，我們也會過這個節日。 “狂歡！”我們最開心的時候到了，因為今天過萬聖節，我們都能做一個活動。這是我在通知上看到的： 今晚是萬聖節（大家狂歡吧）有活動哦！
一、全體集中在小區中央，進行一系列的遊戲活動： 1、講鬼故事競賽，看誰講的最恐怖！ 2、進行服裝cosplay,看誰的服裝設計最心儀！ 3、K歌，一系列的遊戲。
二、小朋友全部和父母進行遊戲： 1、聽聲辨位，找到父母的位置。 2、父母穿上cosplay服裝，讓孩子認出父母。 三、每戶人家準備好糖果，讓孩子來要糖。 這些活動真是好極了，我們最喜歡的一個環節是要糖。 我們都是很搞怪的，敲了門並不是在外面等待，而是跑到一邊等人出來嚇一跳，但還是有一些人受不了的。每當我們嚇到一些人的時候，我們都會在一旁咯咯的笑，慶祝我們嚇人成功。 我們要到的糖果還真是多啊，都要分著吃了。但我們也不會忘記我們的父母，當然也會給他們吃的啦！當看到爸爸媽媽吃的時候笑起來了，我們也很開心。 這次的萬聖節狂歡太狂歡了，直到十一點我們還不捨得回去，可天下沒有不散的宴席，我們最終還是不捨地回到自己的家裡了。 我們對這次的萬聖節戀戀不忘，因為我們在這次狂歡中玩得很開心！
“祝大家萬聖節快樂！”
萬聖節作文 篇10
“狂歡萬聖節”？這是怎樣的一個夢幻世界？
推開大門，屋裡金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片，還有些小南瓜燈。跑進教室時心神不定，壓根沒聽見同學Yetta大聲叫著“交稅了！”。後來我聽清了，連忙交了五顆糖。交稅不是應該給錢嗎？哈哈！只要來“狂歡萬聖節”就一定知道，如果你不給糖，唉！恐怕你要被詛咒了。
放哨的Yetta回來了：“女巫來了，她是來搶糖的。”切！大家不以為然。果然，女巫來了，戴著高高的、尖尖的帽子，身披黑色斗篷，友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆，玩了一會兒，開心地把她送走了。
咦？那個戴著南瓜帽子，身穿用塑料袋做的裙子的人是誰？她為什麼要坐在老師Emma的位子了？Yetta大叫：“原來她就是Emma呀！”哈哈，今天是萬聖節，可以裝扮自己來嚇唬別人呀！
接下來，老師帶我們來到了樓下大廳，玩“心有靈犀”的遊戲！Jude老師說：“誰想來試一試？”我主動上臺了！我抽到了一張交通類卡片，在盒子裡拿到了“car”這個單詞。我不假思索地做起了開車動作，大家爭先恐後地舉起了手，呵呵！接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧！她用流利的英語描述著大象，聽得我們目瞪口呆，由衷地佩服……
