關於元旦的作文500字九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的元旦的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文500字 篇1
元旦節的時候，我們在學校裡肯定是要組織節目的哦，知道嗎？小編讀大學的時候最喜歡的就是元旦節了，因為那個時候我們的班級都是要搞一些節目的，知道很不錯哦。
嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師（科學老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！
今天，星期天，本應不上學，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。
下午，我們以班為單位開了慶元旦聯歡。
中午我到了教室，看到教室裡沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條；同學們也舞的舞，唱的唱，還有閒聊的。不止這樣，同
學們還帶了好多吃的：可樂、薯片、方便麵、糖果、餅乾......誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。
主持人在講臺下大聲宣佈：四、六班元旦聯歡會正式開始！
隨著這一句話，同學們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責催促演員準備表演。
一會兒，四個主持人和我商量了一下，決定出一個特別節目。張宇大聲說：下面這個節目很特別，由大張老師給我們唱母親大家歡迎！（我們語文老師和數學老師都姓張，為了方便分別，所以稱為大張老師和小張老師）。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來，同學們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了唱伴，藉著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽見。
嘿！沒完沒了了。我自言自語地說。同學們又讓馬老師（科學老師，一個智慧老奶奶）。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了O形。馬老師說：馬老師有點感冒，我唱一兩句吧！馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學們都沉浸在美妙的琴生中。
最後，我們噴飄雪、綵帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了滿臉風
霜了。笑死我了。
今天真快樂，真令我難忘......
元旦的作文500字 篇2
今天是十二月三十一日，也是20xx年的最後一天。新的一年即將到來，我們班舉行了慶祝元旦聯歡會。
中午，老師在兩位家長的幫助下佈置了教室。蔣秦越的媽媽負責了貼條幅，朱紫涵的媽媽負責給蔣秦越媽媽遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條，同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。
接下來，到了我們表演節目的時間了，汪老師負責音響顧問，侯老師負責現場顧問，謝老師負責評委團，王老師不停地忙於拍攝。主持人：宋佳蔚和於樂欣也閃亮登場。
第一個上場表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著音樂的響起，我開始跳舞了，全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕於耳。我也小小的體會了一下所謂明星的感受，心情很是激動!跳完舞下來後，很多同學讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心裡別提有多開心了，原來我也能給大家帶來歡樂!
接著，宋佳蔚、於樂欣表演了《一雙小小手》，她們表演得很生動，表情也很豐富。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的傳人》，神情專注、悅耳動聽，瞧，連汪老師都聽得陶醉了。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動作可愛極了，引起了全場和聲。王天琦和解涵宇演唱了當下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》。尋思涵和李沐陽表演了舞蹈《兩拍舞步》，馬睿陽獨唱了我最愛聽的歌曲《萬物生》，朱思睿表演了舞蹈，動作優美舞姿專業。閆珏聰獨唱了《月滿西樓》，申婭玉和雲淳昕表演了別開生面的魔術，著表演還受到了評委團謝老師的表揚呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術，贏得了熱烈的掌聲。韓林娜的歌伴舞《一隻青蛙》引來了小粉絲們的加油支援!最後，我們大家在開心、快樂的氛圍中一起做起了遊戲《蘿蔔蹲》，遊戲在一片歡笑聲中結束。
難忘的一天，我珍藏著這一刻的記憶，讓快樂伴隨著我們的成長繼續傳遞!
元旦的作文500字 篇3
嘿嘿，大家最怕生病吧？我也怕啊！可是生病有時也會讓我“僥倖”地躲過一些事兒……
20xx年12月月底的一天早上起床，我突然感覺頭痛，這是我的老毛病了，暈暈乎乎的，媽媽說恐怕是受涼了，於是馬上衝感冒沖劑給我喝。
“能不能堅持一天去上學？”媽媽擔心地問道，我搖搖頭說沒關係。
到了學校，我如往常一樣的瘋，嘻嘻哈哈，彷彿什麼事都沒有。可到了下午第一節美術課，我開始頭疼，身體發抖，我把手插口袋裡取取暖，數學課接著又慢慢熬了過去。到了第三節語文大自習，剛上了一小會兒，媽媽帶著妹妹來接我，因為之前我打電話告訴媽媽有點難受。作文
因為第二天開元旦聯歡會，所以老師提前把元旦作業告訴了我。就這樣，我躲掉了1小時枯燥的語文課。
到了醫院，醫生量出我的體溫為38．5℃！發高燒了！我在醫院裡打點滴。到了晚上，燒退了，媽媽帶我去妹妹家喝粥，什麼也不知道的我吃了不少雞蛋（發燒不宜吃雞蛋），晚上又發燒到41℃！作文
發燒真是太難受了：頭暈、鼻子不通、嘴巴苦、身體熱。難受啊！
第二天上午去打點滴，下午在家裡休息，一天都沒吃飯，嘴巴苦嘛！吃不下。下午睡了一會兒，玩了一會兒電腦（看電視劇的，我哪有經歷玩遊戲啊！）媽媽買來了樂事、餅乾、果凍等零食，我把它們一掃而光，不知道為什麼，就是零食吃得下。
就這樣，兩天後我的病好了，元旦放假的最後一天我還和同學一起去逛街。老實說，那幾天我過得挺愉快，可是，生病也是挺痛苦滴！哎！生病真是時好時壞啊！
元旦的作文500字 篇4
今天我們要慶祝元旦節，我興高采烈的來到學校的操場上，操場上真是人山人海、熱鬧非凡。
首先，是塗校長髮言，她語重心長的話語充滿鼓勵與希望!接著由教辦的領導陳阿姨為獲得國家級獎的同學頒獎。最後，塗校長宣佈慶元旦表演現在開始，全場上下一片歡騰!我和其他幾個同學一起主持。開始主持了，我的心裡不知有多緊張，生怕把詞說錯，給網路班丟臉。但是我看見我們班的餘夢原同學卻不象我這樣提心吊膽的，而是沉住氣，自然的`把老師教我們的臺詞有感情的朗讀出來。不一會兒，臺詞朗讀完了，我長長的鬆了口氣。
第一個節目就是我喜歡的舞蹈《在希望的田野上》，我們的服裝是一件紅色的褂子，邊沿上還有毛茸茸的白毛，裡面穿著白色的毛衣，腳上穿著黑色的褲子，換好衣服後，我們攜手挽臂的入場了。我們的動作婀娜多姿：一會兒翩然起舞，一會兒面帶微笑，我們的眼睛都充滿了希望，彷彿看到了在田野上，農民們辛勤勞動的場面。觀眾的表情有時，振奮人心，有時，讚不絕口，還有的，隨著那優美的舞曲，邁著輕盈的腳步，都跟著跳起來。看完了這個節目，我就想到田野上那金黃的稻穀，那辛勤勞動的農民伯伯，想到絢麗多姿的田野，我頓時感到神清氣爽。後面還有很多舞蹈，比如說：《小松樹》、《祖國祖國多美麗》、《花兒朵朵》等，都很好看。
這次歡慶元旦大型表演在我們歡樂的叫喊聲中結束了，明年的元旦節還會像這樣快樂嗎?
元旦的作文500字 篇5
今天是元旦的第二天，我和謝xx一起來到章xx家裡玩，我們到了一個美麗的水庫邊，周圍有麥田，開始釣魚了，我們分散開，開始大顯身手。
“小魚兒，快來，魚上鉤了！”原來是章xx爸爸釣著魚了，我們趕緊拿著抄網跑過去，費了九牛二虎之力才把這條魚給撈上來，是一條沉重的魚。還不等我歇一會，“又一條魚上鉤了。”章xx爸爸又喊了。看著章xx爸爸釣上魚了，我們的心都癢癢的，都想自己釣一條魚。
於是，我們三立刻握起魚竿躍躍欲試了。爸爸曾告訴我要在魚漂沉下去以後快速提竿，章xx幫我裝上魚餌，甩了鉤，我靜靜地坐在那兒等待，聚精會神的盯著魚漂，突然漂猛地沉進去了，我趕緊提竿，當時，我的心都提到了嗓子眼，我屏住呼吸，眼睛睜得像銅鈴似的，恨不得魚立刻飛到我懷裡。看著水裡被鉤著嘴的魚，我心裡默默想：一定要釣住啊！我心裡既高興又緊張，高興因為我也釣到魚了，緊張是怕魚咬斷線或沒掛緊，生怕弄不好它跑了，那我就太倒黴了，這時謝xx和章xx也來幫我，我們緊張地提著魚竿隨著魚在水邊不停的來回動，我心裡還想：魚兒你可千萬別逃跑，上鉤吧！上鉤吧！我拉著魚，頭上已經全是汗了，不知是因為累還是因為太緊張。這魚的力氣終於耗光了，章xx爸爸趕緊拿著抄網幫我把魚給抄了上來。哇，是一條很大的鯉魚，我激動的大叫起來。要知道這可是我們三個今天釣到的第一條魚啊，我能不高興嗎？ 時間過得飛快，不知不覺就到了下午了，我們拎著一個非常重的鐵桶滿載而歸。
元旦的作文500字 篇6
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了【元旦聯歡會】的活動。
到了下午，校園裡、外到處充滿了歡聲笑語。超市裡擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(後面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“衝”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終於。。。。。。終於元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那麼非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不苟一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續著，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞於小品大師)。最後，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來一個又一個好玩的節目和遊戲使教室裡笑聲不斷，大家一邊往嘴裡塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室裡活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊!今天真是一個狂歡節!
在這裡我祝大家：“元旦節快樂”!
元旦的作文500字 篇7
元旦前的那幾天，我雖然倒了大黴！受了很多委屈，但是我大人有大量還是很高興的！嘻嘻。
那時候，我們滴——班主任開始給我們下“主令”說：調皮鬼們，你們不要亂，行嗎？（因為我們班的紀律n亂的）現在我們快要期末考試了，好好的學，不行嗎？我的腦袋都快被你們氣炸啦！！！我算一算還有幾天”說著，就掐起手指算了起來，嘴裡還不知嘟囔著啥。老師清了清嗓子大聲說：”滿打滿算還有10天，所以我們要好好學習，爭取到期末考試取得好成績，你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也高興、我的臉上也沾光。這樣不好嗎？啊？”老師話音剛落，就有一個調皮的學生站起來大聲喊：“聰，聰，聰明的好老師，我，我，我們什麼時候放，放，放假啊？”由於他說的太著急了，說的變成了結巴！我們聽後都哈哈大笑起來，老是含著眼淚笑著說：元旦，元旦就放假！結巴！”“哦，我知道了，結巴的老師！說完，同學們有是鬨堂大笑起來。有一個男同學站起來，低著頭，拿著書拍桌子，還一蹦一蹦的跳著，知道我們的笑聲停止後，他才抬頭望了望我們。他看到我們都驚訝的看著他，他的臉上佈滿了紅暈，一聲不吭的低下了頭。這時，往日一臉嚴肅的老師的臉上卻洋溢著欣然的微笑。而我們也忍不住了有的捧腹大笑，有的捂著肚子笑……老師也不拘束了，和我們一樣放聲大笑。整個教室充滿了笑聲，一直飄溢到很遠很遠……
老師說的那句話你們還記得嗎？就是“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著“元旦”兩個字。你看看吧！這就是……
有的男生也不知從哪買來“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪裡弄來了一些。我們班的幾個“大款”從超市買來“綵帶”一買就是十幾瓶，先不說花不花錢，這可是不在老師的要求內呀！如果讓老師知道的話，他們毫無疑問都要受到老師的懲罰！
元旦的作文500字 篇8
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的綵帶，中間的交叉處還有一個大花環，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學校的節目，是給去年報名“紅十字”會的學生髮掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
後面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了!
過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，於是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，於是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了!”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢!”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案後，都疑惑地說：“為什麼，巴金跟這個燈謎有關係?”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書裡叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”
大家聽我這麼一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現代社會了吧!”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什麼呢?”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領獎品的隊伍後面。
元旦的作文500字 篇9
伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。在這個節日裡，我校舉行了元旦盛典。
在主持人激情澎湃的致辭中，迎來了第一個節目“天地喜洋洋”，低年級的同學帶著燦爛的微笑，穿著最最喜慶，最最豔麗的紅色盛裝登場，臺上頓時洋溢著節日的氣氛。那一片紅，彷彿是一團熊熊燃燒的火焰，正示意著我們的前途和未來正如同那火焰，勃勃生機，一片光明。接下來是武術表演，那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場所以觀眾熱血沸騰。學校武術隊的成員伴隨著鼓點揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法，那一陣陣粼粼劍影的劍術，那虎虎棍風的棍術，無不令人驚歎。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術隊的成員演繹得精彩絕倫。最後以“疊羅漢”的形象結尾，博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺上翻滾，羽扇像一隻只破繭而出的白蝶，按耐不住內心的激動，在臺上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞，白綢像一朵朵怒放的百合，而紅緞則像一片火紅的玫瑰，舞臺上簡直成了一座花園。第四個節目是幽默風趣的小品，小品之後就是樂器演奏了。揚琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的嫋嫋迴音令人迴腸蕩氣。接下來上臺演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜，那是曾經教我五年級音樂的老師，他為我們獻上了一首歌那熟悉的聲音彷彿帶著我回到了五年級的時光，重溫過去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱，一首首熟悉的歌曲，一段段熟悉的旋律，縈繞在耳畔。最後的是大合唱，合唱組的成員們臉上帶著微笑，那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂的歌聲中，主持人上臺用洪亮的聲音宣佈：“元旦慶典圓滿結束!”
雖然慶典結束了，但慶典的內容卻使我銘記於心。這是我國小生涯中最後一個元旦慶典，相信它會成為我記憶中國小裡的最美的風景線。
