喜迎元旦作文（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的喜迎元旦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜迎元旦作文 篇1
天陰沉沉的，還下著細雨，但是，再陰的天氣也擋不住我們快樂的步伐；再大的雨也澆不滅我們炙熱的心情。因為今天是我校慶祝元旦的日子。
下午一點多，各班同學冒著細雨，排著隊來到操場上，活動即將開始了。“新安江第一國小慶元旦迎奧運活動現在開始！”隨著主持人的宣佈聲，操場周圍立刻響起了同學門的掌聲和歡呼聲，大家臉上都洋溢著快樂。領導說話後，集體舞比賽開始了。隨著廣播了《找朋友》的音樂聲響起，一至五年級的同學們載歌載舞的跳了起來他們的舞姿，成為了這次活動的又一道靚麗的風景線。
集體舞比賽接近尾聲，“綁腳跑”比賽又拉開了戰幕。在運動會上，我們班可是冠軍得主，這次比賽，我們勢在必得，目標就是冠軍。六（1）班開始比賽了，可是他們跑到一半就摔跤了，20個人幾乎是連拉帶拽的才到了終點。輪到我們班了，我感到很緊張，生怕我們回摔到，步一班的後塵。“預備。”可現在以沒有時間讓我多想，我們20個同學同時將腳往後伸，全神貫注的望著前方。“跑！”老師一聲令下，我們在第一時間衝出了起點。大家目視前方，嘴裡喊著“1、2；1、2……”向前衝去。風在兒邊呼呼直響，兩邊的同學也在拼命給我們加油。聽著加油聲，我們的速度就更快了。終於，終點不遠了。20米！10米！近了！更近了！只聽“砰”的一聲，我們到達了終點，再看成績，10秒01。我看了這個成績，簡直不敢相信自己的眼睛。這個成績，比彩排時還要快4秒多。一個多月的努力，有汗水，有悲傷，但此刻已化成了那一陣陣歡笑聲。結果出來了，我們得了第一名。看臺上的同學門都歡躍起來了！
壓軸的是老師的集體舞，往常在課堂上嚴肅認真的為人師表們今天卻在操場中央翩翩起舞，他們正在向我們展現了他們另一面的風采。
最後，大會在美妙的樂曲聲中成功落幕了。這次活動，既慶祝了佳節，又是同學們在緊張的學習後得到了放鬆，真是一舉兩得啊！
喜迎元旦作文 篇2
這次元旦，是我國小生涯中過的最後一次元旦，相比較往年的，顯得更有新意，更令人難忘。
元旦前一週，我就在猜測這次的活動：才藝展示？看場電影？玩遊戲……總之，對這次元旦充滿了憧憬。然而……“回家練習包餛飩。”老師對我們下達了命令。這對於我是個打擊，因為我是出了名的“一心只讀聖賢書”，除了學習，幾乎沒什麼才能，至於廚藝就更別說了，當同齡人做出香噴噴的蛋炒飯時，我連雞蛋都不會打。最重要的是，媽媽只教給我包餛飩的方法，而沒有讓我參加“實戰”，沒有實戰經驗的我對包餛飩沒有一點信心。眼看元旦的腳步越來越近，我就越來越焦躁了。
當一切準備就緒時，我終於懷著忐忑不安的心情開始包餛飩：先按照老師事先關照的把餛飩皮面粉較多的一面朝上，接著，用筷子夾了些餡放到餛飩皮的中間偏上處，可放少了，又添了些上去，再捲了兩道，最後抓住餛飩皮的兩端向前一彎，再一捏，但是我卻怎麼也捏不緊，我急了，用力一捏，卻把餛飩皮捏得變形了，這個餛飩只好作廢。
於是，我去觀察戎遇包餛飩的步驟。原來，不能靠蠻勁捏，也不能捏得太慢，要用巧勁快速地捏。我銘記了這一點，第二個餛飩終於成功包好了，接著，我又包好了三個、四個、五個……終於全部包好了，突然，黃林輝指著我包的餛飩大笑起來，我看了眼我的餛飩，又看了眼他的，才發現正宗的餛飩的周圍有薄薄的邊，中間突出，像一個元寶一般，而我包的餛飩雖然也有邊，卻顯得粗糙，中間的那一部分也並沒有很好的突出，顯然，在製作的手法上我還有所欠缺。不過，這已成了無法改變的事實，我也只能尷尬地笑了笑。
最後，我們排著隊去食堂享用自己的勞動成果。吃著自己包的餛飩，感到十分幸福，因為，那是我們每個人用努力換來的勞動結晶。
這次慶元旦活動使我受益匪淺，不僅鍛鍊了我的動手能力，也讓我明白了堅持、觀察、團結的重要性，同時也要儘自己所能將每件事做到最好。只有付出耕耘，才會獲得豐收。
喜迎元旦作文 篇3
“請各班同學到操場集合，請各班同學到操場集合……”清脆的女聲從廣播中響起。剛吃完午飯，大家正暢想著接下來的時光，聽見此聲，一個個都正了臉色，最激動人心的廣播操比賽即將來臨。
同學們迅速排好隊，下了樓。操場上，已有不少班級正襟危站，有的統一小白鞋，有的都套上了白手套，還有的為了整體效果，竟穿上秋季校服，全然不顧那一陣陣的寒風。班主任去抽籤了，不知是幸還是不幸，我們班是第二個出場。
整個操場被緊張的氣氛所包圍，每個班都嚴陣以待。各班老師也不休息，正囑咐同學們哪些地方要注意，眼滿是勢在必得。
“呯！”隨著發令槍的響起，第一隊已進行了跑操。我們聚精會神地看著，客觀地說出了他們優點，值得我們臨時學習；而對於他們的錯誤，我們也暗自反省，他們廣播操整體還可以，但區域性，也是錯誤頻出。這讓我們面對勁敵有機會奪冠，但也讓我們提高了警惕，不可犯他們的錯誤。
“一二一，一二一”青春的口令響起，我們奔跑在道路上，每個人都用盡全力喊出“東風吹，戰鼓擂，我們八（2）怕過誰！”每個人都盡力做到最好，這不是一個人的戰鬥！可以說，每個人在今天的表現無疑是最佳的。下場後，每個人都鬆了一口氣，儘管我不是最好，但我做到了自己最好。無愧於心，無愧於青春，便是極好！
接下來的拔河，男女4x100接力賽，也都發揮超常，順利取得勝利。回到班上，當老師告訴我們廣播操跑操第一時，全班沸騰了。其實，這不僅僅是場比賽，更是對來年的憧憬。
元旦，你好！新的一年，歡迎！
喜迎元旦作文 篇4
校園外嚴風凜冽、寒氣逼人，但在我們校園內卻熱火朝天，一片歡聲笑語，原來我們正在進行元旦聯歡會呢！
家長們為了幫我們的元旦聯歡營造溫馨喜慶的氛圍，忙的不亦樂乎。他們有的在吹氣球，有的在掛橫幅，還有的在理綵帶……雖然不是多麼辛苦的活，但仍然讓我們感受到了他們的一片愛子之心。
聯歡會總算在我們的期待中到來了，整個聯歡會可謂是精彩紛呈，讓人目不暇接，不敢錯過任何細節。但最讓我難忘的節目則是陳安琪和陳澍演唱的歌曲《揮著翅膀的女孩》，她們神態放鬆，歌聲舒緩又起伏，清脆而嘹亮；舞姿流暢，一氣呵成。讓人陶醉其中。姚路恬跳的《快樂恰恰恰》也讓人眼前一亮，她的拉丁舞跳得熱情奔放，下面叫好聲一片。
遊戲環節也讓人印象深刻，我參與的遊戲名叫——《坐公交車》，這個遊戲反映了人的思維和反應能力。由陳澍媽媽為我們講一個故事，這個故事中會出現許多“站”與“坐”字，當我們聽到“坐”時，就要站起來，聽到“站”時，就要坐下去。遊戲快要開始了，我緊張的手抖個不停，心也如“十五個吊桶打水——七上八下”。遊戲終於開始了，漸漸地，我不再緊張，全身心的投入到了遊戲裡去，即使如此，我仍然錯了2次，不過我依然覺得自己很棒！
白駒過隙，元旦聯歡晚會就這樣結束了，但同學們依然沉浸在歡樂的氣氛裡，我想：“2014已經結束了，但我們仍然應該滿懷希望的迎接2015，新的一年，讓我們一起加油！”
喜迎元旦作文 篇5
12月31日我們要元旦演出，我們個個都很期待這次演出。我們的表演是包粽子，我的粽子包得很像樣，很幸運被選上了。排練時，我們老是把什麼忘了，比如：動作、語言……剛開始李老師耐心地教我們，因為我們屢次忘記，李老師訓斥我們，但是我們不灰心，仍然認真地排練，想方高潮把這些忘記的記住。我們練了3天，終於演得很熟練了。
到了演出那天，我們穿著黑色的衣服，戴著花繡套，走進了體育館。同學們的表演精彩絕倫：有的表演“小蘋果”，用手揮舞著，使人眼花繚亂；有的表演輪濃，腳交差滑都會，太厲害了……同學們的表演豐富多彩，多彩多藝。
快輪到我們出場了，我很激動，心怦怦直跳。輪到我們了，“老爺爺”和“老奶奶”出場了。他們倆滿頭白髮，臉上有一道道皺紋，還戴著老花鏡，他們倆跟兩個“女兒”對話。隨著方一安的一聲“包粽子”嘍，我們立即出場。我們看著“爺爺奶奶”包，然後自己包出四角粽或牛角粽。我們一包好，就喊道：“我包好了，我包好了。”方一安和胡懿馨一收好粽子，“爺爺奶奶”和剩下的人就出來了。當我們讀好對聯，“祝大家新年快樂”也念完了時候，我們就退場了。我們這個節目贏得了持久的掌聲。
今天，我們秀出了風采，秀出了快樂。
喜迎元旦作文 篇6
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2015年元旦如約而至。星期三下午，我們班進行了“慶元旦，迎新年”的活動。首先，我和李宜真把教室佈置了一下。
活動開始了，兩個主持人宣佈活動開始。在一片掌聲中，我們先欣賞了由第一小組帶來的《早上好》。然後，我們進入了今天的第一個遊戲《畫鼻子》。在遊戲中，徐子涵和夏溢蔓畫的鼻子的位置最準了。其他同學畫的鼻子有的畫在臉上，有的畫得太低了，還有的畫的太高了。接下來，我們進行今天的第一次抽籤活動，同學們帶著自己的禮物，有貼紙、有小車、還有文具……同學們得到了禮物開心極了！抽完籤後，同學們使著自己渾身技藝，一個個表演者豐富的節目，有《新年好》、《小蘋果》、《走模特》……
我們小組表演了《嗩吶配喇叭》，由我葫蘆絲獨奏，夢芸伴唱，其他同學在後面揮舞著手臂。我們表演得可認真了，還博得了同學們的陣陣掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，夏溢蔓同學的小提琴演奏也精彩極了！在《正話反說》的遊戲中，許多同學都被淘汰了，我們小組的夢芸獲得了冠軍。
不知不覺聯歡會要結束了，但我們還是意猶未盡。我們唱著《新年好》，讓歌聲把美好的祝願送給大家。
喜迎元旦作文 篇7
十二月三十一日上午，嘉應觀鄉二鋪營中心國小的操場上彩旗飛揚，掌聲陣陣，一場主題為“慶元旦、迎新年”的三至六年級同名作文擂臺賽頒獎典禮在這裡隆重舉行，全校五百餘名師生參加了此次頒獎活動。
在兩位主持人娓娓道來的話語中，此次作文競賽頒獎典禮緩緩拉開了帷幕，在頒獎典禮的第一個環節，來自該校三至六年級八個教學班獲得特等獎的十名同學“你方唱罷我登場”，依次登臺朗誦了自己在此次作文競賽中獲獎的“得意之作”，孩子們有的寫出了有趣的童話故事，在洋溢著童真童趣的文字中明白了深刻的道理；有的寫出了自己第一次做的各種事情，在艱難困苦中寫出了自己成功的不易；有的寫出了自己在2018年中的感動和幸福，情真意切的言辭中透露出對生活的熱愛；還有的張開了自己想象的翅膀，用自己豐富的聯想描繪了二十年之後的生活。
在此次頒獎典禮的第二個環節，獲獎的同學按照年級依次登場，從老師的手中接過了自己鮮紅的獎狀和豐厚的獎品，獎狀映紅了孩子們開心的笑臉，笑容中飽含了孩子們付出之後收穫的.甜蜜。
此次活動的成功舉辦，是該校日常教育教學工作的一個縮影，是送給全校師生的一份新年厚禮，提高了孩子們的寫作水平和鑑賞能力，培養了同學們的競爭意識，豐富了孩子們的事業，陶冶了孩子們的情操，為孩子們在即將到來的期末考試中取得優異的成績奠定了紮實的基礎，為該校教育教學質量的進一步提升注入了無窮的動力。
喜迎元旦作文 篇8
星期五是元旦，也是新年的第一天！好像我的小狗“鎭訫”也知道今天是元旦，竟然生下了3個小狗仔，一個黑的，倆個白的十分可愛。我們六年級為了慶元旦，排了一個古詩韻操，每天都要排練。為元旦做準備。
眨眼間，一個學期就要過去了，這也是我們在國小，最後的一個元旦了。
終於到元旦節了，我穿上雪白的毛衣和深色的褲子鞋子前往上學的路上，在路上不知怎麼，好像有許多行人都為今天是元旦節而高興。在元旦的表彰大會上，校長為獲得三好學生的同學頒獎。下來升旗，完後開始表演節目，有的唱歌，有的跳舞……非常熱鬧，到最後才是我們六年級表演的節目“古詩韻律操”，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”剛開始，由於我很緊張所以背誦古詩時的聲音很小，但是到後來我的聲音不知怎麼就變得大了，在熱烈的掌聲中慶元旦活動結束了。
祝同學們，在考試會考的理想的成績。
喜迎元旦作文 篇9
告別了充滿回憶的2016，迎來了無限遐想的2017。今天是元旦正好趕上了星期天，昨晚計劃了一晚上今天的日程，可最終因為霧霾影響了我的計劃，導致我一天沒有出門。好不容易腦細胞出現了一些新奇的想法，可最終成回鍋肉了。俗話說得好；“新年新氣象”嘛！我不能老沉迷在網路中，所以我決定找點別的事幹。幹什麼呢，我左思右想，絞盡腦汁，眼前一亮，一隻蠟筆出現在我的視線。我決定要繪畫。
我找來一張素描紙，一支鉛筆，一塊橡皮和一盒水彩筆，畫什麼呢？有了，畫一個我小時最喜愛的動漫人物吧。在電腦上找到圖片後，拿起畫筆時有些生疏了，是呀，好久沒畫畫了，花了二個小時的時間完工。看到自己辛勤努力的成果，心中有些小滿足。對呀，小時候不就是這樣每每看到自己畫完的一幅畫，歡笑就會洋溢在臉上，滿足就會充滿心田。
小時候的滿足其實很簡單。一顆糖果，一個玩具，一件新衣……隨著時間的飛逝，我們的慾望越來越多，越來越得不到滿足，於是就很難再找到小時候的滿足了。當一顆糖果讓你充滿甜蜜，一個玩具讓你充滿歡樂，一件新衣便讓你充滿活力時，時間已定格在過去，成了“曾經”。
新的一年要有新氣象，也要有新目標，元旦是新的一年的開始，在這一年我要積極地學習知識，團結同學，愛護集體，以集體利益為中心，激發自身潛能，全身心地投入到學習，端正自己的心態，努力去完成自己心中的那個理想。萬事皆上一層樓！
喜迎元旦作文 篇10
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？
12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的訊息以後，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來佈置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以後，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來佈置教室，佈置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直誇我們班佈置的真漂亮，我真為我身為六二班的一員而感到十分自豪！
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？
明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大祕密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多麼的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室裡看我們寫作業；為了我們的成長，老師經常會找一些心情鬱悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧！
