關於快樂元旦作文彙總七篇

來源:才華庫 2.3W

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的快樂元旦作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於快樂元旦作文彙總七篇

快樂元旦作文 篇1

上年12月31日,我們班舉行了元旦佳節聯歡會。

教室裡佈置的煥然一新,呈現出濃厚的元旦佳節氣氛,讓我十分高興。

上完兩節課,元旦佳節聯歡正式開始,我激動得差點跳起來,去迎接元旦佳節聯歡會,首先,在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學所彈地古箏,聽到那清脆的古箏聲,使全班人頓時靜了下來,他們揮動著手,而手指卻舞蹈般得跳躍在琴絃上,給人的感覺是那樣文靜,古箏的聲音有高有低,時而高昂,時而低沉,讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的世界,而美好的時間總是那樣短暫,不過一會,古箏的曲目結束了,我們的靈魂卻久久不能回到人間,竟陶醉的忘記了鼓掌。

時間飛快,第三個表演專案是“男生大PK”比賽閉著眼睛踩氣球,我們一小組男生上去踩氣球,開始了,我便閉上眼睛使勁亂踩,我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈,踩爆炸一個,我的更起勁,一下子踩爆好幾個,獲得了獎勵。

伴隨著《新年好》歌曲,元旦佳節聯歡會漸漸進入尾聲,而我們卻永遠不會忘記畢業前這最後一次元旦佳節聯歡會……

快樂元旦作文 篇2

哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”

“在這辭舊迎新的日子裡,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

“在這辭舊迎新的日子裡,我們班將舉行這場文藝會,用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達我們的喜悅,傳達對新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會,我們用快樂來擁抱新年!

“哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五?”王子鳴問。“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當成冼衣粉。”劉之翀數落到。這兩個機靈鬼,平時就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

沒想到嚴肅的劉老師,也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一、二、三、四、五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠,劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個,臉上也露出了孩子般的笑容。

接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”,遊戲規則是:兩名同學為一組,其中一人掉了下去便算輸了。遊戲一開始,班上的氣氛達到了極點,旁邊的同學不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊,由於我十分急,沒有找到決竅,兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎麼過的。哦,兩個人要抱著過,團結就是力量!於是我又上去試了試,果然成功了。同時也明白了,合作便是雙贏!

更讓開心的是,我當任這次文藝會的主持人。儘管第一次,但是還是被老師同學們認可了。平時,看電視裡,那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現在終於“夢想成真”!

活動還在繼續,同學們沉浸在歡樂的海洋中……

快樂元旦作文 篇3

20xx年12月29日,我們實驗國小一年一度的元旦快樂一起秀活動,快要開始了!

這是我最盼望的時刻,一大早我就開心地蹦到教室和小朋友們一起衝向體育館。那裡面可真熱鬧呀,人山人海,萬頭攢動。我們三(10)班小朋友在指定的位置坐下,等待表演開始。

第一個節目架子鼓表演開始了,音樂開始後,幾個鼓手迅速地飛舞著鼓槌,發出了美妙的聲音,傳遍了整個體育館。

第三個節目小品《精選學生會幹部》是我最喜歡的.。裡面有一個男孩扮演主席,他說:“哎呀!我們的學校是越來越乾淨了,教室乾淨,走廊乾淨,操場也乾淨,特別是體育館,乾淨的連一點掌聲都沒有。”這時,臺下突然想起熱烈的掌聲,有的同學哈哈大笑,有的同學連連叫好,還有的同學繼續專心致志地聽著。舞臺上的四位演員表演得很幽默很有趣,也很有自己的想法,個個都是我的偶像。

還有個節目《繩彩飛揚》,這是一個非常精彩的花樣跳繩。十幾個同學在臺上飛快地舞動著繩子,輕盈的腳步也跟隨跳動起來,一會兒跳長繩,一會兒變出許多花樣跳,一會兒又雙人跳,還有一種高難度的在空中翻跟斗的跳,簡直太不可思議了。我連連鼓掌,邊上的同學也盯著他們,彷彿呼吸都快停止了。

你們知道嗎,還有個我們班同學表演的節目呢,就是《有一個美麗的地方》這個節目!二十多個“傣族小女孩”拿著葫蘆絲在舞臺上演奏,動聽的音樂彷彿直射我的心田,這時臺下又響起了熱烈而讚賞的掌聲!我急忙對身邊的同學說:'我們班同學真棒!'

漸漸的,漸漸的,元旦表演在歡笑聲中圓滿結束了!這就是我們學校精美絕倫的元旦表演,小朋友的歡笑聲都快把屋頂掀翻了。我期待來年的快樂一起秀!

快樂元旦作文 篇4

今天是新年的第一天,早上空氣清新、陽光明媚,媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車輛來來往往,川流不息好不熱鬧,媽媽帶我去超市買東西,超市裡熙熙攘攘,原來人們都急著買過元旦的禮物呢!

媽媽說要給我買一個玩具,我說:我都是大小孩了不要汽車這些玩具,要省些錢來買學習用品,隨後我就選了一些學習用品還有一個蛋糕坯自己來做蛋糕慶祝元旦。這真是一個快樂的元旦呀!

快樂元旦作文 篇5

為了慶祝新年的到來,上個星期六的上午,我們快樂班舉行了元旦聯歡會。

孔小珂表演了雙口相聲吧《吹牛》和舞蹈《明月幾時有》非常好看。張焱焱表演了《小書包》舞蹈,舞姿優美。楊宵琳表演了《坐火車的小老鼠》很可愛。老師還教我們玩了很多遊戲,有蹲水果、踩氣球、擊鼓傳花、鬥牛……。但是我最喜歡的節目還是孔小珂表演的雙口相聲《吹牛》。首先,孔小珂很大方的走到舞臺中間,同學們立刻響起了熱烈的掌聲。然後,雙口相聲《吹牛》就開始了,只見孔小珂聲音很洪亮的給大家講著,並且很勇敢,她說:“我上嘴脣頂著天,我下嘴脣頂著地……”結束了,大家又響起了熱烈的掌聲。

今天的元旦聯歡會我們覺得很快樂!

快樂元旦作文 篇6

“新年好呀,新年好呀……”伴著這首悅耳動聽的歌曲,我們迎來了20_年。

新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊,大街的路燈上,全都掛上了一串串燈籠,那火紅的著色,就好像上要燃燒了似的;大大小小的商店裡,都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對聯;在超市裡,購物的人好像比物品都多,你就看那結賬時排的長隊的人吧,就像一條“長龍”;就連在學校的班級裡,學生們都等待著開一場熱鬧的聯歡會,他們抑制不住自己心裡的喜悅心情,早已把裝飾教室用的氣球和綵帶堆滿了書桌,等待著盼望已久的聯歡會。

新年是的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌,在新年晚上一起吃頓團圓飯;節日期間,人們走親訪友,問候自己的親戚和朋友,將一句句美好的祝福傳遞給他們;孩子們也互送著各式各樣的賀年卡,那一個個小上的字中,傳遞著他們對夥伴深深的祝福;就連不懂事的咿呀學語的小孩子們,都高興得歡蹦亂跳,在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。

新年給人以美好的,使人在新的一年裡更上一層樓。人們在新的一年裡回想,成功後的喜悅以及別人的稱讚、表揚,失敗後得到的教訓;把成功的事繼續堅持下去,把失敗的教訓加以總結;有了經驗和教訓,在新的一年裡,一定會有更加美好的收成。新年新的一年的開始。

在新年到來之際,願:所有的老人們平平安安,健健康康;所有的叔叔阿姨們工作順利,萬事如意;所有的中學生、國小生們都取得優異的成績……

祝願所有的人在新的一年裡:和和美美,事業一帆風順,生活倖幸福福,新年快快樂樂!

快樂元旦作文 篇7

年終於來到了,廖楊哥哥、胡瑤姐姐、廖楠姐姐、姑媽……都從麻城來到黃州,到我們家來過元旦。大家都十分高興。

早上我和廖楠姐姐早早起來,叫起來胡瑤姐姐和廖楊哥哥,就問媽媽要了十元錢,去吃早飯,我做了一個好的小主人,同時也非常有趣,讓大家吃得很飽,很多。

回到家裡,媽媽和姑媽她們早以商量好了說:“我們都出去轉轉街,看看有什麼好的東西再帶你們去玩,去買,讓爸爸他們帶你們去玩,好嗎?”“好!”我們齊聲回答。(包括胡瑤姐姐和廖楠姐姐)。

過了一會兒,爸爸回來了,問:“那裡去玩呢?”“打乒乓球!沒等爸爸說完,哥哥就插話了,“好,大家都去!”我們來到街上一健身房,首先我和哥哥打起來,打的別提多有勁兒,然後,我和姑伯打了一下,又和二伯打,他真不錯,我還和他學了幾招。我們班的活動是“袋鼠跳”,就是把腿放在袋子裡跳比誰先跳到終點。

令我最難忘的是在二班的活動“打氣球”。遊戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了,剛上場我們配合不好,一會兒,就以一比四落後了。接著,靠對手發球出界我們得了一分,對手不小心打了兩個高球,我用力打了兩個快球,再追回兩分。輪到我發球了,做了一個用力打的假動作,對手往後退了幾大步,打的時候,只用了一點力,差一點,對手就要接到球。但是,最後我們以十二比十五落敗。

我覺得難度最大的是在一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內,把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情,我越緊張,就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了,那些彈珠總是在和我做對似的。老師說:“時間到”。可是,我還有八個沒有夾上來。以後我還要多多練習使用筷子。

我今天真開心,我和別的班的同學交流了,增進了彼此之間的友誼。

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