歡度元旦的作文(通用9篇)

來源:才華庫 1.45W

在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的歡度元旦的作文(通用9篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

歡度元旦的作文(通用9篇)

歡度元旦的作文1

“哈哈!”“哈哈!”教室裡歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來是我們班為了慶祝元旦,正在舉行活動。

一大早,我們來到學校,全校冒著大雨到操場,準備為一年級舉行入少先隊儀式。

回到班級後,我們玩了四項遊戲,有:搶位置、搶板凳、畫笑臉和對對子。其中,我最喜歡的遊戲是搶板凳。

這個遊戲規則是:在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳,然後讓六名同學圍著圓圈跑,最後讓其他的同學唱歌,一唱完看這六名同學誰能先搶到坐板凳的位置。

快看!我們班的高天石被五個同學擠下板凳了!啊!

哈哈!真是好笑。過了不久,終於輪到我們上場了,我們速度越轉越快越轉越快,連我們的頭都混了。施老師她一會兒叫我們往那兒轉,一會兒叫我們往這轉,搞得連我們的頭都昏了。哎呦!我的頭好昏吶!

今天,我可真是又高興又興奮!

歡度元旦的作文2

我迎來了上國小以來的第五次元旦聯歡,心情無比的激動。

清晨,我迎著朝陽來到學校,這時,教室裡已經不斷出現很多同學了。喲,一條條拉花掛在燈上,正中央還掛著燈籠形的大拉花,漂亮極了,黑板也被同學們畫上了一個個喜慶的圖案,整個教室被裝扮得煥然一新。

首先是李校長講話,然後我們收看了才藝大賽的錄影,接著是畫畫,贈賀卡。最後,讓人期待的班級聯歡終於開始了。一陣悅耳的二胡曲,迴盪在教室裡,原來是安雪琦同學正在演奏呢,瞧她多投入啊,一招一式還真有音樂家的風範呢!宋曉月演唱的《圓圓的心願》,我也很喜歡聽,好多同學都和我一樣隨著樂聲,一起唱了起來,簡直成了集體合唱了,真是熱鬧。胡云天還為我們帶來了薩克斯表演,讓我們百聽不厭,他呢,也越吹越來勁,什麼《小白船》、《雪絨花》、《新年好》等等,一連吹了五六首,把整個表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的遊戲:詞語接龍。從“空調”開始接,一路都很順利,只聽最北行一個同學接道“人們”,這下可把他旁邊的同學急壞了,嘴裡不停地說著“們,們,們”。半天也沒想出來,只好為大家表演節目了。接下來的節目,一個比一個精彩,一個比一個好看,教室不時爆發出陣陣笑聲。

時間過得真快啊,轉眼間,聯歡會就在歡聲笑語中結束了。

歡度元旦的作文3

“哈哈!”“哈哈!”教室裡歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來是我們班為了慶典元旦,正在舉辦活動。

一大早,我們回到學校,全校冒著大雨到操場,打算為一年級舉辦進少先隊儀式。

返回班級後,我們玩遊戲了四項遊戲,有:搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對對子。其中,我最喜歡的遊戲是搶走板凳。

這個遊戲規則是:在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳,然後讓六名同學外面圓圈跑完,最後讓其他的同學唱歌,一演唱完看這六名同學誰能先搶走坐板凳的方位。

慢看!我們班的高天石被五個同學躍升板凳了!啊!

哈哈!真是有趣。過了旋即,終於輪到我們上場了,我們速度越轉越快越並轉越快,連我們的頭都混合了。施老師她一會兒叫我們往那兒並轉,一會兒叫我們往這並轉,搞得連我們的頭都醒後了。哎呦!我的頭好醒後吶!

今天,我可真是又高興又激動!

歡度元旦的作文4

元旦節來臨了,這一天也是新的一年的開始,自然也就是舊的一年的結束,也意味著冬天的即將結束而春天也即將到來。在元旦這天,意味著我們從那天就要和過去說再見了,而在這個歡慶的節日的氛圍之中我們迎來了元旦。

在今年的元旦節的時候,我們班級決定在教室裡面舉行慶祝的活動。由於這是我們班首次舉行慶祝活動也是我們班最後一次的集體的活動,所以大家都是十分的重視的,因此不少的同學也精心準備了表演的活動。

開始的時候,我們班的班長在臺上主持了今天的節目,所以大家都還是比較興奮的,基本上班長的每一句話都引起了大家的陣陣的喝彩聲。接下來便是同學們的精彩的表演,由於是大家辛辛苦苦排練出來的,所以基本上每一個節目都是十分的精彩的。而我和我的同桌上臺表演了一段相聲,這可是我們花了一個週末的時間,並且在課間的時候認真排練的,而且由於我們的準備的時間比較長,雖然不少的同學是知道了我們的表演的內容,但是還是被我們的表演給逗笑了。而且更讓我們十分驚喜的是我們的各科的老師也出現在學校裡面,而且老師也給我們表演了節目,特別是我們平時裡面比較嚴肅的數學老師,竟然給我們表演了一段恰恰舞。

隨後,我們在一起玩了小遊戲,比如真心話大冒險以及誰是臥底的遊戲,感覺大家之間的關心變得十分的友好,即使是平時關係不是特別好的同學之間也似乎有所的緩解。但是愉快的時間畢竟十分的`短暫,所以很快就到了活動結束的時候,因此我們大家都似乎有些不捨。

歡度元旦的作文5

元旦了、元旦了小朋友們歡呼著、叫著、跑著、鬧著!

元旦節日,你會用什麼樣的方式來迎接它呢?放鞭炮放、煙花、掛橫幅、掛燈籠還是吃團圓飯呢?

今天,我們全家要吃團圓飯嘍!不到中午吃飯的時間,我就給爺爺奶奶打電話說請他們老人家去飯館吃頓好的,和他們商量了老半天,終於是同意了!中午,我們一家人分工明確,我和爸爸開車去接爺爺奶奶,媽媽先去飯館選好位置或提前點些菜。

我們都坐好在飯桌前,我點的都是我最喜歡吃的!比如:長豆角,排骨山藥,梅菜扣肉,田螺……等等!也許是我點的太多還是因為節省,除了媽媽點了兩個奶奶愛吃的菜,也就沒在點菜了!

盼望已久的菜終於一個個上了餐桌,看的我口水直下三千尺!奶奶好像會讀心術,立馬說:“菜都來了,快吃吧!丫丫。”我也就不客氣了,拿起筷子就開吃。(不要認為我很能吃或者沒禮貌哦)只是那些菜太有吸引力了!燙死我嘍!有句老話說的真好!“心急吃不了熱豆腐”因為燙,所以開始聊天,我把我們班的故事講給他們聽,他們都聽的開懷大笑!媽媽說:“你們還是真人小鬼大”!

歡度元旦的作文6

為迎接新年,我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽!

今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞臺上歡樂的歌唱著,有嫻熟的音樂伴奏著,吸引著會場的每一位同學,演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心,快樂,他們都很認真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋,同學們都沉浸在其中!

在這次元旦比賽中,有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象,其中,我認為最棒的是七年級一班劉帥同學。這次比賽參賽的男生人數很少,女生是男生的幾倍。他唱的雖然跑調了,但他是最棒的,雖然高潮沒唱上去,但他勇氣可嘉,敢於挑戰自我,面丟同學們的嘲笑,諷刺和挖苦,他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣,敢於挑戰自我,堅持就是勝利!

在節目快要結束的時候,我們學校的老師也唱了幾首歌,都很棒,深藏不露啊!

我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功,他給了同學們表現自我的機會,娛樂了同學們的生活,使同學們都歡樂的度過了元旦,展現了我們學校學生的精神面貌!

今天是我最開心的一天了!

歡度元旦的作文7

今天中午,我們班舉行了一個有趣的元旦聯歡活動,還邀請了家長們一起來參加。

老師把我們分成了四組,我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布,然後開始準備美味的食品。哇,東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶,我們看了好激動呀!顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮,招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示範,如何包餃子,她左手拿著餃子皮,手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣,擦了半圈,然後右手持勺子的樣子,把餃子餡勺到餃子裡,再用雙手捏了幾下,就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包,可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。

同學們看了,都哈哈大笑起來。我不甘示弱,做了好幾個後,有志者事竟成,我終於包出了一個像模像樣的餃子來,連崔媽媽也誇獎。其他同學有的是包餛飩,有的是包餃子,可熱鬧啦!接下來,就開始煮了,我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的,像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋裡,跳起了“水上芭蕾”。

吃著自己親手包的餃子,心裡別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙著呢!班級裡充滿了歡聲笑語。

歡樂的時間總是過的很快,一個半小時的元旦聯歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來,收拾著我們的“戰場”,歡樂聲又響成一片。雖然活動已經結束了,但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。

歡度元旦的作文8

星期前,老師宣佈:“元旦快到了,班要搞聯歡會,同學們回去以後,可以些拿手的節目”。聽了一蹦三尺高,異口同聲地說;“同意”大家都很。

盼望著元旦那天早點到來,等呀等呀,終於等到了元旦,那天我興沖沖地來到學校,教室被班委們佈置的充滿節日的氣氛,教室裡掛滿了氣球和綵帶,最引人注目的是黑板上三個大字:“新年好”,同學們帶來了許多零食,有薯片、水果、糖果、飲料等,把我饞的直流口水,幸好我也帶來零食。

主持人宣佈:活動開始了,同學們爭先恐後的表演節目,唱歌、跳舞、講笑話,最有趣的是小明有吃剩的餅乾盒做道具“鱷魚”,一直盯著他看,最熱鬧的是猜腦筋急轉彎。

最後老師對說了些祝福話,戀戀不捨地走出教室,我耳邊還回蕩著開心的笑聲。

歡度元旦的作文9

一年一度的元旦晚會在雄壯動聽的英華交響曲中拉開了序幕。演員們盡心盡力地演奏,臺下的同學們專心致志地看著演員們精心排練的節目。元晚會就這樣開始了!

這次元旦晚會的節目各個精美絕倫、美不勝收。臺下的觀眾們看得如醉如痴。元旦節目中還有小品,演員們那一個個動作,那一句句語言,然人聽了看了就想要笑。臺下的爆笑聲接連不斷。同學們笑的都倒地起不來了。

我們班的節目叫《吉祥孔雀》,我們班的張玄儀是主演之一。演員的服裝是綠色的,音樂的旋律很動聽,演員的那一個個舞姿美麗極了。一隻只美麗的孔雀在舞臺上舞蹈、轉圈,有趣極了。掌聲時不時地響起,我們拼命的鼓掌,演員們更加努力地舞蹈。隨著高昂的音樂,我們班的節目結束了。雖然節目已經結束了,但一個個舞姿依然浮現在我的腦海之中,那優美的旋律依然在我耳畔迴響起來。

元旦節目中還有其他舞蹈、歌曲。同學們動人的舞姿、嘹亮的歌聲、主持人精彩的主持詞都使我們如醉如痴。在在最後一個大合唱中,元旦節目結束了。

之後,我們戀戀不捨地離開餐廳。雖然節目結束了,但我依然心潮澎湃,因為我依然會想著演員動人的舞姿。

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