快樂的元宵節作文【精】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的快樂的元宵節作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的元宵節作文1
時間過得真快，今天就是元宵節了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊！以後，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張！我怎麼說，你就怎麼做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什麼吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣開啟，等水燒開。然後把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急！要用勺子給這些湯圓翻個身！”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋裡攪了幾下。“該加點泠水了！”媽媽又在邊上說。鍋裡的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎麼辦才好。媽媽看了，笑了起來！打來了一碗冷水，倒入鍋裡。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以開啟鍋蓋了！”我開啟鍋蓋一看，哇！白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，並不時地在開水中打滾！“湯圓煮熟了！爸爸快來看！”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了！”我只顧著高興，竟忘了下一步要幹什麼，媽媽在邊上大聲地提醒我！
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。
快樂的元宵節作文2
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無聲息地寫進每一個人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個個白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點綴在上面。深吸一口氣，整個肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個味蕾都感到了滿足。元宵節吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著遊子對家的思念，對團聚的無限渴望！
傍晚時分，當天邊的最後一絲殘暉，被淹沒在遙遠的地平線後，屬於這個節日的狂歡也即將拉開帷幕。幾個孩童從我的身邊經過，一個拖著和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個也笑著、叫著、蹦跳著追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就佈置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個個小太陽，遠遠的就感受到了它的無限熱情，燈籠下垂著一張紙條，紙條上寫著各式各樣的謎語，如“一個君王”，“多加一點點”。每一盞燈籠下都聚著三五個人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反覆推敲。突然，其中一位像發現什麼新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點不亞於中了一百萬彩票，旁人問他答案，他只笑不語，低頭思索確認一番後，激動地奔向主委會。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂！而這，也是最好的獎品！
夜，萬千天燈一齊放飛，載著人們的美好祝願，在萬家燈火中為這元宵節畫上了圓滿的句號！
快樂的元宵節作文3
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天裡，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在於團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節對於我，意義更加不同，因為這是我在國小階段裡度過的最後一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我並沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最後，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！
快樂的元宵節作文4
火紅的燈籠掛起來了；咚咚的鑼鼓聲響起來了；喜慶的陝北大秧歌扭起來了。一年一度的元宵節在人們的期盼中到了。
正月十五一大早，街上就響起了震耳欲聾的鑼鼓聲。我顧不上吃早飯，拉著哥哥就往街上跑。街上人山人海的好熱鬧啊！看！秧歌隊來了！人群中有人大聲的喊道。我應聲往前一看，哇！那些化了妝的阿姨有的拿著大扇子，有的拿著花紙傘，正隨著花車上的音樂扭著好看的大秧歌呢！她們跳著輕快的舞步，彷彿美麗的春天跟在她們身後，也一起向我們走來了。秧歌隊後面是民俗表演隊，你看，拉毛驢中那個白鬍子老爺爺多像太上老君啊！還有那七個挑花燈的漂亮姐姐，應該是七仙女吧！表演隊剛過去，安塞腰鼓隊就來了。腰鼓隊的叔叔們個個年輕力壯，精神氣十足。他們在大冷天光著膀子，用盡全身力氣擊打著腰鼓。渾厚的的鑼鼓聲好似陣陣的春雷，一陣又一陣，排山倒海般洶湧而來。我的心也不由的跟著鼓聲跳動了起來。看完街上精彩的表演，我們又興致勃勃的去河濱公園看燈展。
節日的河濱公園，被五顏六色的花燈裝扮的分外美麗。西瓜燈紅紅的瓤子讓人看了饞的直流口水；熊貓燈做的的栩栩如生讓人覺得他們真是可愛的傢伙；小白兔燈更是做的精緻，兩隻耳朵向上豎著好像在聽遊人們的歡聲笑語。哇！這兒有個名叫雙龍戲珠的大型燈盞，你看，那兩條龍栩栩如生，嘴巴一張一合，龍爪時而向前，時而向後，彷彿一轉身就要騰空而起，直衝雲霄。龍燈旁邊有一盞更大的燈，它的外型是一排整齊的樓房，房子的周圍是青翠欲滴的瓜果蔬菜。這盞燈不僅造型美觀，而且還展現的我們新農村的新面貌呢！
快樂的元宵節作文5
今天是正月十五，是元宵節事我國傳統的節日。這一天，人們都會拿著各種各樣漂亮的花燈去逛街。
爸爸說：我們來做一個花燈吧!我高興地說;好啊!我先拿來一張紅紙，再找來一張紙板根據紙的大小剪下兩個圓圈。不一會兒，就做了一個花燈模子，接著我在花燈上畫上一朵花和一隻老虎，並在上面寫上祝福的詩句。終於大功告成了。
點上蠟燭我們提著燈籠來到了牌坊街。啊!這裡真熱鬧啊!牌坊上張燈結綵，花燈的形狀各異千姿百態有的是花草蟲魚。奧運福娃樣子的花燈小朋友們提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容。我看到遠處小朋友們三五成群在比花燈，我急忙提著花燈走上去，大家圍上來七嘴八舌議論著都誇我的花燈別出心裁，獨一無二真漂亮。我說;這花燈是我們親手做的。我心裡充滿了自豪感。
時間過得真快，一轉眼就十點多了，我們只好走回家了。今晚真是一個愉快又難忘的元宵節。
熱鬧的元宵節
正月十五，是我國傳統的元宵節，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風俗，而且還有觀燈展的風俗。在這一天，大街小巷、家家戶戶都會張燈結綵。大人和孩子紛紛走出家門，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨著人流擠入了觀花燈的隊伍
瞧!一位仙女正駕著祥雲在空中飄蕩，她手裡捧著一隻花籃，花籃裡盛滿了五彩繽紛的花，這就是天女散花燈。在她旁邊還站著兩隻威風凜凜的老虎燈，每隻都有兩米高，兩隻老虎雙目放著光，還不停地轉動著，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇鬥豔。
再瞧那邊的熊貓燈，一隻小熊貓站在一邊，手裡拿著杯子吹泡泡，一隻大熊貓站在一邊拿著照相機，只見那燈一閃一閃，熊貓媽媽正給小熊貓拍照呢。還有飛機起落燈、鯉魚躍龍門燈真是眼花繚亂，神采飛揚，好像進入仙境一般。
人們在美麗的彩燈間穿行，臉上寫滿了快樂和幸福。
快樂的元宵節作文6
“老奶奶，手兒巧，做花燈……”這首熟悉的元宵節歌謠緩緩地從廣播裡放出來，又令我不禁想起了剛剛過去的元宵節。
正月十三是傳統的上燈日子。這天我敢死著做完作業，喝完一碗濃醇的酒釀元宵，便拉著爸爸媽媽去廣場上“炫耀”剛從東關街買來的宮燈。
剛出門的時候，爸爸還一臉的不情願，嘟嘟囔囔的說什麼他還要做什麼重要的教參，誰知到了廣場，他比我還興奮，跟個小孩子一樣拿出個照相機拍來拍去。不過這也不能怪他，我也被那些“千奇百怪”的燈吸引住了：有忠厚純樸的小狗燈，有清新秀麗的蓮花燈，還有一種一推上面兩個燈籠就轉來轉去的燈……這些燈都讓我看得眼花繚亂。不過我還是最喜歡我的宮燈。
我的宮燈是用紫色的綢紗手工製成的，綢紗上有五顏六色的青絲鐵條做成的框架，呈長條型的燈籠狀，宮燈的上下兩端各有兩個鉤子，上頭用來勾一根木棍，好提著；下頭用來掛中國結等飾品，燈是一定要點的。只不過因為我的燈比較小巧，所以用的是電子蠟燭。把蠟燭的開關撥好，放到燈裡，柔和的彩光趁著本就好看的紫色綢紗，更是美麗。
我們在廣場上轉了幾圈就回家了，因為我們還有一個重大的活動--猜燈謎。
我搶來媽媽的手機，搜出一大堆燈謎：一顆咬到咬掉牛尾巴，猜一字。媽媽沉思幾秒立刻報上名來：告！我興奮地說：“對了，對了！”便屁顛屁顛地跑回房間，精挑細選地拿了一個漂亮的本本送給他。“繼續繼續！”我不耐煩地喊道，“一肚生下龍鳳胎！”還沒說完，爸爸就說：“好！”我拿了一個大橡皮給他，但他還不死心，炫耀地對我們說：“怎麼樣，厲害吧！”我和媽媽對望一眼，瞬間無語……
我喜歡有花燈的元宵。我也喜歡有燈謎的元宵，我更喜歡一家人在一起其樂融融的元宵。
快樂的元宵節作文7
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節又來臨了。可今年的元宵節和往年有些不一樣，以往的元宵節，我們都是在家裡放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學校和老師同學們一起過元宵節，真開心呀！
在上第四節課的時候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個和大家一起過的元宵節，學校決定下午舉行“猜燈謎”活動。我們聽了之後，興奮地無法形容。終於，當上課鈴聲響起時，猜燈謎活動開始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個操場上掛滿了燈謎，一個個紙條隨風晃動真漂亮！我在心裡想：會有什麼謎語呢？小弟弟妹妹們能猜出來嗎？第一輪猜燈謎活動結束了。第二輪是三、四年級的同學們猜。啊，終於到我們了，老師帶領我們來到了指定的地點，開始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個地方拿到一張燈謎，上面寫著“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個糖果，我怕耽誤時間，急忙跑過去繼續猜。看著別的同學有的緊皺眉頭仔細的思考，有的笑得合不攏嘴，應該是猜到了謎底。猜燈謎活動結束了，我一共答對了三個，有六塊糖。雖然獎品不是那麼貴重，但重在參與，獎品什麼的都不重要，重要的是在活動中，收穫了知識、喜悅等等。這也是在國小生活裡的一個美好、獨一無二的回憶！
元宵節過去了，20xx年也過去了，我們即將迎來新的20xx年，在新的一年裡，做一個更好的自己，努力學習，告別20xx！
快樂的元宵節作文8
元宵節的一晚，城隍廟正進行著一場遊園晚會。那裡人山人海，燈火通明，人們喜氣洋洋的從四面八方走來，還有許多人帶著小孩子一起參加這個有名的遊園活動。
人們來到湖邊，湖的四周掛滿了許多五顏六色、數不勝數的燈籠：有龍燈、魚燈、愛心燈……還有鴿子燈在空中空飛舞，小孩子們拖著可愛的兔子燈在地上走，真是有趣極了！
晚上十點，放煙花的時間到了。轉眼間，五彩繽紛的煙花一起飛上天空，有藍色、有綠色、有紅色……看得人們眼花潦亂。湖裡的魚兒也忍不住跳出水面，欣賞這美麗的夜景。
到了深夜，遊園活動也漸漸尾聲了。人們度過了一個愉快的夜晚，依依不捨的離開了城隍廟。納涼晚會我們小區每年都會舉行一次納涼晚會。今年也不例外，但這次的活動讓我收穫了很多。
納涼晚會前幾天，居委會的阿姨就為我們精心編排了歌舞劇《聽媽媽講那過去的事情》。我只需站在後面和一些奶奶們手拉手，唱歌詞就行了。剛開始彩排時，我根本背不出歌詞，後來，阿姨給了我一張歌詞。於是，我每天練習，練了好幾天，才背出歌詞。
演出那天晚上，我穿好校服，戴好領巾，去居委會報道。我心裡還在默背那首我已經熟得不能再熟的曲子。候場時，我十分緊張，手心裡沁出了汗水，心裡像小鹿似的亂蹦亂跳。這時，我努力回想歌詞，卻什麼也想不起來，但是，我鼓勵自己：“一定要加油，如果記不起歌詞，這麼多天的努力可就白費了呀！”於是，我鼓起勇氣上了臺(那時主持人已經報幕了)，我和夥伴走上臺，一聽到音樂，我的心情反而放鬆了許多，歌詞也不知不覺出現在我的腦海裡了，我一邊唱著歌詞，一邊看著同伴的表演。最後，歌唱完後，我們深深地向觀眾鞠了一個躬，伴隨著掌聲下了臺。
我擦了擦汗水，這時，阿姨告訴我，我的額頭上全是藍色的墨汁。後來，我才想起來，事先，我把歌詞寫在了手上。我攤開手，發現只有一點點淡淡的藍色痕跡了。
從這次經歷中，我知道了：只要有付出，只要相信自己，就能成功。
快樂的元宵節作文9
元宵節是中國的傳統節日之一，早在兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期。
明帝命令這一日夜晚在皇宮和寺廟點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。所以現在有元宵燃燈的習俗。晚上我們一家人一起吃了湯圓，甜甜的，真好吃。吃過晚飯後，我們出去玩。我看見圓圓的月亮掛在天空，家家戶戶都點亮了紅紅的燈籠，鞭炮聲震耳欲聾，滿天的焰火有的像天女散花，有的像菊花盛開一樣，美麗極了。
我們來到江北，市民廣場的人真多啊！滿天飛舞著孔明燈。我們也買了個孔明燈。首先，我們把一塊蠟綁在孔明燈底部，然後用火點燃，再用手拿住孔明燈的四個角，過了一會兒，燈裡充滿熱氣，漸漸地鼓起來，我們就慢慢地鬆開手，孔明燈緩緩地飛上天。
我趕緊許了一個願。孔明燈越飛越高，好像要跟月亮去玩耍。今年的元宵節真快樂！
我國的傳統節日有很多，有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日裡，我最喜歡的就是元宵節。
元宵節是每年的正月十五，那一日，家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節，我們為了讓元宵節的氣氛更濃烈一些，特別將許多的煙花，分別放在了大樓前的紅旗臺周圍，準備在晚上燃放，讓人們去觀賞。那一日的晚上，我和妹妹一起，也帶著幾個元宵，邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的觀看點，煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花，一邊吃著元宵，享受著夜裡看煙花的感覺。夜裡的煙花好美，五彩繽紛，有的是綠色，有的是藍色，還有一種奇特的煙花，爆炸後發出了吱吱的聲音，就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣，在月光的照射下閃著點點白光，美麗極了……煙花在天上霹靂啪啦的放著，我們坐在地上，指著天上一朵又一朵美麗的煙花，有說有笑，整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會，美麗的煙花就很快放完了，我們也依依不捨地離開了。
今日的夜晚真是一個快樂的元宵之夜，今日是一個快樂的元宵節！
快樂的元宵節作文10
今天是元宵節，是我國的傳統佳節，也是一個快樂的節日。自古以來，我國就有元宵節賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習俗。
於是，夜幕降臨的時候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進公園，彷彿置身於“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧！那惹人喜愛，亭亭玉立的“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇擁著。從遠處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛的大熊貓“樂樂”，它早已在等候我們光臨，正揮動著手裡發光的鮮花，向我們問好呢！還有一隻老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無比的快樂。
突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。啊！原來開始放煙花了。“哧哧——”，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花。“嗵！”、“哧啦啦！”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭奇鬥豔，比比誰更漂亮呢！過了一會兒，花兒們就好似流星般地落下來。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。
我突然發現在右前方圍了許多人，好奇心很強的我，連忙跑了過去。哦，原來是在猜燈謎呀！只見各種形狀的彩燈上面寫著不同的謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ” （打 3 個字的出版新詞）我想了又想，沒有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個燈謎打敗，於是，又來到一個燈謎旁，上面寫著“七日速度俏姿容。”（打一影星名）猜影星，我最熟悉了。我想：“七日”是一週，這個人一定姓周！“七天就變漂亮了，真是迅速啊！對！是周迅！我趕緊把這個答案告訴了負責猜燈謎的阿姨，阿姨誇獎我猜對了，還獎給我一個漂亮的手機鏈，我開心極了！
快樂的元宵節作文11
元宵節是我國四大傳統節日之一，在元宵節我們要吃湯圓、放煙花、賞煙花，跑旱船……
記得去年元宵節，一大早，我的奶奶就開始忙碌起來了，只見奶奶和著面，那佈滿皺紋的手用力拍打著硬邦邦的面，時不時地還往上面澆水。湯圓做好了，是我最喜歡吃的黑芝麻湯圓，奶奶說：“小饞嘴，現在還不能吃呢！”“為什麼？”“這湯圓是留著晚上吃的。”奶奶回答說。“好吧！”說著，我就跑出去玩了。
跑到半路，我突然想到我忘了拿滑板車了，於是，我一溜煙似的跑回家，拿到了我的滑板車。我剛到家門口，我哥哥就滑著滑板車來找我了，“秋陽，出去玩吧！”“我正要去找你呢！”“走，咱們玩去。”“誰都不準去！”一個聲音傳入我的耳朵裡。是奶奶，沒錯，“可以吃午飯了嗎？”我邊說邊和哥哥走到爺爺的房間（那是我們吃飯的地方）。
哇！午飯很豐盛，全家人又團聚到一起，邊吃邊聊，開心極了！我們吃過午飯就看了一會兒電視。
到了晚上，還沒開飯，我就已經坐到了餐桌前，準備狼吞虎嚥地大吃特吃！湯圓端來嘍！“啊——”怎麼啦？“好燙！”原來是哥哥太迫不及待了，忘了吃之前要吹一下。看到哥哥的狼狽相，我笑得肚皮都快破了。
而我吃的那一個湯圓，我是吹了好久的，都快涼了，才吃的，糯米軟軟的，黑芝麻餡又香又甜，真是美味無比呀！
吃完飯後，我媽媽讓我和哥哥去看煙花，我們等啊等啊，等了七點還沒有看到。我們正垂頭喪氣地往回走，忽然，“轟”的一聲巨響，把我們嚇了一跳，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊！只見五彩繽紛的煙花從我們身後飛起，像天女散花一樣，五光十色，非常壯觀，都令我們目不暇接了。“好美呀！”我和哥哥異口同聲地說……
就這樣，我和哥哥過了一個快樂的元宵節。
快樂的`元宵節作文12
一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什麼盛大的節日呢？答對啦！是中秋節！
聽說樓下的雁湖公園裡舉辦了一場中秋遊園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚裡，大家一起賞月，一起玩遊戲，一起猜燈謎，一起看錶演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來到公園裡，一個個紅紅的燈籠橫著排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著大家的腳步，開始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發現簡單的謎題，哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正著，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語，呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的傢伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。
接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎麼也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最後，在老媽的幫助下，我終於恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟裡合併在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收穫了月餅，收穫了抽獎卷，更收穫了知識：一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收穫！
快樂的元宵節作文13
春節過了，元宵也隨著春節離開的腳步歡快的來臨了……
在北京元宵是一個高潮，非常熱鬧，處處張燈結綵，就像辦喜事似的，紅火而美麗。鋪戶都開張了，掛出了幾百盞各形各色的燈籠來，花樣繁多。燈籠上有四大名著的故事，不管什麼人都可以進到鋪中觀賞。
小孩子們買了各種花炮，雖然不跑到街上去玩，可是在家中照樣能有聲有光的玩耍。人們的家中也掛著許多燈，有宮燈、紙燈、紗燈……這一天還要吃元宵。
啊!北京人過元宵可真是好啊，我從中體會到了北京人的純樸善良、崇尚勞動，熱愛生活的文化傳統。
北京的元宵是熱鬧的、喜慶的，而我們家鄉的元宵也一點不亞於他們。
在我們這裡，元宵都是要舞龍燈的，等舞龍燈的人來了，大家就把自家的龍身子給拿出來把它裝成一條長長的龍，再將龍身上的燈籠點著，首先它要的每家每戶的門口去拜一下收紅包，寓意著把吉祥紅火送到家，當然我們也會在家門口迎接他們，收完紅包，他們還會到公路上拉龍燈，拉拉扯扯，在晚上這樣看上去還真像一條龍在半空中飛舞呢！
這時，龍突然迅速地飛了起來，我想舞龍燈的人一定非常辛苦吧！我由衷的感謝他們為我們帶來的舞龍燈。舞龍燈的人付出了汗水，難道我們的龍燈還比不上他那普通的燈籠？
看完了舞龍燈，已經很晚了，人們也要圍在一起吃湯圓。湯圓有許多味道呢！有芝麻味、桂花味、花生味、楊梅味等等。湯圓的味道真是豐富多彩，我就不一一舉例了。在我們這裡，一家人一定要圍在一起吃湯圓，無不體現出一家和睦的氣象。
還有，還有，我們這裡還有一個風俗，就是放孔明燈，孔明燈還有一個名字叫許願燈。據說只要把自己的願望寫在燈上，在放飛，就可以實現願望。
美好和快樂的元宵眨眼間就過去了，學生又投入到學習中，大人們也投入到新的工作中……
快樂的元宵節作文14
重新來到了我們的身邊，那我們元宵節能做什麼呢？當然是放煙花、做湯圓、猜燈謎嘍！
這天我和爸爸媽媽一早就出發來到鄉下爺爺奶奶家。老遠就看見爺爺已等在路邊了，我一個箭步衝上前抱住爺爺的脖子說：“爺爺！元宵節快樂！”爺爺高興的兩眼眯成一條縫地說：“嗯！寶貝節日快樂！肚子該餓了吧！去吃湯圓嘍！”這時姐姐從裡面走出來拉起我的手進了廚房，剛踏進門口就聞到了一股香味！只看見奶奶正在忙乎著，我撲上去抱住奶奶的腰說：“奶奶好！我要吃奶奶做的湯圓！”奶奶樂開了花，忙幫我盛了一碗六個說：“吃吧！我的小祖宗！”我呼啦呼啦一下子就吃了個底朝天，然後意猶未盡的說：“味道好極了！”看的所有人都“咯咯咯 ”的笑了。
下午，我和姐姐玩起了自行車Ｆ４。只聽到“噓”的一聲哨響，我立馬騎了起來，姐姐卻還在原地修著自行車呢。我得意極了，悠悠然的騎到了終點。姐姐不服氣了，說要再比，我爽快地接受了挑戰，心裡想再比還不是我贏嘛，就讓你輸的心服口服！於是我胸有成竹的對姐姐說：“你先騎一段，我再來追怎麼樣？”“噓”響亮的哨聲又響起了，姐姐衝向了前方，隨後我也緊跟而上。哇！驚人的速度，不一會兒就和姐姐不分上下了，我就在千鈞一髮之際到達了終點，又一次贏得了勝利。姐姐非常生氣，不服氣的說還要比，我的頭搖的跟撥浪鼓似的說：“不能再比了，都要吃飯了呀！我們吃完飯再比，我的肚子都咕嚕咕嚕的叫了！”這時媽媽正好出來叫我們了：“寶貝們，吃飯嘍！吃好飯我們可以放煙花、猜燈迷嘍！”這時姐姐樂開了說：“吃完飯咱換別的比，比猜燈迷怎麼樣？”“比就比，我又不怕你！”我自信的說！
晚上空中的煙花耀眼奪目美麗極了，看的我們眼花繚亂。隨後爸爸媽媽爭相的為我和姐姐出燈謎，我們也一邊賞著煙花一邊踴躍的猜著，爺爺奶奶儼然成了我們的啦啦隊了，歡樂的氣氛在夜空中久久的迴盪著，連月亮都羨慕的露出了圓圓的笑臉。
這就是快樂的難忘的元宵節啊！
快樂的元宵節作文15
今天是元宵節，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的遊戲課。
上課了，老師讓我們做了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌，然後又給我們講了遊戲規則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳。”講完規則後，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學幫忙。
遊戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以後，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直誇我的舞姿優雅，動作標準呢，我心裡特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規定的時間去做。我發現我們班裡真是藏龍臥虎啊：劉昊寧和我一樣，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優雅；有的同學擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學擺出了打槍的造型，帥呆了……最後，有三名同學勝利了，我也是其中之一。
接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的遊戲。師先給我們分了組，就開始了遊戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最後，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個
這個元宵節我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。
