有關愚人節作文彙總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愚人節作文10篇，希望對大家有所幫助。
愚人節作文 篇1
今天是一個快樂的節日，一個開心的節日，今天是愚人節，一大早，我來到學校，我看見我們班麟林，我悄悄走過去，拍一下他的肩膀，同時叫了聲他的名字，他被我嚇了一大跳，我說：“愚人節快樂！”然後迅速跑開了。到了大課間，我防不勝防，被好朋友王乙丁給耍了，我和她一起去廁所，她忽然停了，說腳崴了，我剛要彎下腰去看，她又突然跑開了，邊跑邊說：“愚人節快樂！”天呀，我居然被耍了。我不甘心，我又趁麒林不注意，我捅了他一下，他坐在我前面，所以一轉過來，我就嚇了他一跳，唉，誰讓他坐在我前面。祝大家愚人節快樂！
愚人節作文 篇2
今天是四月一日，這一天對於我們來說是個非常值得慶幸的日子。
今天早上一起來，同學們就對我說：“張海洋，你的褲子穿反了！”話音剛落，我就看我的褲子。沒有穿反啊。之後，他就對我說：“愚人節快樂。”當時我非常的生氣，但又覺得很好玩。之後，又有一個人對我說：“張海洋，你的鞋帶開了。”我又連忙蹲下繫鞋帶，但是鞋帶也沒有開。“愚人節快樂！”這時候我才發現，這一會我就被忽悠了兩次，真是慘啊，我也要忽悠忽悠別人。
剛吃完早飯，我就和我的一個朋友從求知園路過，之後我就對他說：“誒呀，你的頭上有隻馬蜂！”之後，他就嚇得臉色蒼白，急忙對我說：“快幫我弄下來。”“愚人節快樂！”我大聲的說道，又連忙哈哈大笑了起來。但是他快被氣炸了，之後追著要打我。
今天剛回到教室的時候，李姿熳對我說：“張海洋，你幫我把這些垃圾給倒了去，我就給你加分，這是馮老師允許的。”我就對她說：“你別忽悠我了，當我給你倒了以後你肯定會對我說愚人節快樂。”然後，李姿熳只好不再說什麼了。之後我就悄悄說：“想忽悠我，沒這麼容易！”
今天中午站隊的時候，我對汪丙鑫說：“今天下午第三節課我們要去閱覽室讀書。”“那真是太好了！”汪丙鑫高興的說。就在他非常興奮的時候，我就趕快對他說：“愚人節快樂！”之後汪丙鑫只好笑了笑。
像這樣被我愚的人有很多，說也說不完。而我被忽悠了兩次之後就沒有被再愚過了，因為都有可能是假的。愚人節真是太好玩了，真相永遠停留在這一天。
愚人節作文 篇3
“明天就是愚人節了，今天晚上回家的作業就是想一個捉弄人的玩笑，明天我們就上一堂玩笑課。”聽了雷老師的話，大家歡呼雀躍起來，真沒想到老師會給我們留這麼一個作業，太好玩了！
在雷莉珊家“密謀”
放學以後，我、雷莉珊正準備謀劃策略，沒想到，楊娟和陳冰佳也找上門來。於是，我們決定，我們四聯體一起到雷莉珊家“密謀”。呵，我們四聯體出手，不把他們整得落花流水才怪哩！來到雷莉珊家，做好一切防事工作才開始。
“我們得想個萬全之策，讓老師掉進我們的圈套才行！”楊娟首先發言。“哎，我有個辦法！”我想出了一個辦法，她們全圍了過來，“明天我們把粉筆盒裡撒滿面粉，然後……”楊娟和陳冰佳都贊成，可雷莉珊不同意：“這不是損老師嗎？”說得對。最後，還是陳冰佳想出了辦法!
雷老師是這樣捉弄我們的
第二天，上課鈴一響，同學們就坐在教室裡。同學們先來了個“木頭人戰術”——讓老師一個人唱獨角戲。
“同學們，我今天得到一個訊息……”對於我們的“木頭人戰術”，雷老師可是不屈不撓呀。不過，這未免也太老套了吧，於是，我們來了個“喝倒彩”。雷老師對我們的無動於衷，置之不理，繼續往下說：“聽說，學校裡要按照同學們的生肖開展興趣活動……”說來倒有趣，話沒說完，下面的同學已經講得不可開交了。“雷老師，我們班屬狗的多，就成立一個狗興趣小組吧！”這一說，大家可都來勁了。“那麼，大家來說說，假如你當上組長會幹什麼？”楊娟舉手說道；“要是假日裡，我會帶同學去動物園參觀。”我不禁也掉下老師的圈套，舉手說道：“我會找一些狗的資料讓大家能進一步瞭解狗。”雷莉珊也是條“狗”，也發表道：“我要讓同學們對狗狗感興趣，再帶大家學習。”雷老師也叫了陳冰佳，她說：“我認為我自己對狗的認識比較深比較多。”說完，大家一陣鬨笑。
一些男同學還做了一些很有趣的動作，令大家發出一陣又一陣的鬨笑聲！
……
“我們上當了！”過了許久，我們才發現。
雷老師吃了我們精心準備的大火鍋
雷老師真是“博學多才”，沒想到我們這麼容易就腳下了陷阱了。
哼，我不甘示弱。楊娟首先出了一個腦筋急轉彎：“在什麼情況下，1+1=1、2+1=1、3+4=1、4+9=1、5+7=1、6+18=1呢？”大家也正在動腦筋。只見雷老師也不回答，不緊不慢地在黑板上寫：1裡+1裡=1公里、2月+1月=1季度、3天+4天=1周、4點+9點=1點（即13點）、5月+7月=1年、6小時+18小時=1天。大家看後，不禁目瞪口呆，個個都伸出大拇指，有些嘴裡還喊道；“厲害，真厲害！”“怎麼辦楊娟失敗了，後面還怎麼接呀！”“我有辦法了！”我恍然大悟。
“雷老師你能不能想象一下，狗為什麼這麼晚來，才被排為十一個呢？”我發問道。
“當然是為主人看門，走不開呀！”雷老師脫口而出。哼，我不服氣，繼續問道：“假如雷老師您被一群狗包圍著，那些狗會怎麼想？”
雷老師怔住了，啞口無言。
還是陳冰佳和雷莉珊聰明，異口同聲地喊道：“今天是愚人節，大夥要好好捉弄捉弄她！”
雷老師這才明白過來，原來所謂的“狗”就是我們！
哈哈——哈哈——
哈哈——
笑聲淹沒了下課的鈴聲……
愚人節作文 篇4
今天4月1號，我瞟了一眼日曆表，發覺今天愚人節。腦海中閃過出愚人節快樂。這句話，猛然，一個個整人的好點子在我腦中出現了......
我早上起來，先來到餐廳廚房，取得了芥末，然後，我把老爸的美白牙膏換成了芥末，隨後，我也等待大戲開局。？誰將我的美白牙膏換成芥末了！老爸在廁所大喊道。哈哈哈，老爸。我把腦殼探進洗手間，愚人節快樂！老爸又可氣又好笑地說：行了，去吧。我的第一個整人計劃進行。
我的第二個總體目標是老媽，她每天早上都是會吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅乾。我又悄悄開啟電冰箱，果真，老媽的餅乾在電冰箱裡。我拿了出去，把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉，換成色調差不多的芥末。早飯的情況下，老媽氣急敗壞地大喊：小兔崽子，將我的餅乾換成芥末餡的！我倍感不妙，兩腳抹油，身上揹包溜走了。另外，第三個計劃也在我腦海中閃過。
我樓底下產品賣點買來一瓶可樂和一點生抽，我把瓶塞扭開，倒出一點可口可樂，換成生抽，放進了我的書包裡。我開啟班集體門，另外，我的目標也訂好了，我拿出可口可樂，贈給了我的好朋友，他扭開外蓋，可口可樂剛通道，他就一口噴了出去。愚人節快樂！我哈哈大笑到。
我這一天也被騙幾回：鞋繩開過；在我座墊下發汽球；教師騙大家臨時不下課。
這就是我們的愚人節，班裡仍在縈繞這一聲聲愚人節快樂。
愚人節作文 篇5
你們知道四月一日是什麼日子嗎？哈哈，恭喜你們答對了！今天是愚人節！愚人節到了，我也該準備些“計謀”來整人呀。嗯……哦，對了！我想到法子了。咯咯咯！
今天，擔任數學組長的我，和往常一樣在檢查作業。可誰知到，我其實是在執行自己的整人計劃！我來到胡湧波桌前，對他說：“胡湧波，你的作業。”“哦。”他無精打采地說。我的整人計劃開始了！他把作業拿出來，給我檢查。檢查完後，我騙著胡湧波說：“還有作業。”胡湧波信以為真，馬上呆住了，對我說：“不會吧，昨天老師只佈置了這些作業啊！”我又對他說：“你不信，問別人！”胡湧波馬上向他的同桌劉嘉琪問：“劉嘉琪，劉可以說除了這些作業，”他指了指桌上的作業“還有其他作業，是真的嗎？”劉嘉琪看了看桌上的作業，又看了看我，馬上明白了我的意思，對胡湧波說：“對啊，怎麼，你沒做嗎？”“啊，真的要做啊！那怎麼辦啊！我現在補起行嗎？”胡湧波著急地說。我和劉嘉琪笑了起來。我對胡湧波說：“你還真信啊！騙你的啦，愚人節快樂！”胡湧波嘆了口氣，心中的石頭終於掉下來了，對我說：“嚇死我了，我還以為是真的呢！”我笑得更開心了！
我的整人計劃成功了！怎麼樣，我的演技很不錯吧！你也趕快行動起來，實行你的整人計劃吧！
愚人節作文 篇6
愚人節這個節日有意思，這個節日讓我擁有好多歡樂的事，讓我感受到了快樂，感受到了這個節日的不同之處。
愚人節，這個節日意義非凡，這個節日總想著要怎麼樣給其他的好朋友一個愚他的一個小事情，讓好朋友們看到這個節日的不同意義。
愚人節這一天會發生好多事情，這一天會有好多離奇的事情發生，這一天會有好多人給你說一些很真實的事情，其實還是假的事情，迷惑你。在說完了最後的故事之後就會和你說你上當了，今天是愚人節，你被愚了。聽隔壁的小強說了，自己的夥伴吃飯去了，之後沒有帶錢，要小強去給付賬，之後到了飯店居然沒有看到人，之後小夥伴給他打電話，說今天是愚人節，恭喜你被愚了。想到了這裡心裡是即生氣，有覺得好笑，即讓人心煩又讓人感覺有趣。愚人節，這一天會有多少人會被愚，這一天會有多少人會在歡樂和被愚了之後的一種不同的感覺，這樣的感覺會讓人感覺的更多，感覺的不同的意義。愚人節，這一天是不一樣的，帶給人的快樂也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺是不同的，這樣的感覺讓我比起來那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。
愚人節，這一天帶來了好多快樂，這樣的快樂時一種被騙了之後的一種快樂，即可氣又好笑。
愚人節作文 篇7
今日是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終於下課了，我準備開始一日的整人計劃。
我對我的前桌薛博航說：“今日老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜裡看一看!”“真的啊?太好了!”薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜裡的橡皮擦，結果什麼都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈!傻瓜，愚人節快樂!薛博航的`臉色一陣紅一陣白的，和調色盤一樣，搞得我捧腹大笑。於是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見了，哈哈大笑：“哪有什麼橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛!”薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯後仰。
一日就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節!
愚人節作文 篇8
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學校怎麼愚弄同學們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫”。我笑著說。“謝謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了，其實，我在貼花上寫著：“你是豬”三個字。
“啊，英語老師來了！”王佳琪喊道。我們聽了，都匆匆忙忙的坐在座位上，老老實實的讀起了書，坐等右等，怎麼英語老師還沒有來，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時傻了眼，全被她愚弄了。
張鬆和一幫男孩跑過來跟我說：“班長，班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過去，一看老師根本沒在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節可真搞笑！
愚人節作文 篇9
倒黴，倒黴，真是倒了八輩子黴，怎麼就我們這個地兒出了個愚人節呢？你要說這不挺好的嗎，還可以捉弄人，多有趣啊！你要真覺得有趣你來試試啊……
早上剛一起床，一看日曆，4月1日，蒼天啊，愚人節，剛一下地，剛好踩到表弟放下的一快香皂，“呼呼呼”剛滑到廁所門口，就被地下的西瓜皮摔了四交。到了廁所更糟，牙膏全是灌了水的，洗臉的水比燒了三天三夜的還要燙，牙刷全都沒毛了，杯子全都有洞。整的我沒洗臉就開始吃早飯了，再一嘗，“嗎呀！”不是少放了鹽，就是把醬油當成醋了，弄的我像逃命似的跑向學校。
這上學的路更糟，剛一出門“滑”連踩到了七塊香蕉皮，但總共卻摔了八交，因為，其中一塊把我滑倒後，站起來的時候又滑了我一交，接著踩了一根線，樓上到下了八盆“水”，把我差點薰死，因為那是……剛剛一塔步又是一聲滑，我踩到了一雙滑冰鞋，一直滑滑滑，接著前面的小道上多出了九到牆，接著就聽見，轟轟隆，啊啊哇，還好那是糯米做的，不然就……
到了學校也不怎麼樣，坐下座位，“卡”散了接著地下，又個連糊糊的東西，一摸，“啊！”天啊！是巧克力，有沒有搞錯，有這樣作弄人的啊，到了上課的時候，那呀真叫決，看看紙團，香蕉皮“漫天飛舞”開啟課本，啊被蜂蜜沾住了，再開啟文具盒，又要“蒼天啊！”所有的文具都被“掉包”成了用吹的，然後看看書包，“哇”全是廢紙團，書本“不已而飛”了。
到了課間，那更是糟的很啊！一出教室門，就被地下的西瓜皮摔的“鼻青臉腫”接著被某個穿著滑冰鞋的小子倒了一身的蜂蜜，馬上就被一個蛋糕扔了個正照，馬上又被飛來的水桶把整個臉的套住了，還沒等我把這該死的東西摘下來，就被一根細繩拌倒了，接著更慘啊，我被一個人推進了老師的辦公室，老師當然也愚人了，我沒他整了個低朝天。
終於捱到了放學，但這路上也好不到哪去，我正走著走著，突然感覺腳下一軟，又“滑”的一聲滑進了一個大垃圾包，我經過“千辛萬苦”終於爬惡劣的怕了上來，還沒等我站穩，就被樓上一個枕頭扎回了垃圾包，我第二次學了個乖，在“門口”左看右看確定沒了“危險”在爬了上來，但沒走幾步，就被一輛玩具貨車撞傷了腳。
好不容易“傷橫累累”的走回了家，但卻在家裡……剛剛坐下，沙發就陷了下去，又立刻把我彈了上去把我弄了個大包包，到了晚上吃飯的時候，就又發生了，吃早飯的那一目，到了洗澡的時候，不是把我燙的滿身是泡，而是凍成了冰棍，到了睡覺的時候，剛睡下卻發現床上鋪滿了膠。
這樣了，你還覺得有不有趣啊！
愚人節作文 篇10
每當4月1日時，都要過一個西方人節日。對了，那就是——愚人節，這是一個特別的節日。
這一天裡，發生的事情果然不出我所料。太陽伸伸懶腰，光芒四射，依舊爬進了我們的教室。上完了第一節課，我們全班要面臨魔鬼般訓練的時候了——體育課400米跑。面對400米跑，有些同學膽小如鼠，最怕的就是這漫漫長路的跑步了。
“鈴，鈴，鈴……”上課了，悅耳清脆的預備鈴在我耳邊響起。可同學們並沒有安靜下來，體育委員宋飛揚探出頭到教室外張望一會，回來便扯著那公雞般的叫聲：“李老師來了！”有同學馬上也提醒：“李老師來了！李老師來了！”有些同學馬上坐得端端正正的；還有些同學心神不安，東張西望的。“根本就沒有嘛！”坐在視窗的趙恆彬懶洋洋地說。“今天是愚人節，哈哈！……”宋飛揚陰險地說。教室裡迴盪著串串響亮的笑聲……
原來李老師今天出差，老早和體育委員打過招呼，換成寫字課。
