【推薦】愚人節作文600字九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愚人節作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
愚人節作文600字 篇1
早上，我一走進教室，同學們就指著地上說：王治誠，你的錢掉啦！什麼？我的錢掉了？這怎麼可能？我明明把10元錢好好地放進口袋裡的，它怎麼可能跑出來啊？於是，我問；你們不會是在耍我吧！這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我說；真的！王治誠，我們沒有騙你，你的錢確實掉了！我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到
這時，一個同學走了進來，他好奇地問：王治誠，你在幹什麼？他們說我的錢掉了，可是我怎麼也找不到也！噢？！是嗎？那個同學微笑地說，也許你忘了今天是幾號了？幾號？我一聽，一頭霧水，急忙問：這跟日子有什麼關係嗎？哈哈！實話告訴你吧！今天是愚人節！天哪！我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死！我以後一定不能再上當，而且還要無整整別人！王治誠，班主任叫你！於是放下手中的活，一溜煙的衝去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要遊刃有愚地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裡的鳥兒沒有自由的凶手嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
根據《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧！哈哈。某某，你的書掉了。某某，你的鞋帶散了。雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心裡的的那個好好人的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個，最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什麼，不是不聽就是和我反著幹，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的，愚的讓我好樂呀！
讓我性情大變，身為正義天使(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節裡好好的愚樂(娛樂)一下。
愚人節作文600字 篇2
每個人都有自己喜歡的節日，我也不例外。今天，就讓我來為你講講我最喜歡的節日愚人節吧!
愚人節是“老外”們的節日，在每年公曆的4月1日，每當到了這一天，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎麼樣，有趣吧?
愚人節的那一天，我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準備的話，那你就大錯特錯了。這時，我的同學思哲走了過來。他剛一過來，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地說：“哎呀!你的腳下有隻死老鼠!”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說：“沒有啊?”“哈哈~上當了吧?今天是愚人節!”說完，他蹦蹦跳跳地進了教室，只留下我帶帶地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標”，“目標”出現，原來是我的同學陳穎釗，今天是愚人節，該怎麼捉弄一下他呢?忽然，我靈機一動，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個字，然後走到他面前，問道：“陳廣張(他的外號)，你認識這幾個字嗎?”“當然認識，這幾個字算什麼!”他滿不在乎地說。“那好，你讀讀這幾個字是什麼吧!”“沒問題，我是二百五……”他讀完之後才恍然大悟，邊笑邊說：“好啊，你敢耍我!”此時，我和旁邊的幾個同學早已笑得前仰後翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說：“哈哈，今天是愚人節，愚人節快樂!”他聽了，說：“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說完，他就像變臉似的，又換了一副小心謹慎的模樣，說道：“小心點，你的腳地笑有隻大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴的模樣，用著大人的口氣說：“老兄，你這招早已過時了!”他聽了，只好敗興而歸。可沒出一分鐘，從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個大木瓜似的。哎!這潁釗，智商準是負數，不是剛剛才告訴他今天是愚人節嗎?怎麼又上當了?
雖然愚人節是老外們的節日，但在我們東方，也能給我們帶來無法估量的輕鬆與快樂，我喜歡愚人節!
愚人節作文600字 篇3
今天是4月1號愚人節，昨天晚上，我還告訴這位叔叔那位阿姨說明天是愚人節，小心防止被愚弄，結果被愚弄的是我自己。
事情是這樣的，早上起床，媽媽告訴我老是發信息說今天學校有錄影課，要求同學們在家化好妝再來，簡訊發了兩遍，一開始我還納悶呢，一向認真仔細的李老師怎會把這麼重要的事給忘了呢？但是我還是按老師的要求有模有樣的把妝化好了，可心裡還是在打鼓，到了學校，看到同學們都化好了妝我也就放心了。一會，當老師走進教室時我卻發現孫欣然沒化妝，就又懷疑起來了，可是懷疑歸懷疑，我看看同學們哪一張張可愛的小臉，就想即使是被愚弄了我也要陪著老師將遊戲進行到底，我默不作聲的作著自己的事情。
早自習結束了，我們看老師在黑板上寫道：祝同學們節日快樂。大家恍然大悟，哈哈哈哈……隨即教室裡擠滿了笑聲，尤其是於佳同學都笑出了眼淚，由於化了妝，臉上黑一道白一道的，看到他那樣大家笑得更前仰後合的了。老師為了留下這難忘的一刻，用手機拍下了我們一張張可笑又可愛的面孔，拍照時有的同學有的做鬼臉，有的在別人的頭上安了兩個兔子耳朵，王雨軒還用自己帶的口紅在鼻子上點了一個大紅點 ，就像馬戲團裡的小丑逗得大家哈哈鬨堂大笑。當大家都沉浸在歡樂中時，我們發現姜文超同學他即沒化妝也不笑，就像一個苦南瓜，跟班級的氣氛一點也不協調，他的這種冷幽默同樣也讓我們笑得合不攏嘴，李老師也不失時機的給他來了個特寫，他那樣子真的也很搞笑。哈哈哈雖然我們都被老師在這個特殊的日子裡愚弄了，可是同學們都感到特別的高興。這就是我們快樂的五年五班，時刻洋溢著溫暖歡樂的大家庭，也感謝我們的“家長”，給了我們這個難忘的愚人節。
愚人節作文600字 篇4
4月1號什麼節呢？沒錯，是愚人節。愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。
在星期二張老師宣佈：“全五年級在星期五進行武術操考核，請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們，簡直是下了一個難如登天的任務！一回到班級，白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領，各個揮散著自己的汗水，等待著考核的到來。
等待的時間總是那麼漫長，星期四了，我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來，終於考核的日子到了。
同學們，各個精神抖擻，邁著整齊的步伐來到了操場，首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍，接著輪到正式考核了，考核順序由抽籤決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前，一副胸有成竹的樣子說：“放心吧，我們一定會抽到最後一個的。白老師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤，微微一笑向我們走來，我們個個都齊刷刷的盯向白老師，以為她抽中了最後一個，她把木籤拿到我們面前，我們看著木簽上的1字，異口同聲的說：唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。
我們來到考核地點，個個做好準備。“3，2，1開始。”音樂響起，隨著音樂的旋律，大家的心情也舒暢起來，歡快的做著武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結束了，輪到下一個班級考核，各個班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動人心的時刻到了，張老師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時間到了，我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學時，唐老師接到一個電話，唐老師接完電話後，笑著對我們說：“剛剛我接到了一個電話，是張老師打給我的，他拜託我祝大家愚人節快樂！”這時我們才恍然大悟，自己被耍了。
愚人節作文600字 篇5
今天，是一個特殊的日子，我懷揣著一顆忐忑不安的心走進了教室，今天，不是期末考試的日子，也不是老師發成績單的`日子，到底什麼讓我這麼害怕呢？哦，原來，今天是4月1日，愚人節。
要提到這個愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒裡發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒裡有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春遊就是校長室免費一日遊！”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課後，哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情，首先，楊鎏恆興沖沖地說：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春遊啦！”而楊印天卻說：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春遊！”楊鎏恆一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現不好，明天春遊就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春遊，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關於春遊的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是裡3層，外3層，突然，陳老師說：“春遊？什麼啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什麼，沒有通知？到底是怎麼回事呀，我百思不得其解。
很快，因為“真假春遊”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什麼日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節！”“所以我整你們可別怪我哦！”“啊！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
你的愚人節是怎麼過的呢？
愚人節作文600字 篇6
今天是一個特殊的日子，為什麼呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞，愚人節記事作文750字。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裡頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎麼半爬半走地回來？她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們幹什麼？我真的從樓上摔下來了！”
大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她說：“王老師被整了！”後來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗，王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室裡跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟著走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎麼了？”“就是啊，她幹嘛啦？”邢老師往後門走了。
整人的滋味就是不錯！所以今天是個特殊的日子！
愚人節作文600字 篇7
今天是愚人節，本來我也已經把這一個節日給忘到九霄雲外去了，可是今天我就在被幾個同學給整了一頓以後才猛然想起來的。
在愚人節這一天，我剛到學校，就聽見同班的幾個學生在對我說：“美女，你的錢掉了！”我聽了信以為真，就往地上看去，並沒有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學，同學見我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對我說：“你被整了，今天是愚人節。”我這才恍然大悟，心裡也開始懊惱起來，怎麼就這樣上了他們的當呢，真是的。進了教室，我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學對我說：“超潔，你媽媽看你來了。”我這下學聰明瞭，並沒有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說：“你爸爸也來看你了。”那位同學知道我沒有上他的當不由得有點懊惱，又對我的同桌重複了一遍剛才的話，同桌聽了，就向教室外望去卻沒見到一個人影，那位同學見他上了自己的當，笑得眼睛都眯成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當，質問道：“為什麼騙我？”“因為今天是愚人節呀。”我和那位同學一起回答道。接下來，我們整個班的學生都開始互相作弄起對方來了，我的朋友玲瓏對我說：“你的鞋帶散了。”讓我上了個當，我又對同桌說：“你昨天的作業少做了。”讓他也結結實實的上了個當。突然有一個同學大聲的說：“孫老師來了！”別的同學聽了都一下子安靜了下來，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰呀！”讓那同學吃了個癟。
這一天，同學們都很高興，把一個又一個的整人手段給使了出來，這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的節日，讓我們都開開心心的，在學習外使我們的身心輕鬆起來，快樂起來這樣我們學習也會有動力了，這個愚人節過得很愉快。
愚人節作文600字 篇8
害過了幾個男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節課，前面兩節是中國現代文學史課，在教學樓的教室裡上，後兩節是體育課，在學校操場上。當我們離開教學樓趕到操場上，我便立即給我們班兩位女生髮了一則同樣的簡訊，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學樓，讓他們幫忙去領。然後我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發了一個簡訊：“聽說我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生。”攪的她們暈頭轉向。發完後，我馬上得到先兩位女生給我的回覆，原來我說的掉身份證的那位女生今天由於要排練健美操，請了假，沒有來上課，我的戲法騙不了她們。不過說到請假，我倒是想起了今天有另兩位女同學偷懶不來上體育課，我便要懲罰懲罰這個逃課蟲，給她們發了個簡訊，告訴她們體育老師突然要點名，沒有到的一律扣平時成績，要她們必須一分鐘內趕到。再接下來，發生了什麼事，不忍寫，讀者不忍看，從寢室到操場，即使只花五分鐘跑到，也會累的趴下。為了補償她們，我便在下了體育課以後，告訴她們一個好訊息，我們班的學習委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果，她準備分給大家，讓她們上學習委員寢室去搶，接著我又把這個好訊息通過簡訊的形式告訴了另兩位女生。其實，這也是我愚人節的禮物，也是我早都策劃好的，不過，想起先前通通知的兩位女生已經被我愚過了，這是第二次了。後通知的兩位女生還只是第愚，便覺得有點不公平，於是又給它們發了個簡訊：“有個紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西，現正在你們樓下，你們下去看看。”發完這條簡訊，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓啊！可惜的是，我沒有料到我發的太早了，當時她們還在回寢室的路上，這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生髮了同樣一條簡訊，說中午輔導員要來檢查寢室衛生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過，由於之前幾位女生被我害的事情很快給傳開，所以，這次我又沒有得逞。不過，我是不會罷休的，還只是中午，愚人節只過了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時間，讓大家以為我已經招數用盡，然後再在晚上來個致命突襲！
愚人節作文600字 篇9
“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是痠痛難當，兩腿發軟。
陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們說：“同學們的腿不是很痠疼呀？”“是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法！”“什麼呀？”大家迫不及待地斜著身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除痠痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打著右手，心裡還默默地數著數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這群人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，儘管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心裡還感覺甜甜的呢！一百下終於到了，我試著蹲了一下，可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來：“好像真的好了些，就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，說：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。
因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們說：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有複習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說：“我們還是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。
今天是愚人節，我們怎麼就沒長記性呢？
