關於植樹節的作文600字集合五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的植樹節的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
植樹節的作文600字 篇1
國小時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，於是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷後可以做出一根根很漂亮的棍子，夥伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。
到我三年級的時候，終於可以種一個屬於自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，於是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—並且是樹苗裡面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由於我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這裡指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級的時候到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多國小的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什麼課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬於我和村了，據說當年這裡的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節想著點什麼，說什麼為環境保護做貢獻，咱沒那能耐也沒什麼危害自然的機會，隨著社會的發展和進步環境的問題越來越明顯，也許20xx真的會出現，
套用個大師的話：我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的.，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好……
植樹節的作文600字 篇2
今天是植樹節，媽媽帶我去公園植樹。
我和媽媽到了一個美麗的公園，我們找好一塊土地，然後，我們確定樹坑的大小然後我們就開始挖樹坑了，我在挖樹坑前我好像從哪裡聽說過：可根據樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規格，還有一般應比根幅範圍或土球大，周圍應加寬40—100釐米，高度加深20—40釐米。於是，我們就按照這樣動手了，我和媽媽一起挖樹坑，然後我們把樹坑挖成了圓柱形的，我們以樹幹為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時候說：“千萬不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木生長，還有挖坑時注意把表土和底土分開放置，並按相應位置回填。
如果是堅實的上壤或建築垃圾土則應該加大樹坑的直徑，並將坑底的土挖鬆;土質不好的應過篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時，應先在樹坑附近適當夯實，挖好後坑底也適當踩實，以防栽後灌水土塌樹斜。”媽媽說完我們就開始栽植了，媽媽扶著樹，我在填土，媽媽一邊扶著樹一邊跟我說：“填一部分踩實一遍，不過若粘土不可重踩，直到填滿後再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5釐米。”
等了一會兒我們就栽植完了，媽媽在這時飛快地說：“快點拿水來!快點拿水來!栽後一定要立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助於根系與土壤密接，才能確保成活。”說完我就飛快地拿著水桶跑去公園的水龍頭那裡打水，打完水後我又飛快地跑回去媽媽那裡，然後媽媽表揚我說：“好險還趕得及不然剛剛種的“樹苗小弟弟”就死了。”
今天植樹的雖然很累，但是我很開心，因為我為環保獻出了自己的一份力量。
植樹節的作文600字 篇3
今天是3月12日，午飯過後，媽媽告訴我今天是植樹節，我很興奮，趕緊打電話告訴外婆，我要植樹，請她幫我準備好鐵鍬。外婆也很興奮，於是我們約定好一起去外婆家植樹。等我和爸爸媽媽趕到時，外婆帶著妹妹已經挖好了樹苗，準備好了鐵鍬、舀子在小區的樓下等著。
迎著和煦的陽光，我們來到了外婆家小區後面的小河邊，河邊上有人們偷偷種的蔬菜，外婆說：“種菜，物管的人不允許，種樹的話他們應該不會反對的，在河邊種樹最好不過了。”
大家一致同意由我第一個挖坑，只見我拿著一把大鐵鍬，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠狠一刨，第一鍬土被我揚得很遠，我正洋洋自得時，只聽爸爸媽媽說這土不能扔掉，等會需要填土，第二鍬我怎麼挖也挖不起來。暴性子的我邊抗邊拿著鍬亂砸一通，外婆說坑口太大了，應該小一點，深一點，我受第一次的教訓，總算將土放在坑旁，結果放得太近了，土又倒進了坑裡。
就在我著急時，外婆邊示範邊說：“做任何事不能急，要不然什麼事也做不好。”只見她三下五除二就挖好了坑，然後妹妹將樹苗遞給我，我再把樹苗放進坑裡，我用手扶著樹苗，外婆填土，土填好後，外婆還讓我和妹妹用腳把土踩踩實，我還尿了一泡尿給它施肥，接著外婆挖第二個坑，在她挖第二個坑時，我正給第一顆樹苗澆水，第二棵樹妹妹給它施肥，第三棵樹種好了後，外婆說：“你們再也沒那麼多尿了吧？”我們大家一起哈哈大笑……我們在笑聲中一起種樹，全部種完以後，大家又給每棵樹澆了一遍水，等水全部澆完，我們數了數，我們竟然種了7棵。
在依依不捨離去前，外婆讓我放心地回家，她以後會每天給樹澆水的，我們都希望那幾棵能排除萬難茁壯成長，也許等我長大以後那兒站著一排參天大樹，我不禁憧憬著……。
植樹節的作文600字 篇4
植樹節，我與好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點鐘，我懷著激動心情來到了世景苑大門口，等大家都到齊了以後，我們就興高采烈地騎上自行車出發了。一路上，兩邊風景飛速地在眼前掠過，我與好朋友們說說笑笑，不一會兒，就來到了苗圃。
走進大門，新鮮空氣撲鼻而來。我們加快速度，騎到了苗圃最裡面。一排排小樹苗整整齊齊地排好了隊，好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹小客人。
我迫不及待地來到了植樹地方，選了一棵高高、挺得筆直小樹苗。接著，我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上，使勁用手往下按，想挖出一個小小坑來。可是，鐵鍬就是不聽我話，不往土裡去。媽媽看見了，連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來，邊挖邊告訴我：“要用腳踩著鐵鍬，使勁地把鐵鍬踩進土裡，再用手使勁往上一挖，土就出來了。”聽了媽媽話，我急忙拿過鐵鍬，按照媽媽說試了試，果然，鐵鍬開始聽我話了。我一鍬一鍬地挖著，雖然很累，但是我看著坑越來越大，越來越深，心裡別提有多高興了！在我努力下，小樹苗家終於大功告成了。
我樂顛顛地扛來了我小樹苗，小心翼翼地把它放在了舒適“家”裡。滿頭大汗我又拿起了鐵鍬，把剛才挖出來土又一鍬一鍬地填到了樹坑裡。樹坑裡土越來越多了，我顧不上擦汗，繼續奮力地填著。不一會兒，土就填滿了。一陣微風拂過，小樹苗上葉子沙沙作響，好像在對我說：“瑤兒，你給我建家可真舒適呀！謝謝你了！”對了，李叔叔還幫我們做了牌子呢！我立刻拿出了我牌子，讓李叔叔幫我穿上鐵絲，把它掛在了我小樹苗上。
看著同學們都在給小樹苗澆水，我想我小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水地方，打了一盆水，就來到了我小樹苗旁邊，把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似，水剛一澆進去，它就全都喝光了。看著它飢渴樣子，我又給它澆了好幾盆水。
一眨眼功夫，我們就要走了。我騎上自行車，回頭看了一下我小樹苗，它在風中搖晃著，彷彿在對我說：“瑤兒，你這麼快就要走了，以後一定要常常來看我呀！”我依依不捨地對小樹苗說：“希望你快快長大，明年我還會來看你！”
植樹節的作文600字 篇5
今天是3月12日，植樹節，正巧週六，也是我們參加學校萬里行活動的時間。因此，這次萬里行的主題就命名為《我與小樹同成長》。
老師在活動前為我們講解了植樹節的由來。原來，這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節，一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出，中國欲強，必須急興農學，講究樹藝。這些知識都是我以前沒有接觸過的，因為萬里行，讓我學到了更多。
既然是植樹節，主角當然離不開樹木啦。聽完老師的講解，我們就在各自帶隊老師的安排下，拿著自己帶來的小盆小桶，去給那些新栽的小樹澆水。看著那些嬌嫩的樹苗，我小心翼翼的用手給樹根培培土，又慢慢的將水倒在樹根下。在我的呵護下，這些小樹苗似乎頓時來了精神，微風的吹拂下，輕輕搖晃著枝幹，似乎在對我說：我喝飽啦，我喝飽啦，謝謝你對我的照顧。這些小樹苗一定會跟我們一樣茁壯成長的，想到這，我還開心啊。
照顧完校園的樹，我們又出發來到了洪澤湖邊。在這萬物復甦的季節，湖邊的大堤給人生機勃勃之感。柳樹已經抽出了嫩芽，在春風的吹拂下，輕輕搖晃著身姿，這真是楊柳春風呀!更讓人驚豔的是梅園的梅花。細細觀察，原來有這麼多品種，硃砂梅、綠萼梅、白梅……
有些字可是得請教老師才知道的呢。看看，我又學到了新的知識!
老師宣佈，我們可以自由活動。哇，這是我們最開心的時候，我和幾個好友一起，拿出各自帶來的美食，相互分享。今天請大家嚐了媽媽早晨起來為我準備的壽司，她們都說好吃，我非常開心。原來懂得分享，真的會有更多的快樂哦。
快樂總是短暫的，又到了結束愉快之旅的時間了。這次的萬里行，我的收穫可真多呀，既知道了植樹造林的意義，還尋找到了更多春天的蹤跡。
