植樹造林的作文(9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的植樹造林的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹造林的作文1
3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地去公園後山植樹。
他們倆到了公園後山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來，只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裡，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水，兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整個公園的後山。
植樹造林的作文2
今天，我們上了一節有趣的實驗課。胡老師問我們：“你們知道植樹造林的好處嗎？”同學們搖了搖天真的小腦袋。胡老師說：“就讓實驗來告訴你們吧！”
實驗開始了，胡老師先拿來一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒有任何東西，接著胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉睛地看著，只見有些沙土就順著水流了下去，玻璃缸裡的水越來越渾濁。然後，胡老師又拿來一塊上面長有草的沙土，對我們說：“這種草不握嚴寒酷暑，也不怕踐踏。”接著就把木板傾斜，向那裡澆水，奇蹟出現了：水越來越清。
最後，胡老師把玻璃缸舉起起來，只見只有一塊沙土的玻璃缸裡的沉澱物非常的多，胡老師又把第二個玻璃缸舉起起來，只見沉澱物少了許多，這是為什麼？胡老師說：“這是因為花草樹木可以儲存水不讓雨水直接沖刷地面。”
啊！原來是這麼一個道理，我想：我們不僅要多栽樹木，而且要保護樹木，不要去傷害它。這次實驗不僅有趣，而且使我的知識面又擴大了許多。
植樹造林的作文3
三月十二日，是我國第三十三屆植樹節。學校組織我們大家進行了一次有意義的植樹活動。我們都知道，之所以我們國家要設立植樹節這個節日，是因為孫中山先生倡導我們從小樹立起愛護樹木，植樹造林，保護環境的意識。
當今社會，一些日用品雖然給我們帶來了快捷，但更破壞了大自然的生態平衡。導致社會的空氣汙染，並且大量泥石流及沙塵暴事件的發生。那麼如何有效地抑制它們產生的危害呢？那辦法就只有一個：植樹造林。
植樹，只是愛護環境的一個行動而已。如果我們種植完了它，但並沒有好好的愛護它，不給它提供充足的環境和養分，那我們的付出將無結果。我們都知道一棵小樹長成大樹，一般需要5—20年。如果期間不好好加以保護，他將沒有抵禦自然災害的能力，造成的損失將無法彌補的。
讓我們大家一起來愛護地球，保護環境，共建美好家園！
植樹造林的作文4
首先，植樹造林可以綠化環境。人們生活的環境裡，如果沒有花草樹木，就會顯得氣氛單調、枯燥乏味。綠化環境，能使祖國的山川秀麗，景色宜人；使人們聚居的'地方綠樹成蔭，繁華似錦。有了綠化的環境，從大的範圍說，可以調節氣候，防止風沙；從小的範圍說，可以消除汙染，減弱噪音，吸滯塵埃。難怪人們一說到綠化環境，就想到了植樹造林呢！
其次，植樹造林還可以淨化空氣。人和動物進行呼吸，都是吸進氧氣，撥出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產生二氧化碳。那麼，天長日久，是不是空氣中氧氣就會越來越少，而二氧化碳就越來越多呢！事實並不是這樣，因為綠色植物在進行光合作用時，總是消耗二氧化碳，產生氧氣，這樣就使空氣裡氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。
第三，植樹還可以減少自然災害。事實證明，如果一個地區的森林覆蓋率達30%以上，那就能促使生態平衡，減少自然災害，保持農業的穩定發展。
植樹造林的作文5
俗話說得好：“植樹造林好處多！”今天我就來說說植樹的好處。
森林像一座天然水庫。下雨的時候，雨水落到土壤裡，積存起來，不僅可以防止水土流失，還能避免洪水成災 。乾旱時，樹木的根就把土壤深處的水吸上來，通過葉子上的氣孔蒸發到空中。這樣空氣中就有了大量水蒸氣，因為調節了空氣的溫度，所以容易積雲成雨，有利於抗旱保豐收。在礦井裡，樹木成了頂樑柱；修鐵路，樹木成了鋼筋鐵骨的枕木；建廠房、蓋大樓，也少不了樹木。樹木還為人類提供很多的工作原料、油料、果品和藥材，為發展經濟服務。樹的樹葉上有很多細小的茸毛和黏液，它能吸收煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還可以大量減少空氣中的塵埃，1公頃草坪每以可以吸收煙塵30噸以上。
怎麼樣，植樹造林的好處多吧！如果想保護環境，那就多栽一棵樹吧！
植樹造林的作文6
今天早上，爸爸從麗水向廠裡進了幾批竹子，我問爸爸：幹嘛進這麼多竹子呀？爸爸說：種樹呀！我又問：今天又不是植樹節，種樹什麼樹呀？爸爸說：如果廠裡沒樹，人還會到我們廠裡工作呀！我說：哦原來是這樣呀，我馬上種樹。
我拿鋤頭就去翻土，爸爸來種樹，媽媽去澆水，忽然，我一用力，鋤頭的木棒斷了，我看了馬上跟爸爸媽媽說：爸爸木棒斷了。爸爸吃驚的說：怎麼斷的？我說：我一用力就斷了。爸爸說：你去辦公室拿百得膠。我聽了馬上拿了過來，可是怎麼粘液粘不上去，我們又想了想，爸爸說：去拿透明膠。我聽了馬上去拿，爸爸試了試了幾圈，我拿起來用了結果掉了下去，我們想來想去一個辦法都沒有，忽然我靈機一動，說：我們用鏟子吧。爸爸媽媽想了想說：好辦法，可惜怎麼挖呢？我說：先把鏟子插入土裡，再用腳蹬一下再把泥土弄出來，就這樣問題解開了。
今天真開心。
植樹造林的作文7
春天是個充滿生機的季節，許多花兒紅了，草綠了，可是有一棵大樹卻沒有享受今年春天的機會了。
那棵樹就在我家後面，得有四五十歲的高齡了。以前春天一到，它發出的新芽嫩黃嫩黃的，鬱鬱蔥蔥，漂亮的很。今年，我期盼著它發出新芽，可是一切都變了。
那天，我正在寫作業，突然聽到“嗡嗡”的響聲，於是我趴到窗臺上去看，哇!一些工人正在拿著電鋸鋸那棵大樹呢，大樹的“頭髮”已經沒了一大半了。我感到十分痛心，曾經與我朝夕相伴的老朋友就要離去，可是我卻沒有辦法保護它，只好再多看它一眼。
就這樣，每當聽到工人們喊“一二三，拉”的時候，我就會想：樹對人們沒有壞處，還能釋放氧氣，為什麼要砍掉它呢?唉，我真不知道他們是怎麼想的!過了一會兒，高大的樹變成了小木樁。我只好頹喪的寫作業了。
真希望這樣的事情少一點，再少一點兒發生!植樹造林，人人有責!
植樹造林的作文8
我國把每年的3月12日定為“全民植樹節”，可見我國政府把植樹造林是當作一件大事來抓的。
那麼，植樹造林有那些好處呢？大致說來有三點：
首先，植樹造林可以綠化環境。有了綠化的環境，從大的範圍說，可以調節氣候，防止風沙；從小的範圍說，可以消除汙染，減弱噪音，吸滯塵埃。
其次，植樹造林還可以淨化空氣。人和動物進行呼吸，都是吸進氧氣，撥出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產生二氧化碳。那麼，天長日久，是不是空氣中氧氣就會越來越少，而二氧化碳就會越來越多呢？事實並不是這樣，因為綠色植物再進行光合作用時，總是消耗二氧化碳，產生氧氣，這樣就使空氣裡氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。
第三，植樹還可以減少自然災害。如果一個地區的森林覆蓋率達到30％以上，那就能維持生態平衡，減少自然災害。
這樣看來，我們應當積極相應國家號召，綠化美化我們的生存環境。
植樹造林的作文9
今天是植樹節的前一天，趙老師組織了一次植樹活動。因為現在環境破壞。所以要植樹造林。聽了這個訊息後我和爸爸媽媽吃過早飯就急急忙忙的下了樓到章丘植物園去植樹，我真想立刻達到目的地。終於到了章丘植物園，大門外已經來了很多同學。
我們進了大門一眼就看到了一座假山，假山的中間有一個大大的福字。然後我們跟著導遊去植樹。到了以後我和爸爸選樹苗，然後拿鏟子就可以栽樹了。我們先刨好土，接著把樹苗放進刨好的樹坑裡填上土，再踩一踩，然後拿水桶去打水，最後給樹苗澆水，一顆樹就 載好了。我們還要領牌子寫上自己的名字·願望和希望 。
今天真是高興的一天，希望在我們大家的共同努力下，以後環境會變得更加美好。
