奮鬥作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的奮鬥作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮鬥作文 篇1
用手輕輕掩蓋那片就要消逝的時光，澄澈的目光，訴說著那樣一種期盼與渴望，汗水滴灑著苦苦奮鬥的夢想，又用奮鬥來演繹那不懈的奔跑與遠方。
太陽，他每天升起，又如舊落下；月，他每日播撒著那皎潔的光，收穫的又是那沉甸甸的讚揚與嚮往。我們，每日不斷奮鬥充滿期望，只為不願白白讓青春流逝而一無所得。青春，美好絢爛的字眼，他使多少青年去奮鬥，去奔跑！我們渴盼，奮鬥，哪怕失敗摔倒也無所畏懼，我們微笑，哭泣，青春的交響曲卻依舊在響，我們成功，雀躍，下一刻的奮鬥卻緊緊跟隨。這，便是我們不懈奮鬥的青春！
鳥兒們歌唱，鶯兒們啼囀，多麼燦爛！多麼美好！風兒們在跳，雨兒們在唱，失敗，他就住在隔壁！青春的路上，我們唱，我們跳，我們歡呼雀躍，我們綻放美麗的微笑；我們也愁，我們也憂，我們也嚎啕大哭，我們也淚水浸滿臉頰。我們有至真至純的友誼，我們有最和諧美好的微笑，我們有使不完的勁頭向上，我們有榮譽有悲傷。那是青春，最完美的綻放。這，便是我們多彩多樣的青春！
青春他固然美好燦爛，可若無奮鬥的汗水，又怎麼奏的出那激昂動聽的交響曲；若無那失敗的淚水與那成功的驕傲與自豪，又怎麼開得出那繽紛絢爛的花；若無那不懈追求的夢想，又怎麼綻得出那完美耀眼的美麗彩虹！
我們緊緊抓住青春，不願失去他的繽紛美好。我們只能奮鬥，只能更完美的綻放，來致那永遠載滿快樂自豪的青春！
奮鬥作文 篇2
說起感恩，我們都會想起老師、母親、父親和周圍的親人。古人云：“滴水之恩應當湧泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺義，”是的：我們必須象羊羔、烏鴉一樣學會報恩，劉墉說過一句話：“生命是一個過程，也是一種目的在短暫的生命過程中，我們必須使生命更有意義在自己的生命意義中建立起一些永恆的東西，這更高理想，不僅僅為了自己的存在，譬如最簡單的我們往往為自己身後的事擔心，不是擔心自己，而是擔心下一代。”所以生命是一種責任，難道生命的意義不是指感恩嗎？
在宋理宗淳估元年，兩浙轉運判官王野受到別人的謗儀誣陷，罷了官。回到家中，因母親年紀很大，怕她難過，就假稱自己要調到別處做官，想以此讓母親高興。母親說：“你罷官的事，我已經知道了，當初你的父親因為直言敢諫，觸犯了當權者，被貶嫡流放。現在你又這樣，我正為你能繼承父母而高興，還有什麼憂傷的呢？王野對母親的理解而感到高興。如果王野害怕讓母親知道自己被罷了官而遠走他鄉，那麼他的母親一定會被氣死的，但是
王野並沒有這樣做，因為他知道母親年紀大了。只可以活幾年了，只想盡幾年來道，作為一個孝子，必須像王野一樣。希望大家永永遠遠都不要遺失那顆感人的心。如果這世上沒有“感恩”，取而代之的是抱怨過上平淡安逸的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了知心朋友，卻抱怨他們不夠體帖……
感恩如一場及時魚，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育出多彩的人生。
有人說：“感恩是一中責任”，其實：“責任”也是一種光榮，責任也是一種義務。如果我們甩拖了責任的同時，我們必須學會堅強不屈，擺脫依賴性才可以孕育出新的自己，責任可以使我們變得更加剛強，只有剛強才可以戰勝困難。
可是怎樣打敗困難呢？必須去奮鬥，只要人活著必須要奮鬥，“奮鬥太累了太疲憊了這幾個字從有些人嘴裡流露出來，不知不覺過去了14年從依依呀呀到朝氣蓬勃的青少年，成長使我們得到了許多同時也失去很多，我們在奮鬥的過程中需要毅力和堅持不懈，居里夫人在提煉鐳的艱苦過程中，她並不感覺痛苦和失望，在不斷地奮鬥之後，終於第一個提出鐳元素為科學的發展，為人類的進步做出了傑出的貢獻。
其實我們人人必須擁有：感恩、責任、奮鬥。
奮鬥作文 篇3
窗外，職著濛濛細雨。看看日曆，已是6月21日—會考的第一天。想到一年前的今天，那個腳上還有傷的我，一瘸一拐地邁進考場裡，為圓我的“實驗”夢而奮筆疾書的情景。我那如泉湧般的語言梗塞了，因為我真的不知用什麼語言來表達我作為“過來人”的感受。那時，每次路過實驗園時，我都深情地凝望她好久，渴望著火紅的碩果累累的金秋。自己能獲得實驗學子的殊榮，在這眾人可望而不可即的校園裡完成高中三年的學習生活。而如今，我的夢想終於實現了。這滋味是幸福，是激動，更多的是欣慰。畢竟，自己那段拼搏的經歷終於換來了收穫的喜悅。
微笑在臉上盪漾開。我不覺放下筆，走到窗前，任思緒飄飛到一年前那段刻骨銘心的日子。
每天有做不完的題，每天有背不完的書，每天也有考不完的試題。沒有閒暇顧及電視劇、動畫片，而惟有課上緊跟老師的思路，耳朵靈敏捕捉老師的每一個音節;課下在其他年級同學的說笑聲中，我們依舊專心苦讀，積極備戰;深夜裡，任滿天繁星注視著檯燈下映著我們疲憊而充滿自信的臉龐;清晨讓黎明的第一道曙光每每都驚異的發現.那映著九年級學子身影的燈光再一次先於她而衝破黎明前的黑暗……
那段讓我永生難忘的揮汗如雨、淚灑考場的日子!
決定命運的6月21日還是到了，好像也是一個雨天。帶著老師充滿信任與期望的鼓勵，帶著家長充滿憐愛與關切的叮呼，我走進考場。考卷發下的那一刻，每一根神經都觸電般緊張起來。靜靜的考場，只有筆畫過試卷的沙沙的聲響。
就這樣結束了一科又一科。每次走出大門，望見無論在細雨中，還是在驕陽下駐足於大門外等候的家長，心中除了又結束一科的喜悅，更多的則是對那種能感化一切生靈的親情的深深的感動與敬意。那期盼的目光，讓我的淚水與雨水交織在一起，湧出眼窩，顆顆滑落。
三天的角逐，隨著外語的交卷鈴聲結束了。望著這陌生又熟悉的考場，我沒有想像中那麼灑脫，卻只想大哭一場。模擬考試的失利，體育加試的煎熬，填報志願的煩躁……這一切的一切，這積蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣洩得完呢?
奮鬥作文 篇4
馬克 · 吐溫說過： “ 十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫 · 凱勒。 ”
作為法國資產階級革命期間叱吒風雲的英雄，拿破崙被譽為奇人也罷了，海倫 · 凱勒被稱為偉人，又是為什麼呢？原來在於她的雖然盲聾啞高度殘疾卻不屈不撓和命運抗爭的意志品質。
海倫 · 凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，不久又喪失了語言表達能力，黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮，直到 蘇利文 老師走進了她的生活，教會了她讀書和說話，使她張開了心靈的眼睛，與外界溝通和交流。從那以後，海倫渴望瞭解更廣闊的世界，她迫不及待地識字、讀書，像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求，使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，並以優異的成績畢業於美國拉德克里夫學院，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
在書中，海倫說： “ 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！ ” 是啊，知識就是力量，是知識讓海倫創造了這些人間奇蹟！海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端，藍天的深處，希望的頂峰。正是這些知識，像明燈般照亮了海倫的內心世界，像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋樑，像小舟般載著海倫衝破狂風巨浪，到達成功的彼岸。
知識就是力量，可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生，身為一個盲聾人，她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體，優越的學習條件，如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求，實在是不可饒恕的浪費。
同學們，讓我們不要再去崇拜什麼劉德華、周潤發以及超級女聲，踏踏實實以凱勒為心中的女神，學習她的不屈服命運的勇敢、鍥而不捨的信念、服務社會的奉獻精神吧！
奮鬥作文 篇5
理想，就如同無邊無際的汪洋上的扁舟，要度過人生這片大海，就必須不斷的揚帆，掌舵和划槳，而這，便是一次漫長的奮鬥。
實現人生理想，或許可以實現自己當初的願望，也許可以滿足自己的成就感，但更重要的是，體現人生價值觀，如果一個人沒有理想，就如同一粒沒有沐浴，沒有養料灌溉的種子，如果胸懷大志而又不為理想奮鬥，那麼這顆種子即使盛開了最豔麗的花在明天的暴風雨中也會凋亡的，所以，擁有理想固然是好事，但是為之前進和努力實現才是關鍵。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，作為一個學生，當下至關重要的是學習。學習，不僅僅是學課本里的文字，跟要學習偉人的精神。
《愚公移山》告訴我們不論前方的道路有多少艱難險阻，都要憑著堅定的意志和堅持不懈的毅力推開道上的“大石”，不畏艱險，堅持不懈是人生的必修之課；《孔融讓梨》告訴我們要以禮待人，必須懷著一顆謙讓的心去對待身邊的人，不是隻顧及自己的私慾，要更多地為他人找想。
正是這些前人留給我們的故事在我通向理想的路上增添了不可或缺的光芒，如果不能具備這樣種種的精神品格，也許我也不能成為一個讓自己滿意的人。
”國家興亡，匹夫有責“，我是一箇中國人，我的奮鬥目標是在國家的基礎上築建的，長大後為國家效力，做一個對社會有用的人，對中國人民有用的人，或許這是一個又漫長又困難的過程，但是我知道，我必須從今天做起，從明天的一點一滴開始，為成為一個能報效祖國的人而不懈努力。
實現夢想的旅程上會有洶湧的海浪，或是凶狠的鯊魚等待著我，但是我一定可以度過那些難關，帶著一顆嚮往未來的心，駛向更美好的將來！
奮鬥作文 篇6
人生需要奮鬥，奮鬥是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源於結果，而且源於奮鬥的過程。不懂得奮鬥的人，是永遠感受不到成功的喜悅。
悅從小生活在山村裡，沒有什麼見識，因此遭到了同學的嘲笑，但悅一心想著學習，想著建設家鄉，無論別人說什麼，她都不會認為自己沒用，都不會為此而灰心喪氣。也許是因為從小生活在山村的緣故吧！她很自信，自立。有一個叫莉莉的女生和她是同班同學，但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒有悅長得好看，但是她家非常有錢，她特別驕傲自大，總是瞧不起別人。所以她的成績一直不好，悅每個方面都比她強，於是她總是找悅的麻煩。
有一次上自習課，班裡特別靜。這時莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書本上。莉莉還當著所有同學的面歧視、侮辱悅，結果遭到了所有同學的嘲笑。聽著這笑聲，悅下定決心，一定要好好學習，長大之後，做一個有用的人，讓那些嘲笑她的人知道，他們當初那麼對自己是不對的。無論是誰，家庭多麼平凡，只要努力奮鬥，就一定能成為棟樑之才。
在學習的過程中，她遭遇過挫折，失敗過，但是她從不灰心，氣餒，她一直努力奮鬥，她為了實現自己的理想，無論付出多少都是值得的。無論老師、同學多麼瞧不起她，她都不在乎，只要自己相信自己就知道了。
終於好的努力沒有自費，她成了棟樑之才，而莉莉卻因為自己的驕傲自滿，最終一事無成。
人生需要奮鬥。奮鬥是多麼重要，一個人能否成功，主要是他有沒有堅定的理想，其次是他自己奮不奮鬥。如果沒有堅定的理想，不奮鬥，就會一事無成。
答案就在奮鬥後。
奮鬥作文 篇7
有的人認為幸福是父母給的，過著衣來伸手，飯來張口的日子，有的人認為幸福是自己給的，通過自己的勞動獲得甜蜜的回報，原來幸福是奮鬥出來的。
在我四年級暑假的一天，父母都外出工作了，只剩我一人在家。天氣很炎熱，我悶在家，不知不覺已經是中午了，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來了。我飢腸轆轆地開啟冰箱一看，頓時目瞪口呆，媽媽忘記給我準備午飯了，冰箱裡只剩下兩根黃瓜和兩個雞蛋。“難道今天的午飯要泡湯了嗎？”在我一籌莫展之際，突然一個想法油然而生，“何不自己動手，豐衣足食呢？自己做飯吧！”。
一開始，我對做飯簡直一竅不通，甚至連菜都不會切。我開啟電腦，嘗試著在網上搜索做飯的方法，可是我光看不行動怎麼行。俗話說：實踐是檢驗真理的標準。說幹就幹，我提著膽子走到了廚房，拿起鍋，按圖索驥地先淘米，我在鍋裡隨便亂撩幾下後就放入電飯煲裡。接著，我小心翼翼地拿出兩個雞蛋，輕輕地敲碎，倒在碗裡，用筷子快速地攪拌均勻，甚至都灑出來了。漸漸地，我找到了些許感覺。我開始動工“對付”黃瓜，我膽戰心驚地拿起菜刀，生怕切到我胖乎乎的小手。不料，這刀像跟我作對似的，怎麼也不能得心應手。果然，黃瓜切得有粗有細、有長有短。我深吸了口氣，抹了把汗，快速把油倒入鍋中，只聽“滋啦”一聲，翠綠的黃瓜和金黃的雞蛋在熱油中翻滾，顯得格外色澤鮮豔，讓人不禁垂涎欲滴。過了一會兒，我又放入鹽，香噴噴的雞蛋炒黃瓜就這樣出鍋了。我迫不及待地拿出碗，品嚐我勞動後的果實，剛一入嘴，一種幸福的感覺油然而生，我狼吞虎嚥地吃完了整盤雞蛋炒黃瓜。
我覺得一人在家也不是壞事，反而鍛鍊了我自力更生的技能。沒想到我第一次燒飯竟然成功了。在人的一生當中，有許許多多的困難與挫折，而其中的幸福就隱藏在裡面，這時就看你能不能盡力把他挖掘出來了。
從這件事中我獲到了一個人生啟示：幸福是奮鬥出來的，因為往往只有你努力，奮鬥了，嚐到的果實也是最甜、最幸福的。
奮鬥作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經八年級，已經走過了國中的二分之一了，八年級是國中階段的過渡期，八年級也是兩極分化初現端倪，看著時間慢慢流逝，在回首過往，現在的我們是不是要為將來的人生做些什麼呢？
青春時的奮鬥，莫過於學習。在學校裡，我們要努力學習，學校裡的競爭尤為激烈，我們正當青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子裡，我們應努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發人深省的文章。只有我們仔細的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時在奮鬥的過程中，我們也要學習周圍那些品質優良的`人，學習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學習。年少時，在江南水師學堂讀書，因第一學期成績優異，學校獎給他一塊金質的獎章，他立即拿到南京古樓街賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅寒堅持讀書，後來終於成功成為我國著名的文學家。魯迅先生自少懂得奮鬥，用奮鬥來實現自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什麼理由為自己的不奮鬥找藉口呢？
所以年少的我們更要朝著自己的目標向前奮鬥，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前衝，並且經受住青春給予的考驗，不停奮鬥，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。
奮鬥就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮鬥，快去開闢屬於你的那條新航路吧！
奮鬥作文 篇9
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《懷揣夢想，努力奮鬥》。
今天，來自五湖四海的我們懷揣著相同的夢想來到了瀋陽農業大學，當我們坐上火車，當我們揮淚與父母說再見時，我們知道，自己已經是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時候了——儘管父母為了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱裡我們將永遠是一個長不大的孩子。回報父母的最好方式就是超越他們，去實現他們當年未曾實現的夢想，這就是我們的夢想。
擁有夢想，就應該為它努力的去奮鬥，去拼搏，就應該給我們的未來插上一個翅膀，讓它去騰飛!
所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬於你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬於你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開拓屬於你自己的那一片蔚藍!
世上沒有靠編織謊言而出名的詩人，也絕對沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質、實力、和價值，靠學、靠幹、靠拼，才能真正的成為強者，才能真正實現自己的夢想。
拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然選擇了夢想，就應該有始有終。既然終點是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峰，我們留給世界的也只能踏實的足跡。
青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢想，總激情的火焰點燃激情的歲月;奔湧的暇思在想象的空間裡跌宕騰躍，讓我們懷揣夢想，用精美的構思構築精美的生活。苦也不說，累也不說，只把奮進裝進歷史的腳窩;愛也執著，情也執著，只把汗水融入奔騰的大河。
朋友，懷揣著夢想，去努力地奮鬥吧!你看，前方正有萬道霞光在雲朵裡不可遏制的噴薄!
我的演講完畢，謝謝大家。
奮鬥作文 篇10
每個人都有自己的夢，為了這個夢，花費了無數的心血與精力，只為實現的這一天。
我們班裡便有這麼一位人——老班。老班剛帶我們班時便盡心盡力，班中的瑣事，她每一件都親力親為，絕不加假手他人。關於我們每一個人，她都十分關心。每天都讓各個組的行政組長到她那兒去彙報當天組中發生的事，然後她再一一解決問題。
老班十分注重我們的學習，經常對我們說：“現在不好好學習，將來還能有什麼作為？人生能有幾個十四歲，人生苦短，要珍惜一分一秒的學習機會。老班每天中午都會到班上，看著我們睡一會覺。那是怕我們學習太辛苦了，沒有時間休息，下午又提不起精神聽課。這些舉動，難道不正是老闆的夢嗎？一個讓我們二班變成最好的班的夢。老班正在為此奮鬥著，相信那一天終將來領。
除了老班，我們的身邊還有許多這樣許多為夢而奮鬥著的人。
例如：我們的體育老師。最近，健美操比賽即將來臨。為此，我們的體育老師佈置花了多少精力。起先是在七年級到八年級的幾個班中選擇健美操的人員，她和另一位體育老師合作，選出十幾個健美操跳得較好的，然後再集中在一起作最後選擇。選出的人員還要教他們比賽時跳的健美操。每天早晨當其他老師看著學生做操時，她正在不辭辛苦的教體操隊員跳健美操；在其他師生回家時，她正在太陽的餘輝下認真的教學生跳健美操。因此，我們很少看到她。然而，當我再次看到體育老師時，發現她似乎變黑了一點，人也比之前瘦了一點。啊！這健美操就是老師的夢，健美操隊員的夢了吧。為此，我們看到他們奮鬥著，向著這個夢一步一步的前進，堅持不懈，不辭辛苦！
想想我們身邊有多少人為自己的夢努力著！奮鬥著！我們可不能落後，要為這個夢奮鬥！一步一步的向著這個夢前進，讓這個夢得已綻放！
