感悟自然的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的感悟自然的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟自然的作文1
自然，是一處平凡的風景；自然，是一種質樸的情緒；自然，是一幅水墨山水畫；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風，我走進自然。自然的氣息溶入了溼潤的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那麼純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓您感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開，那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林裡時起時落，不留意落入清澈見底的小溪，隨波盪到了遠方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步於草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧靜，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥築成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室裡的名花綠草，那份驛動的激情只能深藏在心底。可當我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什麼都不必想，什麼也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會讓您忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩行，體會到的是對生命的悟領與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中昇華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽光，理解那份綠意的洗禮。當您在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜，體味到那份足以讓您感動的美景時，您會發現：春近在咫尺！
感悟自然的作文2
生活在喧囂的城市裡太久，我早已經忘記了大自然的美麗，森林的茂密，花兒的清香，鳥兒的長鳴。昨天，我去了三水森林公園，重新尋回遺忘已久的自然。
記得上次去玩已經是半年前的事情了，所以在驅車前往的兩個半小時裡，我一直在想，公園是什麼樣子的，埋在繁雜學習的題海里的我早已忘記，現在我又要重回此地，許多繁雜的心情交織在一起，不知不覺，車子已經駛入山林裡了。
原來的大路漸漸消失了，我們駛入了羊腸小道，看見那高大的杉樹，粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花，呈現了一片和諧安詳的綠色，我不禁想起了上次的景象，和現在基本沒什麼變化，但那時是秋天，沒有綠的滋潤，只是一望無際的黃，山裡的景象一點也不受城市裡的影響，當外面的樹木仍然披著綠衣裳時，美妙的大山裡卻完全不同，比起外面，這裡擁有著更深的神祕，這就是自然。
車子開到了盡頭，漸漸的停了下來，車外真的完全是一個不同的世界，清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環繞，風是無聲的，只能知道他在我的臉上輕撫，我用鼻子大口大口的呼吸著，好想把這裡的一切全都帶回家裡去，我不禁伸出雙手，想接住偶爾落下的嫩葉，外面的世界仍在不停的運轉，但我卻完全感受不到，這裡像個密室，但卻那麼完美，耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲，這都是為我準備的麼，我真的很高興。
這裡有幾個小湖，與其說是湖，不如說幾個小水塘，水面上有幾隻可愛的鴨子，我走過去，它們好像並不怕我，我用手拍了拍清涼的水面，它們才彷彿大夢出醒，活躍了起來。
美麗的大自然，它淨化了我的心靈，這是多麼有趣，我真的想天天在那裡生活，這真是最快樂的最高階的享受。
感悟自然的作文3
今天，我和同學玩了一天。在夕陽餘暉的照耀下，我走向了回家的路。可是和同學玩了一天，我渴的就像三天三夜沒有喝水，於是買了一瓶水解解渴，潤潤嗓子。水還沒有喝完，我就把它扔在地上，若無其事的走回家。
回家後，我想起了那個水瓶。誰然這一動作很不起眼，但是這個動作的後果將成為我們人類面臨的一個很嚴重的問題。
如今水資源被汙染，而人類卻不知珍惜水，反而在破壞水資源，是水資源汙染更加嚴重，四大淡水湖每天水深度正在以飛快的速度下降，有一座淡水湖已經露出埋藏於水中的千年古橋。可能見過大海的人都認為水是用不完的。不錯，大海里確實有很多水，但是大海現在也在慢慢的受汙染。
現在不僅是水資源受到汙染，連自然環境也在惡化。一個塑料袋需要幾百萬年才能分解，而且它還會私釋放毒氣，對壞境是一種極大的危害。現在土壤的危害是極其的嚴重。在地上隨處可見塑料垃圾，釋放的毒氣對土壤很不利。儘管被清潔工清掃，拿去處理的時候，用傳統的方法處理一樣對土壤有害，但是對其他方法又很難處理。
珍惜水資源，保護自然環境，人人有責。如果不珍惜它，保護它，反而破壞它。那我們也就不能生存下去了。所以，從我做起，從大家做起，讓我們一起來保護地球吧！
感悟自然的作文4
自然，是美好的，是慈愛的。
春天，必然曾經是這樣的：一團雪，撲哧一笑，將冷麵笑成花臉；小河融化了，嘩嘩地唱著歡快的歌，向北歸的候鳥們問好；不甘寂寞的小草從還未褪盡寒意的大地中探出尖尖的、靛青色的腦袋，窺探著世上萬物的變化。含苞的花朵一個個競相開放；大樹漸漸露出了翠綠色。呵！原來大自然的春如此美麗。
天氣漸漸暖了，人們換上了輕裝，小孩子如大紅蘿蔔一般四處滾動，他們在一起放風箏、彈玻璃球或是滑旱冰。春天是多麼朝氣蓬勃啊！
但是，這些景象都已成為歷史。現在的春天，與以往大不相同：融化的小河邊，全是垃圾堆，鳥兒寥寥無幾，大部分都成了人們的盤中餐，昔日的草坪，也被開墾成了田地。取而代之的是咆哮的風與漫天黃沙。人人都說，春暖花開。的確，是到了花開的季節，但我們嚮往已久即將盛開的花呢？早已被人類斬草除根了。
人口急劇上升，為了讓全世界的人不捱餓，人類只有不斷地開墾草坪、樹林。後果是糧食增多了，綠色變少了，剩下的就是肆虐的黃沙。
海洋科學家指出，如果再不採取措施來遏制汙染，10年後的渤海將變成沒有生命的死海，而那海中的汙染物將通過食物鏈進入體內，當然，真正嚴重的後果應遠不止這些。
人類已陷入了一個文明與愚昧的悖論：我們開足馬力，拼命生產，是為了獲取更多財富，以為這樣就可以享受到更文明的生活。然而驀然回首，卻發現在這過程中製造的垃圾足以威脅到我們生命——我們興沖沖地扮演了自己的掘墓人的角色，這究竟是文明還是愚昧？
人類啊！回頭看看我們的地球，請愛護她吧！讓我們攜起手來，共同凝聚她散碎的靈魂！
感悟自然的作文5
大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神祕。親近是因為大自然是哺育我們的，神祕是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。
星灣學校第一次秋遊儀式啟動!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外，那水天一色的經管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什麼是天，什麼是湖了。微風使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。
我們到了臨湖公園，我們盪鞦韆，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲，迴盪在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之餘，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。
天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。鞦韆上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學習生活。
“採橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦!頑皮是孩子的天性，是什麼也抹不去的，大家放肆吧，體驗勞動的成果，體驗成果的艱辛……
最後，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記憶……
感悟自然的作文6
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，並賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能夠用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那裡。它俯下身，以根鬚擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈裡血般流淌。暖風的喧鬧裡有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長，葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；醜陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創造了偉大的奇蹟，這，就是對美的追求。它創造了美而甘願醜陋，它的美是“醜的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山岩的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：雲的美是一種變幻莫測的美。白雲千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
自然是位能工巧匠，它創造了山，水……也創造了人類。在感受自然的同時，或許能夠從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感悟自然的作文7
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶湧的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，使我在沉思和遐想中.
山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動地教育我們要做一個深沉的人，遇到困難要勇於面對，遇到了挫折就爬起來繼續前進，在慌亂的時候，沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時不能驕傲，因為它總會過去， 在低谷時候不要灰心，因為它也總會過去。
海，他不用生動的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮鬥，為著自己的事業而不斷地奮鬥，奔流不息，即使遇到了阻擋你的礁石，也可以經過反覆的沖刷，不斷地向他發出挑戰，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達，奮鬥了努力了，也不枉到這個世界走一趟。
當我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會大海的不懈奮鬥。但我尤其歎服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們如何面對人生。
感悟自然的作文8
感悟大自然，可以體會大自然的美好，感悟大自然，你會發現大自然的魅力。
春天是一個充滿希望的，是每個生物全新的起跑線。春天是小草，花朵，以及冬眠動物的鬧鈴。 春天的天使來了，吹起柔順的風，緊接著柳樹姑娘開始梳起了頭，還跳起了舞。 啊;多美的春天呀;生活在地球的生物們都開始享受這全新的起跑線給自己帶來的快樂。
炎熱的天氣，讓我們知道，夏天來了。 我想夏天是女孩子們最喜歡的季節吧;在這悶熱的夏天中，一些漂亮的，穿起來涼爽的連衣裙給這炎熱的夏天增添了不少點綴。 當然男孩們我想也應該超喜歡夏天，因為在這夏天是有男孩們最喜歡的運動‘游泳’，在高高的跳水板上跳水正是男生最能耍帥的時機。 在這炎熱的夏天大家都過著充滿歡笑的日子。
秋天一片金黃色，瓜果飄香，使人回味無窮。 秋天是一個豐收的季節是農民們歡樂的季節，他們能在這意味著收穫的季節裡結束他們在一年中的苦日子。收穫自己在一年中心血的回報。 秋天葉子黃了，冷颼颼的風吹起來，告訴世界冬天即將來臨，一年將要結束。 潔白，充滿平靜的冬天來了，冬天是我最喜歡的季節，因為在這白雪皚皚的季節中隱藏著許多人生哲理，比如，松樹，在寒冷的冬天中每個植物都會凋謝，可松樹就不同，它依然矗立在風中，綠綠的樹枝從沒發黃，不管在春，夏，秋，冬它依然是綠色的。 我想人們也一樣，也應該向松樹學習它不管遇到多大的困難都要堅持不懈的努力，讓自己永遠發光發亮。
大自然就是這麼充滿魅力，只是我們沒有發現，當我們可以感悟大自然的美好，你會發現大自然就是人類最寶貴的財富……
感悟自然的作文9
大自然是神奇而又美麗的，她既給人們無限的遐想，又給人們留下一串謎團。
大自然的美，是無法形容的。大自然像一個大舞臺，有夏秋兩位“天王”和春冬兩位“天后”。
春是翠綠的，她一上場，粉絲們一群接著一群，迎春花、桃花爭奇鬥豔，搶著為春天伴舞。還有許多“隱居山林”的花兒們也紛紛獻出美麗的青春，在春天的節日載歌載舞。春天有這麼多粉絲加油、助威，也表演精妙絕倫的節目，以回禮這些粉絲。
夏天是深綠的，池塘裡的魚兒游來游來，蟬趴在樹枝上貪婪地吮吸著樹枝，夏在蟬的屁股上一摸，蟬疼得“嗷嗷”直叫，爬在樹上大叫“知知”！夏表演完，依依不捨地離開。
秋是金黃色的，碩大的果實壓彎枝條，令人“口水直流三千尺”，一口咬下，甘甜的汁水，飽滿的果肉，都在一口下，下你的肚，頓時生津解渴，快秋也走，冬來。
冬是一位穿著潔白長裙的天后，在天上把長袖一揮，立即下起鵝毛大雪。冰天雪地，人們在雪地裡溜冰、跳舞。冬自然也沒有忘記植物朋友，給小麥蓋上一厚厚的棉被，讓他睡個舒坦。待冬表演完後，滿意地離開。
大自然的美展示完，她身上的奧祕也多著呢！
蠟梅花為什麼能在冬天那麼冷的天氣傲然開放？豬籠草為什麼會捉害蟲？……大自然的好多問題至今還是謎，需要我們去解開，需要我們去探索。
大自然，神奇而美麗。讓我們一起去探究大自然吧，滿懷少年豪情去飽覽大自然無限的風光吧！
感悟自然的作文10
“大自然多美啊！”爸爸媽媽總是在我耳邊讚歎。“大自然怎麼美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅乾那樣脆脆的嗎？”我好奇地問爸爸媽媽。“你長大就懂了。”他們倆只是神祕地一笑，什麼也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發著清香，小草用那象徵生命的碧綠色裝點世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風擋雨。“這算大自然的美嗎？”我自言自語。“應該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的氧氣呀！”我自問自答道。
各種各樣的小動物是大自然的美嗎？小魚、小鳥、小蟲……那麼多的動物，都算大自然的美嗎？一定是的！爸爸媽媽說過，它們都是大自然的生靈，活蹦亂跳的，難道不是很美嗎？
我下意識地看了看這些生機勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經說過，大自然的美，都在於這可愛的小生靈啊！噢，怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢！“大自然的美……”我不斷反覆地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開心地喊道：“爸爸媽媽，我終於感受到了！終於感受到大自然的美了！”爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動地說：“寶貝兒。你終於感受到大自然的美了！”我聽了，心裡美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢中，我夢見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：“你真厲害！你終於感悟到大自然的美了！”
感悟自然的作文11
星
天空忽然黑了，那天邊的一顆顆是鑽石？是眼睛？還是螢火蟲？是星！它點點的，淡淡的，泛著微光，與月共舞。
星，眨巴著眼睛，跟孩子們道聲晚安，唱著優柔的催眠曲，哄孩子們入睡。
夜，靜了。但它仍沒走，依舊在那兒，靜靜地歌唱，靜靜地歌唱……
等到東邊的曙光照耀大地，它，已經走了。它，是悄悄地走的，也許這就是它的宿願，它為人們照亮的，是心中的黑暗！
天亮了，星走了……
雨
天灰濛濛的，雨，淅瀝地下著，誰知道，這是老天的眼淚……
天空也會哭？
那是一定的了，它沒有訴說的物件，沒有朋友。
有時，它低頭對鳥兒說，它孤單，寂寞，而鳥兒卻飛上樹梢，歡快鳴叫；有時，它低頭對花草說，它痛苦，無助，而花草卻立在光耀下，恣情生長。
它，終於落淚了，誰能理解它的苦衷？誰有能知道它心中的痛。
現在，就讓我在筆墨中，為你抹去最後的殘淚吧！
風
狂風？誰說的！
其實，風兒也很美……
你沒看到那小草，小花正在飄動？是因為風兒。
你沒看到那秀髮，裙襬正在舞動？是因為風兒。
這一個個動感美，不都是因為有了風兒，才如此？
“沙沙”
是樹葉在風中的聲音。
“嘩嘩”
是細雨在風中的聲音。
這一切是多麼地美好，大自然不正是因為有了風兒，才如此美麗？
其實，風兒真的很美……
感悟自然的作文12
大自然是一位能工巧匠，它創造山川，河流，也創造人類。在感受自然的同時，或許能從中感受到生命的真諦，人生的詮釋。
山川之美，古來共談。自然孕育天萬物，並賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那裡。它俯下身，以根鬚擁抱泥土。昂起頭，用枝葉扶摸藍天。一生的追求，在葉脈裡血般流淌。暖風喧鬧裡有喜悅的朗笑，狂雨的.輕述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是他豐潤的養分，養芸芸眾生。葉為事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑。
鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出玫瑰；醜陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創造偉大的奇蹟，這，就是對美的追求。它創造美而甘願醜陋，它的美是“醜的美”，是一切美的根源。
鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山岩的前阻，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容，在眼光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。
鏡頭四：雲的美一種變幻莫測的美。白雲千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？
感悟自然的作文13
花開花落，潮起潮落……自然界每天都在上演著不同的戲碼。古代的文人墨客都在自然界中傾聽，在傾聽中感悟人生。當你漫步於汨羅江旁，微風吹拂著江面，江水形成一層層水波，在陽光照耀下閃閃發光，猶如這江的主人，用生命詮釋自己獨特的人生。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”展現屈子不平凡的一生。憂國憂民的情懷融入了這清澈的江水，只有這樣保持著純潔。樸素。清純的地方才能棲息著這樣高尚的靈魂。徘徊於南山下，體驗五柳先生的“採菊東籬下，悠然見南山，”感悟“羈鳥戀舊林，池魚思故淵，”“不為五斗米而折腰”的貧窮而偉大的生命。站在風波亭中領略這仰天長笑背後的千年悲歌，領悟“文臣不愛錢，武臣不惜死，”“三十功名塵與土，八千里外雲和月”的精貞報國。從自然界中體驗文人墨客異彩的人生，感悟屬於自己獨特的人生。
然而，現代人每天都在忙碌著，為了夢想，為了自己的未來而馬不停蹄地追著時間跑，在人生道路上，只留下他們忙碌穿梭其中的身影，疲憊的背影，凌亂的腳印。城市建築的鱗次櫛比猶如一條條難以逾越的鴻溝，隔斷了人與人之間的情感，隔絕了人與自然界的心靈交流。
而當我們傷痕累累地到達目的地，一路上的疼痛、疲憊已經掩蓋了到達目的地後的喜悅，已經讓我們無力去享受成功的歡樂。人生這樣過會很累、很累！
忙碌的都市人，忙碌的人們，自然界是一個自由、純潔、療傷、感悟的地方。歇一歇腳吧，讓心靈去淨化、去聆聽那裡的一切。不要在世俗的波濤中迷失方向、迷失自我。
親近自然，用心聆聽、用心感悟自己平凡卻充實的人生。
感悟自然的作文14
自然，一個永恆的話題，美麗而又安詳，它承載著我們的生命和情感，是人類物質和精神永恆的家園。
生活中，我常有這樣的這樣的想法——動物界中，除了人和部分高等動物外，其它都是隻知覓食生存而不為別人著想的。但一次經歷將此想法打上了鉤點。
週末時，我在客廳看電視。突然，窗臺那邊有響聲。於是連忙跑去。我驚訝地發現一隻燕子搖搖擺擺地停在衣架上來回晃動。由於想抓住那隻燕子，我便緊緊盯住它，心裡默唸：快往我這邊飛吧，燕子！
燕子非常聰明，似乎發現了什麼，突然展開雙翅，一下子敏捷地飛到了屋簷上的角落。見他揚起頭，一會兒望望我，一會兒又望望角落。還似油鍋上的螞蟻焦急地走來走去。我很納悶，走向客廳問媽媽：“媽媽，窗外這隻燕子究竟怎麼了？怎麼在衣架上停留，還老是在屋簷上的角落旁走來走去？”“是嗎？我去看看。”話音剛落，媽媽邊走向窗臺察看情況——燕子在空中盤旋了幾圈，從外面啄來幾隻小蟲，用短喙將小蟲銜到角落。這時，媽媽似乎看明白了。她來到屋簷下，小心翼翼地將角落裡的幼燕端下來後，馬上對幼燕進行包紮。“原來是一隻受傷的幼燕，還好及時被我們治療，否則會更危險。”我終有所悟。“你啊，只知看燕子，卻不看角落裡究竟是什麼。燕子在衣架上站立不走，在角落旁焦急地走動，是想讓你知道角落裡有一隻幼燕已經受傷了。那是在想你求救呀！”媽媽又補充道。
突然間，我的心頭一震。我被這種動物之間的舔犢之情深深感動。我終於懂得動物間不但有情感，而且還是如此真摯、執著而美麗。
感悟自然的作文15
我們生活在大自然中，連綿不絕的山峰，波濤洶湧的海洋，歡快跳躍的溪流，浩無邊際的森林，都引起我的深思；朝暉夕陰，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，使我在沉思和遐想中。
山，他不用華麗的言語，只用連綿不絕的奇峰峻嶺，生動地教育我們要做一個深沉的人，遇到困難要勇於面對，遇到挫折就爬起來繼續前進，在慌亂的時候，沉著地面對。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我們傾訴人生有高潮也有低谷，在高潮時不能驕傲，因為它總會過去，在低谷時候不要灰心，因為它也總會過去。
海，他不用生動的語句，只用他那波瀾起伏的波濤教育我們，人生來就要奮鬥，為著自己的事業而不斷地奮鬥，奔流不息，即使遇到阻擋你的礁石，也可以經過反覆的沖刷，不斷地向他發出挑戰，努力地走向勝利的彼岸，即使無法到達，奮鬥努力，也不枉到這個世界走一趟。
當我駐足浩無邊際的森林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們和我一樣都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給自己生命，感謝大自然給自己一個美好幸福的家園。
當我靠近連綿不絕的大山，身臨浩瀚無垠的大海面前時，感受山的氣息，聽著海的呼吸，感受山的深沉，體會大海的不懈奮鬥。但我尤其歎服大自然的智慧，他用年山、那水教育著我們如何面對人生。
