【必備】生命感悟作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的生命感悟作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命感悟作文 篇1
糟了，這次期末考試考得這麼差，不但連先前訂的學習目標沒有實現，連第10名也與我無緣。一放假，我便把自己關在屋裡生悶氣。
一天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家裡。”
看著媽媽那擔心的樣子，我答應了。第二天，我來到那位女孩家的門口。要不要進去呢？我有點猶豫。可一想到媽媽，我還是定下心，摁響門鈴。門開了，一位女孩出現在門口。她輕輕問：“誰呀？找我什麼事？”這時，我發現她竟是一位盲女！我趕緊說：“對不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什麼好。女孩卻笑著說：“進來吧，來者都是客。我正想有人和我玩呢。”我隨著女孩走進門，她把我帶到客廳後，我們便坐在沙發上開始閒聊。真沒想到，她不僅開朗、活潑、幽默，而且知識面很廣，我覺得我除了比她多一雙眼睛外，什麼也比不上她！她簡直就是第二個“張海迪”，第二個“海倫·凱勒”。
第二天，我又去她家玩，閒聊了一會兒後，她問我：“世界上究竟有多少種顏色啊？”“有……”我本想說有很多很多種，可當我看到她那沒有視線的眼睛時，我說不下去了。“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，對嗎？”“對。”奇怪，她知道為什麼還問我？“既然人生有那麼多種顏色，你為什麼單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那麼多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中。”
聽了她這番話，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界裡。在她面前，我是多麼地卑微。我要振作起來，我要重新開始，我要像她這樣，讓生命過得有色彩、有價值、有意義，只有這樣，生命才配稱為生命！
生命感悟作文 篇2
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”昨夜下了一場春雨。俗話說“春雨貴如油”。我推開屋門，漫步在田野上，呼吸著迎面而來清新的空氣，探尋著春天的資訊……
來到古宇胡邊，一塊草地映入我的眼簾。這片草地本是荒蕪的，卻因為這一場春雨，冒出許多綠色來。在雨露的滋潤下，草地顯得那麼生機勃勃。一地的小草爭先恐後地從地下探出頭來，大口大口地吮吸著春天的氣息，好奇地打量著多姿多彩的世界。它們是那麼的嬌嫩，居然也能從厚實的土壤裡冒出來。看來，它們也是一群頑皮的孩子呀！陽光輕輕地撫摸著小草，小草頓時披上了一件薄薄的輕紗。一陣風拂過，一地的小草舞動著優美的身姿，草地就泛起層層漣漪，美極了！正當我陶醉在這滿眼春色時，草地裡一塊腦袋大小的石頭像磁石般深深吸引了我的視線，我情不自禁地想：石頭下面的小草那麼嬌嫩，會不會被這沉重的石頭壓死呢？如果不會，它們那嬌弱的身軀怎麼能承受這麼大的重量生長出來呢？……一連串的問題浮現在腦海。在好奇心的驅使下，我小心翼翼地走過去，深怕踩到那群頑皮的孩子，使勁搬起石頭，把它輕輕的擱在一旁。我原以為小草在石頭已奄奄一息，垂頭喪氣地彎著腰，痛苦地吶喊著：“救救我！救救我！”可眼前的一幕讓我驚呆了：只見石底下一株株小草嬌嫩無比，蜿蜒盤旋，似乎在努力地尋找生命的突破口。因為沒有陽光的愛撫，小草有些嫩黃，但仍然充滿了生機。
我被小草頑強的生命力深深震撼了，不由地蹲下身，用手溫柔地撫摸著小草，浮想聯翩：在這頑強的小草面前，我是多麼渺小：困難來了，我失去了勇氣，選擇了逃避；失敗來了，我沒有反抗，不假思索地妥協；痛苦來了，我毫不猶豫地退縮，成了弱者……“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力給了我深深的啟迪：人生如小溪，如果它一直在平坦的河床上流淌，享受陽光雨露，就會產生依賴心裡，自然而然地淪為河床的奴隸。即使流入大海，也悄聲無息。只有那曾在突兀的峭壁間勇往直前，流入大海後的波濤，才能激起大浪。
面臨困難，我要告訴自己：去吧！你一定行！努力戰勝一切；遭遇失敗，我要堅信自己：失敗乃成功之母……即使撞得傷痕累累，我也會義無反顧，勇敢地撐過去，因為陽光總在風雨後！……
生命感悟作文 篇3
生命是一次單程不軌的旅行，也是一次短暫而寶貴的消費。對於這行程、寶貴的生命，我們應該怎樣度過呢？有人選擇了碌碌無為過一生；有人則讓生命之花開得更加燦爛！
四川省一個名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂，但她用頑強的意志給了生命最好的詮釋。
雷慶瑤的童年有何等痛苦：小朋友門因她沒有手臂而疏遠她，她十分孤獨。看著別人歡歡喜喜地揹著書包去上學，她只有羨慕的份。總是渴望地對媽媽說：“媽媽，我想上學！”媽媽只能傷心地對她說：“孩子，你沒有手，不會寫字，生活也不能自理呀！”著深深地刺痛了她那幼小的心。於是，她和狠下心來，發出了這樣的信念——我要學會寫字！無論如何都要做到！哪怕是用腳寫！
慶瑤真的決定用腳寫字了！她寫字時只能將筆夾在兩個腳趾之間。記得我剛學寫字時，握筆的姿勢都學了好一陣子，更別說她用腳寫了！先不說寫的困難，如果將腳抬到桌上都不容易呀！她的腳趾夾住筆，練的時間長了，就會起水泡，水泡潰爛了，又痛又癢，只能咬緊牙關挺著。冷風瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡……
冬去春來，慶瑤終於用腳寫下了第一行字！這一行字，藏著她的痛苦、汗水，還有現在的成功；這一行字，孤注了她一年來所有的精力；這一行字，可以讓她如願以常地去上學了！面對成功的喜悅，她只用微笑對待。
她之後又用腳學會了切菜、縫紉、吃飯等。但她並不滿足與現狀，她還要用體育來證明自己的能力，證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛，更加精彩。
十歲的慶瑤用三天的時間學會了騎車。她將肩膀靠在車把上，剛開始車把不聽使喚，她摔得鼻青眼腫，之後，她用頑強的毅力馴服了自行車這匹“馬”。如今，她已經能自如地騎自行車，肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。
上國中是參加了省殘疾人田徑運動會，獲得了兩銀四銅，為學校爭了光。
上高中的她不僅在書海奮力遨遊，還開始了艱難的游泳練習。
由於仰泳開始時得用手與腳撐住壁蹬出去，形成一股動力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動力。一次，兩次，三次，練習使她牙齒破裂，嘴脣發紫。一個星期下來，邊咬破了幾十條毛巾！她的牙齦出血，牙齒髮炎，因此造成了一系列的生活上的不便，但她仍然勇往直前，毫不退縮……
生命是珍貴的。雷慶瑤為了證明自己的能力，曾努力的實現一個個慾望。她肯定曾為自己沒有健全的身體悲傷過，甚至還在生死的邊緣上徊過。但理智總能戰勝情感，她身殘志不殘！她好好地活著，讓自己的生命之花開得彩。
雷慶瑤的事例讓我們懂得了生命之美，生命險惡沒什麼恐怖；生命孤獨沒什麼缺憾；生命中的牆與埋沒無關，我們知道生命的不易。活著，是一種真實；來到這個世界上，是一種偶然。所以，我們必須珍惜珍惜這來之不易的生命，珍惜著活在世上的權利。
最後，我要用〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉的最後一句話來結尾：
生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業，為人類的解放而奮鬥！作文
生命感悟作文 篇4
總在想生活是為了什麼？我們從來到這個世界就開始追求目標，我們到底在追求什麼？目標的背後是什麼？是權力？是金錢？是生活的質量？這一切答案似乎都不標準。直到上了這節課。驀然回首，才發現原來生命生活的真解是閱讀。
以前的我總是傻傻的認為：閱讀就是讀書，讀文章，把書和文章讀透，讀懂即可。其實不然，閱讀並不是一定要讀文章，讀書，還可以讀生活，可以讀人、讀心、讀自然。在讀的過程中學，在學的過程中讀。我們可以讀任何我們身邊有生命的與沒有生命的人、事、物、景。
比如這一杯水，有人說它是普通的一杯水，有人說它是生命之源。而我卻說它是生命，是生活。因為同一杯水遇到的主人不同，命運也不同。它可能會被白白地浪費掉，也可能救了百萬人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命運。正是因為有了它的存在，才有了許許多多生物的存在。
一粒沙映出一個世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一葉一菩提。讓我們丟下手中的小書，去閱讀生活這本大書吧！閱讀活書比讀死書更有趣，更有意義。當你在閱讀時，你會發現我們生活的這個世界是多麼的美麗、可愛！
生命感悟作文 篇5
不時的，我就會想起一次感悟生命的經歷。
我念高一的時候，我家後院的牆洞裡經常有大老鼠來偷吃東西，不知為什麼，我在心裡產生一種殘酷的想法，悄悄躲在牆後，趁老鼠出來的時候，拿開水燙它。結果，一隻大老鼠被滾燙的開水燙著後慘叫著縮排洞裡。我並沒有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬般該死的理由。然而引起我內心最大的觸動還是在兩個月後；我在後院又看到那隻大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷後的白斑。可是，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個大肚子，動作遲緩的在地上尋覓著食物，我無法表達那時的心情，我只覺得“生命”這個詞在我心中凸現得那麼耀眼，我只覺得我曾經有過的行為是多麼的卑劣與齷齪。這種感覺，在別人眼裡也許顯得可笑，但是，對我來說，就是從那個時候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。
其實，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時，才會在我們面前，呈現出它的無限時間生機，我們才會時時處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等。無不豐富生命世界的底蘊，我們也才會時時處處在體驗中獲得“鳥飛魚越，道無不在”的生命頓悟與底蘊。
因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會深切的感受到生命的無法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊為使小羚羊們逃生而一個一個跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們為跳板跳到對面的大頭山上去；一條魚在油鍋中被煎煮時卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚。其實，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時候，我們敬畏生命，也是為更愛人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點點殘忍之心以後擴充套件開來，以至駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜百姓。確實，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類的命運。當它們被殘害時，人類就象是最後的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己。
生命感悟作文 篇6
花有草的襯托才鮮豔美麗，藍天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的`港灣……於是，我在感悟生命的養分中成長，學會了感悟生命。
老師對我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進與後退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會向你進攻。”是呀，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說：“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什麼難題，只能當機立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。
有這麼多的感悟，而我呢?我準備自己去尋找那一份屬於我的感悟。我向著藍天大喊，看著白雲在悄悄地遊走。風對我歌唱：生命是如此的輕盈!雨對我呼喚：生命是如此的瀟灑!雷對我咆哮：生命是如此的鏗鏘!電對我舞蹈：生命是如此的暢快!
花兒對我搖擺：生命是這樣的美麗時代!草對我招手：生命是如此的淳樸!生命是美好的，把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧!
生命感悟作文 篇7
花有草的襯托才鮮豔美麗,藍天有小鳥飛翔才活潑可愛,大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……於是,我在感悟生命的養分中成長,學會了感悟生命。
老師對我說:“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只有在在前進與後退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無法向別人開槍,別人就會向你進攻.”是呀,生命就是一條路,一條崎嶇坎坷的路。
親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什麼難題,只能當機立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過海’和‘丟卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。
有這麼多的感悟,而我呢?我準備自己去尋找那一份屬於我的感悟。我向著藍天大喊,看著白雲在悄悄地遊走。風對我歌唱:生命是如此的輕盈! 雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑，雷對我咆哮:生命是如此的鏗鏘! 電對我舞蹈:生命是如此的暢快!花兒對我搖擺:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的淳樸!
生命是美好的,把握好今天，把握住現在，向美好的明天奔去吧！
生命感悟作文 篇8
一年級入學時，老師給我們介紹了一棵樹—“歪脖子”。它的軀幹很粗，足足五六個小朋友才能合抱起來，可能是因為學習姿勢不正確，本來應該豎直的軀幹向一邊彎過去了，這就是“歪脖子”名字的來源。
一年級時，我們在“歪脖子”樹下盡情玩耍，每一個學生都不會看“歪脖子”樹一眼，而這棵樹卻默默地凝望著我們。有一次，我們班的小饒同學在樹下與同學們玩耍，玩到最開心時，小饒同學卻摔了一個“五體投地”，和樹枝來了一個“親密接觸”，一小段樹枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經成為過去，小饒同學依然喜歡在這顆樹下面嬉戲追逐。
春天，“歪脖子”的樹枝上長滿了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色；夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的樹蔭，樹幹上一隻兩隻小鳥圍著它唱歌，不停的撲翅膀；秋天，它的樹葉隨著秋風一天天變成金黃色，紛紛揚揚在空中飛舞；冬天，光禿禿的樹枝彷彿一根根老師的教鞭，指揮我們好好準備期末考試……就這樣一年又一年的過去了，如今我們已經是五年級的學生了，我們對它已經習以為常了，沒有一個人會專門去“看望”它，於是我們就漸漸忽略了它。
直到今天，我們又去“看望”它時，它已經沒有綠油油的樹葉，周圍也沒有小鳥歡快地唱歌了。它現在只是一個光禿禿的樹枝和樹幹。從一年級時，我們仰望它，現在我們五年級了，卻依然仰望它……
天空下著濛濛細雨，它的身軀卻依然堅強，頑固地站在那裡，與其它樹比起，它沒有其它樹紅色的楓葉；沒有其它樹的豐富（綠葉十分多），它現在就只是一個樹幹，沒有其它的裝飾品，但是來年春天，它依然會甦醒過來吧！它那悠久的歷史不得不讓我感嘆，“只有頑強的毅力和生活的方向，才能獲得別人無論怎樣努力也只能仰望的成功。”
或許有人會感到“歪脖子”美中不足，它沒有完美的曲線，但是“歪脖子”不懼曲折努力生長就是一種不追求完美的人生的精神。
“歪脖子”樹啊！希望我們獲得無窮無盡的成就後，能再見到你蔥蔥郁郁的模樣。以後，這裡就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學問。
