【熱門】感悟成長作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感悟成長作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟成長作文1
在我人生的沙灘上，有許多個腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個腳印中都蘊藏著一個故事。
一個小小的腳印中是我牙牙學語的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“呵呵，真乖！”在我牙牙學語的時候，每一聲“爸爸、媽媽”都會讓父母合不攏嘴，每一個簡單的單詞都會讓他們誇獎我老半天。
沿著腳印走啊走，走到了一個不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時對父母撒的第一個謊，那天晚上，老師不知怎麼的佈置了很多作業，我回到家匆忙吃了點飯就開始寫作業。十點多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實情，因為我知道她肯定又要嘮叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學校補，我想到這裡就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來到學校，別人問我寫完了嗎？寫到幾點？我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來補。上課了，老師要收作文，我還一個字都沒動，我只好說落家了，本以為這事就這樣過去了，可誰知老師打電話讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文字。老師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點了點頭，老師把我媽媽找來，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎麼回去的都不知道。
感悟成長作文2
望著藍藍的天空，看著鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長，渴望自己快點長大。
以前，我不知道怎樣才能長大，我總以為只要戴上媽媽的手錶，穿上高跟鞋就算是長大了，可是在大人的眼裡，我始終是個沒長大的小孩子。我多麼想讓大人說我長大了啊！
有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家裡，家成了我和弟弟的樂園，到處是我們的玩具。可是，沒過多久，弟弟就開始鬧著餓了要吃東西，正巧家裡沒有飯了，只有掛麵，可是我不會做飯啊，門鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。
我就學著媽媽的樣子開始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心裡想著“一回生，二回熟”，下次我就會做飯了。我扭煤氣灶開關打不著火啊？噢！忘了開啟煤氣……終於點著火了，不一會兒鍋就幹了，我急急忙忙倒油，沒想到倒了那麼多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛麵。心總算平靜下來了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛麵，我猛轉身對屋裡大喊：“弟弟，快拿雙筷子來啊！”
啊！麵條煮好了，我總算舒了一口氣。對了！還要關煤氣呢，這是關鍵。我又正當我和弟弟吃麵條時，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的頭說：“沒想到咱家閨女真得長大了！”聽到媽媽的表揚，我的心裡美滋滋的……
經過這件事，我明白了一個道理：長大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強才算是真正得長大！
感悟成長作文3
人只有不斷的成長，才能獲得真理，在我們的成長經歷中，你會悲傷，會喜悅，會嚐盡酸甜苦辣。而學習便是你成長甚至生命的一部份，說到學習，我便想起了蒙田說過的一句話“人的一生或許是一個不間斷的學習過程，但無需在學校完成”，是啊！學習並不是單單學知識，而是綜合性的，現在有多少大學生找不到工作，是因為他們只顧書本的知識，媽媽常常教育我，人要有一技之長，只有這樣才可以在社會上立足。而我的一技之長便是小提琴，在我成長過程中，小提琴可以抒發我對音樂的熱愛，跳動的音符也猶如人生道路中的一個個關卡、坎坷。
當我主動做了家務、當我學會用音樂抒發情感、當我有了自己獨特的見解與看法，爸媽總說，我長大了。人長大，便愈來愈懂事，成熟了。成長，心也在成長，思想也隨著成長。當人到老年，回首一看，是覺得自己活過，還是沒有活過呢？當一部份人有了很大的成就，再回眸一看，是否又會覺得自己的成長經歷像是一個平凡而又偉大的傳奇呢？就是愛迪生吧！他曾說過：“我平生以來沒有做過一次偶然的發明，我的一切發明都是經過深思熟慮的、嚴格試驗的結果”。可想而知，愛迪生創造了數不勝數的發明，是經過了多少次的思考呀！正是這種成長的堅持不懈，才造就了愛迪生這麼偉大的人物。
而我呢？我只想好好的把握成長，即使中途佈滿荊棘，我也會勇往直前，因為，這些荊棘就是我成長的發動機！冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血淚”。而我卻說：“成長之花，人們往往讚美它的絢麗，然而當初，它的芽兒卻經歷了風吹雨打，灑滿了嚮往與激情”！
感悟成長作文4
“媽媽，我不哭了，從此，我將露出笑容，獨自踏上有風有雨的路？？”
同伴的錄音機放著這首歌，絲絲縷縷的在房間裡飄蕩，它使我在最想念媽媽的時候，得到許多安慰。
像我們這樣遠離家鄉的女孩子，聽到這首歌，心中怎麼不生出許多感慨？
記得臨行前，媽媽對我說：“我和你爸用不著你掙錢，但是，我們知道你的脾氣，也只好隨你，現在的社會很複雜，你要記住，在外一切都靠自己，女孩子更要加倍小心，自尊自愛，遇到什麼困難，就給家裡寫信，千萬別為難自己。”
媽媽的話，我當然銘刻在心，不過沒想那麼多，只是當在外邊真的遇到那麼多的困難時，思鄉思家之情隨著困難的降臨而加深，有時候真想回家，再也不出來了。然而，這個想法很快就被我自己否決了。這麼大的人，一遇到困難就退縮，還能有什麼出息？回去，回去豈不被人笑話？因此，在一次又一次遇到困難的時候，我都堅持過來了。一次出去，遇到一個河南出來打工的小女孩，我們談了很久，她對我說，她們那兒很窮，她上學出來，就是為掙錢，為父母分憂，供弟妹上學。得知我的情況後，她羨慕地說：“你真幸福。”
是的，生活中有好多的人都在拼搏和奮鬥，不管他們為了別人，還是為了自己。人生不能沒有奮鬥與追求，一個人不可能永遠生活在父母的懷抱裡，終有一天，他（她）要獨自走上社會，經歷風雨的洗禮。就像歌中唱的那樣，從此，我將不會再為想家而流淚和退卻，我要真正踏上有風有雨的路程，去追求自己的人生。即使自己將來失敗了，我也將無怨，無悔，無恨，因為我曾經奮鬥過。
我喜歡勇敢。媽媽，放心吧！我會長大和自立的'。
感悟成長作文5
時光過的真快，彷彿昨日還在媽媽懷裡撒嬌，如今我已是要步入二年級的國小生了，翻開以前的相簿，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自我都感到好玩。……看著一張張照片，我不禁想起了成長的過程中發生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……
那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。我說：“怎樣樣好吃吧？”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來。可誰知，我一不留意把籽給吃進肚子裡。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進肚子就會在肚子裡生根發芽，最後長出果實。”我聽了後直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子裡生根發芽……就害怕。到了晚上，我最後睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學們看見我都不和我玩老師厭惡我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎樣了怎樣了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪裡長小芽了。”我一五一十地把實情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然後對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當了！我這時才明白過來。
聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海裡，使我終身難忘。其實成長經歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的見證。
感悟成長作文6
發人一生中要讀無數本書，我前兩天讀了，青銅葵花，讓我久久不能平靜，讓我知道了我們現在生活是多麼美好。 這本書說了一個善良的農村孩子，他的一言一行，讓我感覺到了人的善良本質，也讓我體會到了他的樂觀，雖然生活平困，但他總以樂觀的角度來看待生活，看待人，沒有搶奪別人自己沒有的物質，而是在精神上大大的幫助了別人，這種精神非常可貴。 我們現在衣來伸手飯來張口，在快樂中卻不知貧困地區的小朋友是多麼痛苦，每當我們吃飯時，他們正在寒冷中忍飢挨餓；
當我們換上一件厚厚的棉襖時，他們只能蜷縮在床上等待溫暖；每當我們坐車去學校是，他們早已背上全是補丁的書包走上山路。
像這樣的事多的數不清，我們應該珍惜現在的美好生活，不要浪費，如果想浪費時，就想一想山村的孩子，他們正為著你浪費的東西發愁呢，想到這，如果你有良心，你一定會保留好這個即將被你浪費的東西或食物。
有時你可想想，在我們從小到大的成長中，爸爸媽媽是對我們多麼關心，把我們當成掌上明珠，可山村的孩子呢，沒有人照顧，全是靠自己的毅力堅持下來的，我們物質上比山村孩子豐富，可我們的精神是遠遠比不上他們的。比如這次軍訓，我們班叫苦連天的人數不勝數，可是在一邊的601分割槽的農村中學學生，哪人叫苦叫累了？這就是我們和他們的區別了。 最後，我希望大家多讀讀書增長才幹，好好學習，不怕困難，勇往直前。
感悟成長作文7
物語就像茫茫的沙漠，沒有一條路可以尋到綠洲，而精神的財富卻像曲徑通幽，妙趣無窮，與其花錢買到名牌時裝關一時，不如投資書籍終生受益。經典，彷彿是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊的故事，一次次衝擊著我的心扉。
在標新立異的現代生活中與書本競爭的對手太多太強了，人們可以輕鬆敲著電腦鍵盤，研讀詩書的人越來越少，人們可晝夜不停目不轉睛地關注股票的漲跌，都不愛翻閱唐詩宋詞，元曲。他們疏遠了讓他們返璞歸真的心靈殿堂—書籍，他們寧願用焦油和酒精來麻醉自己，卻不宵光顧這片樂土，他們的精神家園在何方？他們好的理想，情感寄託在哪兒？經典，讓我學會了關愛，翻開《愛的教育》我彷彿看到了主人公安利柯那與師生之誼，同學之情，親子之愛和人與人之間的互助，體貼與關愛，浦漫仃教授主編的《兒童文學教育》一書對《愛的教育》發出評說："《愛的教育》充滿濃烈深摯的真情。"
愛，讓我又一次想起《愛的教育》，全書既無起伏跌落的情節，也無貫穿始終驚天地泣鬼神的主要角色，之所以寫的感人肺腑，催人淚下，皆因亞米契斯熔鑄了自己的真情，敞開了心靈之門扉。去吧，去尋找屬於你內心深處的愛，用經典來感知這個世界，只有在這個世界裡，你才能超越自己，感悟人生。經典，伴我成長，它讓我用心去感受這個世界，在我成長中感悟人生的樂與憂，在我成長中，翻開經典，我默默地成長，在成長中，我看到了多次的人生。
誦讀經典，驅散擋住光的陰霾；誦讀經典，分享所有的暢快；誦讀經典，衝出你內心的堡壘，感悟成長的喜悅。
感悟成長作文8
三年多前的夏天，媽媽帶我來到少兒書店說聽義工老師誦讀《弟子規》，我一頭的霧水，什麼叫“弟子規”？帶著疑惑我認識了我的經典啟蒙老師胡老師。
胡老師帶我們誦讀了《弟子規》這部啟蒙讀本，它讓我們懂得了應該如何孝敬父母及一些做人的道理。《弟子規》中的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”讓我知道了父母叫我，我要馬上答應。父母讓做的事必須完成，不能偷懶。媽媽誇我：“孩子每天讀經典，學到了不少做人的道理。“父母教，須敬聽”，意思是：當父母教育我們時，我們應該認真聽。“德有傷，貽親羞”，意思是：當我們的品德不好時，父母會覺得很丟臉……通過誦讀《弟子規》，學習先賢和聖人的做法，我知道自己存在的不足，以後我一定要做到：父母叫我時要立即答應；父母教育我時，要耐心認真地聽；當父母批評我的缺點時，再也不能像從前那樣跟爸爸媽媽頂嘴了。“親有疾，藥先嚐。晝夜伺，不離床”讀了這句話我懂得了關心父母，媽媽生病後我為她端藥。百善孝為先是我們炎黃子孫的傳統美德。
隨後的兩年裡，在老師的幫助下我相繼讀了《中庸》《大學》《論語》等等經典作品。每年的傳統節日胡老師都會講跟節日有關的風俗，還組織民俗活動讓我真實體會中國傳統文化，我的讀書興趣也越來越濃，胡老師還教了《笠翁對韻》，我對對子非常感興趣。彈指一揮間，我愛上經典已經是三個年頭了。
我感謝胡老師，是她帶我走進經典文學殿堂，讀聖哲之言，體聖哲之心，發聖哲之語,讓我知道了中國文化博大精深，源遠流長！我驕傲我是中國人！
感悟成長作文9
我帶著疾病來到這個世上，走進了他們的世界，她從我來到那天起，似乎得到了惡魔的詛咒，除了睡覺，我一刻也不停地哭泣，除了哭泣，我不吃飯，她和他也不吃飯，急得守著我團團轉。
而今我十二歲了，他和她青絲變白髮，她和他見證小小的我，我的成長，一步一步。
回頭看看吧！我走過的腳印上有好多他和她的汗水和淚水。她常常講，從醫院回來後，第一次見到你笑，淺淺的酒窩，可瘦弱的樣貌讓人心疼；他總是講，看到寶寶笑你也笑。在他和她的目光中，多病的我在崎嶇的路上留下了自我的小腳印。記憶裡，他和她慢慢老去，我見證了她們的衰老。
把世界給了我，把愛全給了我。我留給他和她的是什麼？十一歲那年，由於體弱，體質過敏，我的腿腳腫得穿鞋子和褲子都困難。夜深了，她打車來接我，看到我腫脹的腿和腳，哭了一路，幾許悲哀，幾許心疼。我沒有流一點眼淚。疼痛真的難耐，可天生多病的我，已麻木了疼痛，習慣了淚水，她的淚水。
在醫院裡，我明白他出差了，但每一天不斷地打電話，詢問我的病情，電話裡他的聲音顫顫的，我的心頭也一震一顫。印象裡，他是堅強的硬漢，怎樣會這樣呢？
最後，我出院了。醫生囑咐只能躺著，於是她揹著我上廁所。她個頭矮，每次揹我總要踮起腳尖，才能保證我不會拖著地。那是冬天，我分明看到每次她的額頭都冒著汗珠，閃閃的。
第一次，我的眼淚奪眶而出。怕她看見，我把頭深深地埋進被窩裡，說冷。
她和他用青春見證了我的成長，把愛毫無保留地遞給了我。我只能見證她和他的衰老，只能任時光劃過，將她與他的青絲染成白髮。
串串腳印上，我們一齊見證愛的可貴。
感悟成長作文10
每一朵花朵都能釋放自己的芳香，每一縷陽光都能給人們帶來溫暖。慢慢發現，以前的我，傻的可愛，現在這個飽經風霜的我，已經變的懂事，穩重，成熟了許多。我意識到，我長大了。
曾經只是坐在門口堆沙子玩，而不去認真複習的我，現在才 發現自己當初是那麼浪費時間；曾經的任性，因為一個洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣，甚至翻臉不認人的我，現在想起來才為自己的無知深感不安；曾經只是躺在床上幻想，渴望成為大學生，成為碩士、博士，而不去努力的我，現在才知道學習的苦與累，感覺到很難；曾經懶惰的我，什麼事都讓父母幹，現在才覺得父母老了，幹不動了。
一向愛生氣的我，為點小事和朋友吵的不可開交，鬧的天翻地覆，而且搞的班級的氣氛也低沉沉的。知道有一次，我在病榻上，收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業。我哭了，我覺得對不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎？
我，一個小小的我，像一棵樹的種子，我有著強烈的慾望----因為我想長成一棵參天大樹。為此，我的枝幹在經歷風雨之後變的更加挺拔了；我像一顆灰溜溜的小蝌蚪，整天在池塘裡蹦蹦跳跳的找著青蛙媽媽，在途中遇到什麼困難我都不怕，我都能克服這些困難，當我找到媽媽時，我已經變成了身體健壯的小青蛙了。
長大充滿真實與幻想，長大充滿快樂與憂傷。我在成長，伴隨著成長美好的感覺，在朝霞滿天的東方，放飛青春的夢想。
感悟成長作文11
我的季節，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進，每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發芽。——題記
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊迴響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動。可是，可是，從小內向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰！但，但，我是多麼渴望站在舞臺中央啊！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海裡編織了無數次。這一次，是最好的機會呀！“怎麼了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”
等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，她們在笑，“我在開花”，她們嚷嚷。
看著看著，我彷彿看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬於它們的季節裡怒放生命！
“這也是屬於你的季節啊！”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬於我的季節，一個朝氣蓬勃的季節，一個奮鬥向上的季節！在這個季節裡，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！
第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天裡，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！
感悟成長作文12
不要刻意去追求，生活本身就是一種美，——題記
如今，我不再是那個喜歡胡鬧，充滿稚氣的小孩。我已是一箇中學生。成熟，穩重，充滿了陽光，也在不知不覺中明白了許許多多的大道理。
在成長的道路上，會有許許多多讓你感動的事，會有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時，如果有一個人來安慰你，鼓勵你，你就會感到一種溫暖，像一杯普通平凡的白開水，但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流，溫暖著你。
奉獻，是一個多麼另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留餘香”，奉獻，會使兩個人感到快樂，何樂而不為呢？
像行道樹，默默地站立在馬路的兩旁，灰塵侵滿了它們的身體，在它們的身體上留下了一層汙垢。可它們並沒有埋怨什麼，而是默默地站立在那裡，像一個個盡職的衛士，為城市，為人們釋放出清新的空氣。這些，對於它們來說，是一種幸福，是一種快樂吧！
當你在投幣式的公交車上，你“挖空”沒個口袋就是找不出一枚硬幣時，一個純真的孩子微笑地向你走來，稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時候，是否會有種種感受湧上心頭呢？感動？溫暖？這大概就是最初，最美的心靈吧！那麼你下次又會不會在口袋裡多放幾枚硬幣，是否會將這種愛繼續傳遞下去呢？
如果我們也能在別人需要幫助的時候給予他們溫暖，如果我們也能像行道樹一樣默默地奉獻自己，不求回報：如果我們能在別人找不出一元錢的時候，微笑著遞去一枚硬幣。那麼，我們的生活將會更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅，那些人，那些事，告訴我，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，更多的是至真至善的情懷，互幫互助的快樂。
我，一個感悟成長的孩子。
感悟成長作文13
新的一年悄悄來到，不經意間自己也長大了一歲。回首過去的20xx，各種喜怒衰樂湧上心頭。可以說，以前的我是失敗的我，主要表現為：做事不認真、上課老是接下嘴，大人常批評我缺少激情、愛心和自尊心。那麼，隨著歲月的成長，虎年的我應該怎樣走好？
春節期間，我跟著全家一起去射洪、成都親友家串門。對比幼時的小夥伴們，自己同別人的差距可讓我大吃一驚，震動不小。
在射洪姑婆家，我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的壞習慣，學習勤懇，配戴了一幅迷人的小眼鏡，知書達理的，就像博士一樣。聽爸爸誇，他讀的是射洪最好的中學，並且還是班上的優等生。他真了不起！以往的“調皮大王”都改變了模樣，我還有什麼理由不求上進呢？
成都的表妹許婉露，年僅8歲，獨立能力特別強，非常有個性，英語聽讀水平相當高，還就讀成都有名的泡桐樹國小二年級呢。聽說，這期末的各科考試成績都在95分，英語還得了個“大滿貫”。對比一個女孩子，我卻沒有鍛煉出良好的個性，更拿不出自己的特長。哎！是該好好總結一下了。
虎年的春節，讓我清醒了不少，思想認識上也成熟了不少。看看身邊的同學、兒時的夥伴，我更明白了一個道理：不進則退。“尺有所短，寸有所長”。今後，我一定要虛心學習別人的長處，想方設法彌補自己的不足。
鮮灝，雄起！
感悟成長作文14
時光匆匆，在不知不覺中，我們長大了。成長的點點滴滴繪成一幅彩色的畫卷，成長的歲月如一片大海，煙波浩渺中透露出些許神祕，總也看不到它的彼岸；成長的歲月如一串腳印，儘管深深淺淺，卻一直向前延伸。
曾經的我們，是那樣的無憂無慮，無論是在火辣的太陽下，還是在刺骨的寒風中，我們都會和夥伴們一起玩耍著，哪怕弄得滿臉是泥，全身髒兮兮的，臉上也會依然帶著微笑，不會去在意別人注視的目光。我們就那樣，天真的笑著，並幻想著。
幻想什麼呢？幻想著長大。想著長大後就可以更加地不受拘束，我們便可以更加毫無顧忌地歡笑，可當我們真正的長大了呢？我們卻少了歡笑，少了對此曾有過的種種期盼的激情。因為長大後的我們，有更多的東西需要我們學習，需要學會承擔，需要學會負責，每天得為自己明天忙碌，近乎機械地讀書、考試，再讀書、再考試。
然而，生活告訴我們：我們別無選擇。知道成長的路上有坎坷、有荊棘，知道成長的歲月中有風雨，有冰雪。但我依然堅持走下去，因為在不遠處，有一樣東西它讓我們看到了明天與希望，讓我們真正找到了前行的動力，堅定信心，挑戰一切的勇氣。
歲月沖淡了我們的天真與頑皮，卻給予了我們剛強與深沉。於是，我們不再慨嘆歲月的平淡，我學會了理解生活，熱愛生活，學會感悟這條通往自己目的地的道路。於是，我們對這近乎平淡無奇的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠。——這便是成長。
駐足中途驛站，回首往事，歷歷在目。往事似一首曲，每個跳動的音符流出的是一種情愫；往事似一條項鍊，碩大晶瑩，承載著大大的夢想；往事似一棵大樹，每片翠綠的嫩葉記錄著每一次的刻苦銘心……
我們就在哀愁與快樂、夢想與現實中成長著、體驗著。
感悟成長作文15
20xx年11月21日，天驕中學七年級全體師生在報告廳舉行了“品國學經典，建優雅校園”的經典誦讀活動。
“八百里洞庭浩瀚縹緲，千年岳陽樓壯觀巨集大。”伴隨著悠揚的古箏，我們全班精心準備的詩歌朗誦《岳陽樓記》拉開了序幕。同學們的朗誦鏗鏘有力，表演精彩傳神。在大家的努力下，朗誦效果比往日更好，博得了臺下熱烈的掌聲！
我們的表演如此成功，是和大家的努力分不開的！正值寒冬，同學們沒有一個怕冷的。在排練過程中，我們不怕累，不怕苦，哪怕淅淅瀝瀝的小雨也阻止不了我們的熱情。班主任張老師利用自己的休息時間給大家講解、示範，為了使表演更具特色，排練的時候帶著同學們一遍一遍的修改動作。我們犧牲課餘時間，爭分奪秒地練習動作，力爭做到最好！
所有的節目都很精彩，有透著英雄氣概的《木蘭辭》，有傳承中華文化的《勸學》，還有氣勢磅礴的《沁園春·雪》和博大精深的《論語》。雖然活動很快結束了，但許多精彩片段歷歷在目，許多動人詩篇餘音繞樑。從參加活動的每位表演者飛揚的神采和觀眾席上陣陣的掌聲中，讓我們感受到更深層的詩歌魅力。通過活動，我明白了無論是生活還是學習，都要經過努力才能更好的完成任務。
讀詩激勵我們成長，讓我們與詩為友，與詩為鑑。讓我們在書香的校園裡，學習知識，豐滿羽翼，張開充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！
