【精選】機會作文300字合集九篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的機會作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】機會作文300字合集九篇

機會作文300字 篇1

據有關部門統計,全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農村,剩餘的來自城市。這些來自農村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學習卻是勤奮。

因為他們來自農村,很多條件都遠遠不足於我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時,這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助,讓他們擁有了一片學習的空間,他們在這片空間中,奮發向上不辜負人們的希望,學習努力……

比起這些貧困的人來說,我的那點困難又算什麼呢?我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室裡。衣食住行不發愁,可以說,我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好,就更別說課後的時間了,怎麼會好好學習呢?

現在,我有點羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動力,就一定能開括更為廣闊的天空。”

我希望我會把握機會,努力奮鬥!

機會作文300字 篇2

每天我錄音機聽聽英語單詞。這周星期三,我書包桌子上,照常錄音機聽英語單詞,錄音機發出的清脆悅耳的聲音,沙啞難聽的聲音!我讓查詢錄音機有,奇怪錄音並毛病,磁帶也呀!難不成是我耳朵有?不,的。那是錄音機的!但為錄音機雜音?以前好好的嗎?為偏偏是天錄音機雜音呢?說:“你是在錄音機旁放了磁鐵?”我才恍然大悟,書包上分明有吸鐵石呀 。 為磁鐵錄音機旁產生雜音 ?

,我查找了資料,我:錄音機的磁帶上塗有特殊磁粉,而錄音機在錄製磁帶的,就將強弱不同的聲波轉化成磁訊號。在聽英語單詞的,磁訊號又被還原成了聲波。,聽見錄製在磁帶上的聲音了。磁帶接近磁體,磁場的訊號附著在磁帶上,磁帶上的磁訊號就了,不同於的磁訊號了,就雜音。

果真是嗎?資料上的東西還全信,還得親手實驗得出結論。實驗的工:的磁鐵,一臺錄音機,完好的磁帶。我先把磁帶放到錄音機裡聽鍾,把磁鐵錄音機旁再聽鍾,你會磁鐵放到錄音機旁有雜音,距離越近,雜音越大,靠近時錄音機裡的聲音了怪腔怪調,太逗了!當你把磁鐵拿走,錄音機的聲音又恢復了。

機會作文300字 篇3

每一個人都有父親,都有享受父愛的機會。

我也有一位和藹可親,說話大聲的爸爸。

我一直都有一句話想對爸爸您說:可總是張不開口,不知如何對您傾訴。

在四年的國小生涯中,您總是不辭辛苦地照顧我,鼓勵我。這時,我真想對滿臉疲勞的您說:“爸爸,您辛苦了!”

有一次,我被一輛摩托車撞倒了,雖然傷不算很嚴重,但是忙碌了一整天下班回來的您,看到後趕緊給我包紮好。突然,幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的臉上,原來您在心疼我的傷口。我想說:“爸爸,這點兒傷不算什麼,您不要擔心。”

還有一回,我考試得到了一個很差的成績,我在家裡哭了起來,爸爸走過來安慰我說:“失敗是成功之母嘛,不要難過了,下次考好點就可以了。”

爸爸,您為我不停地操勞。我想對您說:我永遠愛您!

機會作文300字 篇4

弱者等待機會,而強者卻創造它們。懦弱動搖者經常用沒有機會來原諒自己。其實,生活中到處佈滿著機會!學會每一門課程,每一個客人,每一篇文章,每一次演講,每一次貿易 ......全都是機會。這些機會帶來教養,帶來勇敢,培養品德,製造朋友。對你的能力和榮譽的每一次考驗都是寶貴的機會。假如像道格拉斯這樣的奴隸都能成為演說家、著作家和政治家,那麼我們應該怎麼辦呢?道格拉斯連身體都不屬於自己!

沒有誰,在他的一生中,運氣一次也不降臨,但是,當運氣發現他並不預備去接待她的時候,她就會從門口進入視窗了。

機會非常重要,乾柴若遇不到火種,永遠不會燃燒;千里馬若碰不到伯樂,也只能拉車;英雄生不逢時,只好仰天長嘆。但機會均等只是人們的希望,實際上很難做到。雖說機會往往屬於有自信的自信者競爭者,但它並不都是以奪目的光彩呈現在你的面前。

能夠獲得最佳的機會當然最好,但是,假如一下子不可能求得,何必拒絕已經光臨過的機會呢?

雲中的仙鶴,不如手中的山雀。

機會作文300字 篇5

給我一次重來的機會,讓我再一次回到一年級時的天真和單純……

一年級時,望著那些陌生的臉,心中不禁有些恐懼,我該怎麼辦?這兒沒有一個自己認識的朋友,怎麼辦?忽然一個身影闖進了我的眼簾,是她!我驚喜極了,急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰,幸好,幸好還有她陪我,不讓我真的不知道怎麼辦。

二年級時,認識了許多朋友,但是我和她依然是最好的閨蜜。

三年級時,她是班上的舞蹈明星,舞蹈是她的特長,班中沒有誰不知道她,而且她在藝術節裡獨舞還是一等獎呢!我為她感到驕傲!

四年級時,我們和另外三個好朋友一起參加了藝術節的群舞,辛苦時的汗水是最美的。

五年級時,因為一個朋友我們疏遠了。

六年級時,在最後的夏天,我們將各奔東西,如果再給我一次重來的機會,請讓時間倒轉,回到那時的懵懂,現在分別時的淚讓它隨風而去……

機會作文300字 篇6

最近,我在書上看到一則故事:在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環境下仍舊有一種植物,它只要有一星星泥土,也會想方設法抓住機會,生存下來。我的鄰居前年去印度,回來後的第二天早上,異常興奮的敲開了我的`門,手裡提著一隻鞋,滿臉驚喜的往上一舉,說:“你看,真是名不虛傳,我的鞋裡就有一點土,竟然就長出了一棵草,是印度的尖葉草。也就是這一點土,頑強的尖葉草竟然找上了這隻鞋子,在鞋子底下生根發芽了,孕育出自己的生命,真是名不虛傳。”

就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄,我怎能對機會輕易放棄呢?

記得去年,有一個繪畫比賽,老師希望我報名,可那天我正好有一堂奧數課,媽媽覺得這樣的機會還有很多,所以這次不參加無所謂,媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄,我沒有登上我盼望已久的領獎臺,至今我還很後悔。

人的一生,漫漫路途上會有各種各樣的機會出現,但最為人類的我們,卻不一定都能抓住,儘管有些機會在我們身邊逗留了很長時間,但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會,這樣才能反敗為勝。

機會作文300字 篇7

張九齡曾經說過:“機不可失,時不再來。”沒錯,只有把握每一次機會,成功大門才能向你敞開。 在蒼茫的海岸上,有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們,一天太陽要落山的時候,所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了,可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上,他的筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”

只有把握住機會才能成功, 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時,自己卻兩手空空,一次次錯過機會,一次次讓它溜走,那樣是不會成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣筆記本的地方時,朋友順手拿了一本,而我因為覺得本的質量不好就沒買,路過鉛筆區的時候朋友拿了一隻,而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿,以後也是如此,逛完商店時,朋友滿載而歸,而我卻兩手空空。

往往把握住機會的人才能滿載而歸,走向成功,與快樂擁抱,而一次次把機會放走,抓不住機會的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過。 抓住每一次機會,才能和成功擁抱;抓住每一次機會,才能滿載而歸;抓住每一次機會,才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機會,成功大門就會向你敞開!

機會作文300字 篇8

機會,其實對於每個人來說都是平等的。有的人,把握住機會了,而有的人卻錯失了。

就像上次上語文課的時候,當老師提出了一個問題的時候,班級裡舉手的同學寥寥無幾。於是,老師就說:“怎麼只有這麼幾隻小手呀!其實,舉手發言是一個鍛鍊自己的機會,可以提升自己的口語能力,因此,大家不要怕,即使答錯了也沒有關係。今天,老師就破例,要是誰答出這個問題的話,就獎勵三張獎券。”“啊!有三張獎券呀?”我心裡默默的想著。要是平時基本都沒有的,這三張獎券對於我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎麼一回事?我的左手和右手在鬥爭著。一個說:“快點舉手吧!不要錯失了這次機會。”另一隻手卻說:“還是別舉手了,等一下要是答錯的話,會被笑話的,多難為情呀!”我就這樣一直糾結著,等到我真的想要舉手回答的時候。一陣悠揚的音樂聲響起來了。原來,是下課了。就這樣,我在遺憾中結束了語文課。

語文課雖然結束了,可留下的卻是無盡的反思。當機會來臨的時候,如果沒有好好把握住的話,留下的只有遺憾和悔恨。因此,當下一次機會再來臨的時候,我一定要好好的抓住,不能再錯過了。

機會作文300字 篇9

機會每個人都會有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。

有的人看到機會就不失時機地抓住它,成功的利用機會,最後成為一個有所成就的人; 而有些人呢,非常可笑,以為機會有很多,就不去抓住它,一再地錯失良機,最後只能是虛度光陰,一事無成!你要記住呀,機會只會流給懂得抓住它的人。

機會是什麼呢?機會就是在紛紜的世事中許多複雜因子,在人生的道路中偶然湊成的有利於你的空隙。

這個空隙像流星一樣短暫,一旦錯過不會再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。

機會是不會上門來找人的,只有人去找機會。

《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺的機會,一步一個腳印的到達了終點的嗎?

機會是在一瞬間消失的,所以你一定要懂得去珍惜,利用,抓住機會。

只有這樣你才可以成為一個對人類有所貢獻的人!

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