【精華】機會作文彙編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的機會作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會作文 篇1
在上國小一年級到現在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經過，“我”在買皮包時發現了一個精美的皮包，這家的店員說“一個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。後來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了這裡，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。後來，得知那款皮包的出產價是350元，“我”立刻獨自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學也要來我借，最多隻能拿兩本。”“不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛？不把握機會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢？
社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會...反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，你要知道，機會是不可能等你的。
讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機會，我們就會兩手空空。”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景……“好了，同學們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，裡面有著許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導遊小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那裡會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去，好長的一座吊橋，而且根據導遊介紹，這座橋有200米長。“它是怎麼建造的呢……”我正在想著這個自己的問題，前面的同學叫到“小莉，快來呀！”我停止了思索，向前方的同學走去。可是剛走一會兒，我卻發現這橋晃得厲害。我停下來，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動著，手緊緊地抓住了旁邊的欄杆，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張，說：“沒關係，不要怕，跟我一起走。”我並沒有動，而是在思索著：“此時此刻，是向前看，還是向後退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退，你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴，你也許進一步成為膽小者。”我能把握著一個機會，把握著自己的前進與後退。“小莉，不要怕，沒關係。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執著地指向前方。就這樣，經過了無數次驚險的考驗，我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們遊覽過這邊更美的景色後，我們再次來到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋…
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會並不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
機會作文 篇2
昨天對於我來說，比較鬱悶的事情可能是：
當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好後，並且按下了儲存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細細地想。
檔名稱相近、同一作者的同一篇論文，此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。
之後讓人痛苦的事情發生了，偶按照習慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時，我心中暗暗叫苦，可能錯了。以前的原件還在，加工後的作品沒了。而垃圾箱的設定是我親自設定的，無法恢復。於是，偶，又開始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來。
生活中這樣的事情可能每個人都會有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發生哦。於是，我恢復了垃圾箱的原先設定，給自己一個機會，也給別人一個機會。
機會作文 篇3
古希臘偉大的數學家、力學家阿基米德有句名言：“給我一個支點，我就可以撬動地球。”…..這原本是物理學上一個豪邁的設想，卻給了我另外一個啟示，那就是“支點”的問題。很多人心中都有一個想撬起地球的夢想，但往往因為缺少支撐槓桿的“支點”而一籌莫展。每每思慮至此，我都不禁喟然長嘆：“支點”是自已尋找，還是等著別人送來？
年輕的人都渴望輝煌，都渴望實現自己的人生價值，但並不是每一個人都能獲得成功。無數古今中外成功者的經歷告訴我們：機會永遠屬於有準備的人。莫言的獲獎同樣也告訴我們這個道理。
機會總是留給有準備的人，只要你做好了充足的準備，抓住了機遇，就會獲得成功。
魯班，是我國古代偉大的發明家。他在一次上山砍樹木時，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒。於是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎？回到家後，經過認真研究，多次試驗，他終於發明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個普通的農民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什麼會掉下來？它為什麼不飛到天上去？這肯定是有什麼力量在牽引著它。後來，在蘋果落地的啟發下，喜愛思考的牛頓通過認真鑽研，反覆試驗，終於發現了萬有引力。
生活中的我，也慢慢學習著牛頓和魯班的精神。的確，機會總是留給有準備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅持跳繩，一個又一個，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡單的只能一下跳一個，練到完美地一下跳出兩個來。
可是我並不滿足，每天在學校裡用心觀察高年級的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚歎不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終於，我熟練地連續跳出了多個雙搖。這在班裡所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年的跳繩比賽中，我獲的了全年級組第二名的好成績，真是“世上無難事，只怕有心人”！
機會，是誰都夢想的。被野草的鋸齒邊劃破的不止魯班一個人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅持跳繩的更不止我一個人。可是，機會這東西為什麼會跑到他們那裡去，向他們熱情地“招手”？原因很簡單，就是在生活實踐中，他們留心觀察，認真研究，始終飽含著充足的信心和堅持不懈的“鑽勁”。有信心就會有夢想，有夢想就會有機會，有機會就會創造奇蹟，就會成功！
機會總是留給有準備的`人，有些人在等待著屬於自己的機會。但準備是必須擁有的。朋友們，發出手中緊握著的“挑戰牌”，向著目標，前進吧！奮鬥吧！有了這些準備作為人生起步的支點，在現實中等待機遇來臨的時候，我們才能把自己心目中的那個“地球”輕鬆撬起。
機會作文 篇4
緊張的工作是人心神疲憊，工作之餘只想好好的在家休息，上上網，聊聊天，和朋友交流生活中的喜怒哀樂，很長時間懶得出門，在不知不覺中身體發胖，腰上漲了一圈的“游泳圈”，以前的衣服穿上顯得那麼的緊張，真讓人苦惱，下決心節食減肥。可面對誘人的美食自己很難控制，唉，難啊。老公對我的做法堅決反對，他讓我走出家門，去鍛鍊。為了身上多長出的那幾斤贅肉，沒辦法，聽老公的話。
早晨六點出門去公園鍛鍊。剛一下樓一股清爽的風迎面撲來，好不愜意。走出小區，街道好不熱鬧，跑步的人真不少。隨著大夥，來到了公園，空氣清新，與微風撞了個滿懷，風中有花草的香味，有鳥鳴的聲音，有嫋嫋的樂曲，我不禁發出感慨：自然的清晨令人心曠神怡。是什麼時候不曾有過的對生活的熱愛，對自然的嚮往又重新被這自然的清晨喚回。
望著天空中飄逝著的雲彩，隨即淡淡而去。自己的思緒也隨風而去，感覺自己已經完全的融入到了這個自然的中間，分辨不出那是自然，那是我自己。
大自然舒展開溫情的懷抱，我便不顧一切地撲了進去。一片片墨綠的草地還在潮水般地盪漾，淡黃淡粉的小花已經開到最旺和火熱。秋蟲的低鳴，詮釋著它的快樂，依依古柳，柔柔地唱著無字的歌。隱蔽在樹林中的陣陣的鳥鳴聲響起，一聲聲迴盪在公園的上空，象是天籟般的音樂，也象是上帝為世間譜寫的樂章，自己的心靈感覺一下子被沖洗掉了所有的汙垢，與秋天一起歌唱，跳著歡快的舞蹈，在蜿蜒的小徑上，樹林間，樹葉沙沙低唱，唱給心愛的人兒，鳥鳴伴奏著醉人的曲章，熱愛生活的人們隨著樂曲翩翩起舞，他們揚起生命的風帆，一直向前而去。
這時我才深切的感受到人還是走進生機盎然的自然裡吧，踩在軟軟的林間小路上，就彷彿有媽媽的手在你的心坎上輕輕撫摩。啁啾的小鳥，使周邊的空氣明麗流動，宛若所有的陰沉完全被陽光覆蓋，像最心儀的人兒深情款款，送過來如水的秋波。
忽然起風了，風是自然之子。我羞怯地走過去和風擁抱，風卻只牽了我的衣角，旋轉著優美的華爾茲。
邁開腳步，將去探索著自然中的奧妙，去尋找一片屬於自己的純淨空間，沒有人會知道，明天的的歸程將要行走在何方，只是在一開始的時候，沒有更多的時間去考慮，除去探索，也就是尋找。
是的，人生中，我們並不缺乏巨集圖大志，卻往往忽視了心靈的感受。曾點的理想，何嘗只是一次春遊？那更是一場心靈的儀式！而現實中，我們許多人缺少的，不正是這樣一種儀式嗎？！正是因為缺少這樣一種儀式，許多人生活中漸漸地只剩下功名利祿，冗繁瑣屑，而日漸疏遠了自然。長此以住，心靈難免會被蒙上厚厚的塵土，甚而套上無形的枷鎖！那麼，就讓我們走出去，親近自然，給心靈來一次洗禮，給心靈一個靠近自然的機會，找回那久違的真純吧！
機會作文 篇5
那次的體育八百米考試給我的感悟很深，原來灰心喪氣的心情，在上了跑道之後便一掃而光，取而代之的，是必勝的興奮。
和許多同學一樣，一開始我極快的跑了出去，嚮往著第一的位置。然而，事實是殘酷的。一圈下來，我的呼吸開始急促了，腳步也有些沉重了，當身邊超過一個同學時，不服輸的性格使我咬牙追上前。一圈半後，我的呼吸極其不暢。冥冥之中，像是有一雙無形的手掐住了我。頭有些暈，眼有些花，雙腿猶如灌了鉛，步伐早已慢了下來。
無暇顧及又有多少個同學以超過了我，此時的我，就像是一個缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過後，看著面前一個個的同學已離我數米之外。突然地，好想笑，雖然此時的我笑不出來。驀地發覺自己好像是一個可笑的小丑。明明並不貪心，只想著及格就好，卻在超過一個同學後拼命往前跑，慾念的一閃而過。直到身體的負荷才將我拉回現實。明明知道長跑需要耐力，卻還是在開頭拼盡全力的跑。就像飛蛾，明明知道火的危險，卻還要往上撲。不是為了別的，而是為了那不可及的溫暖，哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢？我又是為了什麼呢？是為了那與我無緣的第一吧！明明清楚自己的實力，卻還是要拼一下。可幸的是，我不是飛蛾。我不用付出生命的代價。我有無數的機會。所以，無論如何，我也是會拼一下的吧！
無論什麼事，我都會盡自己所能的去拼一下，哪怕受傷，我也要為了自己爭取一個機會！為了自己！
機會作文 篇6
雲捲雲舒，卷舒的是心靈的純淨無暇；雁過雁往，過往的是人生的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的鬱秀芬芬。
面對著這些卷舒的雲朵，過往的雁群，開落的花朵，我不禁為之讚歎；面對自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。於是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。
曾幾何時，我無意中發現了“滄海桑田”這個詞語。剎那間，我的靈魂傷佛到了另一個世界，我才認識到世界原來是這樣的浩大。相比之下，我們只是滄海中的一滴水，歲月變遷，我們都會成為回憶。於是我的心胸開闊了起來，是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人心。
於是，我在心裡輕輕的念著：大自然，我想握住你的手。
曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，於是我急匆匆的向家跑去。我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落，投進了我所熱愛的這一塊土地，於是我懂得了家庭是避風的港灣，家是最溫暖的地方。於是，我向著遠方大聲說著：大自然，我想握住你的手。
曾幾何時，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景，那捲起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永遠的記憶。我的心猛烈的跳動著，我第一次懂得了什麼叫做優勝劣汰，什麼叫做適者生存。是你啊，大自然，讓我知道了這個世界競爭是多麼激烈，我開始努力學習。
於是，我仰望蒼穹高聲喊著：“大自然，我想握住你的手。”
大自然啊！是你教會我要像大海那樣海納百川，是你教會我要像清泉般純潔，也是你教會我要像青山那樣，有隨時迎接暴風雨的勇氣和力量。大自然啊！是你，給了我一個懂你的機會，讓我握住你的手，共同譜寫你我最美麗的詩篇！
機會作文 篇7
序言：上個星期，我班發生了一起盜竊案，每人25元的寫字用品的錢，班長收起來放在書包裡不見了，班長非常懊傷，老班非常生氣。幾天來班裡同學相互猜疑，心神不定。後來老班想了一個辦法，錢回來了。為了讓每個同學更深刻地認識拿別人東西的壞處，老班讓我們每人以小偷的身份寫一篇文章，寫寫這幾天的經歷。
這是晴朗的一天，迎著旭日，我心中充滿了快樂。草地上的小草又淺淺開始變綠，偶爾也能聽到一兩聲小鳥歡快的叫聲，春天又要快到了。今天要交寫字課的錢，媽媽給了我25元錢，走進教室就看到生活班長在收錢，當他向我要錢時，我利利索索的把錢交了上去，沒有忘帶，班長對我欣然一笑。交完錢一陣輕鬆，不禁哼起小曲來：“小小少年，沒有煩惱……”我卻不知道，再過一小時後，將有一件意想不到的事情會發生在我的身上。
在上第一節課時，我心情很好，認真聽講，積極回答老師的問題，老師表揚了我，讓本來就很高興的我，心裡更是美滋滋的了。下課了，我立刻下位與同學玩耍，玩累了我一個人在教室裡走來走去，當我經過生活班長的位置時，不經意的瞥了一眼，突然發現班長的書包沒有拉好，一張錢露出了腦袋，彷彿對我說：“來吧，拿走我吧！”這時心中有一個天使和一個魔鬼，都在說服我，魔鬼說：“拿吧，哥們，沒人會發現的。”天使說：“孩子，不要拿不屬於自己的東西，那樣就成小偷了，早晚會被人發現的。”說著說著，他們兩個展開了搏鬥，撕打著。最後，天使被一腳踹開。我又想到小買部裡那琳琅滿目的食品和玩具，還有網路遊戲的點卡。一種深深的慾望和一時的衝動，迫使我把手伸向班長的書包，四周沒有同學看到，這讓我更想去拿那錢了。我摸到了那盼望已久的錢，我已經把錢掏出來，突然上課鈴急促地響起來，我後悔也來不極，趕忙把錢放在衣服裡，坐到了座位上。一種暫時的興奮立刻湧向心頭，也暗暗想怎樣花掉這筆不小的財富，只有一點不安，這一節課聽的都不好。終於下了第二節課，做完眼操，趁廣播體操時把錢在外面藏了個嚴嚴實實。等回到教室，生活班長已經發覺錢的丟失，本來高高興興的他變地沮喪起來，這時一絲陰雲若有若無的在我心中掠過。老師來了，怒氣衝衝，生氣地說讓我馬上承認錯誤，或把錢還回。他不知道是我乾的，我儘量裝出無辜的樣子，讓同位來翻我的書包，當然她什麼也搜不到，但是我心中忐忑不安，真想把錢還回去，可是那時我只能作為一個小偷的身份了，看著老師那生氣的面孔，我根本沒有勇氣。老師後來說的什麼，都記不住了，只記得自己竭力裝出平靜來，可是心中卻緊張的要死。晚上帶錢回到家，趁父母不注意時把錢藏到床破盒子裡，懷著不安把作業拿出來，寫作業根本沒有心思，也就隨便劃了兩下，連牙也沒刷，就躺到了床上，媽媽問怎麼了，我沒臉告訴媽媽，於是說在學校裡累了，她也沒有再多說，我就這麼呆直直的躺在床上想辦法，可總是沒有好辦法。腦海裡盡是老師的憤怒，心中的天使也在罵我，我真的很想改過，心中有一個聲音在叫著：“請給我一次機會吧！我不想當小偷，我不想丟人，我很想改過。”但是老師的態度讓我跟法沒有膽量，就這樣我怎麼也睡不著，直到凌晨才勉強睡著，做的夢都是我被抓住了。
第二天早上，天變的灰濛濛的，沒有絲毫色彩，小草不知怎麼也枯了，小鳥也沒來，太陽用雲彩遮住自己不讓我看到，我心裡更不安和難過，到了學校交了作業，一上午就像行屍走肉，我的快樂意識全部被吸乾，我真的太想改過了，今天生活班長用自己的錢先墊上了，為此他肯定很難受，爸爸去年下崗了，家裡的日子很拮据，這讓我很對不住他，可是我膽怯。心中一個聲音說：“你膽怯，為什麼還偷錢？”是啊，我的美好心靈太脆弱了。今天老師的態度還沒有改變，反而更加重了。他對我們說，如果那個小偷還沒有把錢還回來，承認錯誤，就只好讓學校政教處來加入這件事，那可就慘了，如果被查出來很有可能被開除。這是我腦子裡一片空白，只有“開除”兩個字久久在腦中迴盪，回到家後，隨便吃了幾口飯，作業幾乎沒寫，腦子裡還在迴盪哪個詞“開除”。這又是一個讓我徹夜難眠的夜晚，我被那些錢折磨的好痛苦。想還錢認錯，可一想到老師的表情就不敢，可是又十分想把錢還回，我只能在這樣的矛盾中徘徊，我真的很後悔，可是老師不給我任何機會，請給我一次機會吧，老師同學們求求你們了！
終於事情在第三天發生一個重大轉機，老師的態度緩了下來，老師抱來一個大紙箱，對大家說：“我覺的那個不小心拿走錢的同學不是故意的，今天我把紙箱放到那個沒人的小屋裡，沒人看的見，大家一個人一個人到那裡陸續走一圈，如果錢是你拿的你就把它放在紙箱裡，我就不追究了，你還是一個好孩子。”這對我真是個天大的喜事，老師終於給了我機會，我一定要趁這次機會改過，本來疲倦萬分的我立刻有了精神，彷彿太陽又那麼燦爛了。中午回家把錢數了數用紙包起來帶在身上，準備到下午放到紙箱裡。下午來的那麼漫長，終於還是到了下午，同學們都在議論著。老師抱著紙箱放進教室旁邊的小屋，同學們陸續進去、出來，離我越來越近，我的胸膛裡好像揣著一個小兔，不停的跳動，輪到我了，我太緊張了，跑到那個教室三下兩下把錢塞進紙箱，好像仍掉一塊燙手的山芋，又好像甩掉了追趕我的魔鬼，心裡好輕鬆。過了一會全班同學都過去了，老師抱過箱子發現有錢了，十分興奮的說我又是好同學了。我終於又可以睡個安穩覺了。
第二天起來，初霧的煙色天空掩映著黎明的彩虹，甦醒的晨露在葉子上嬉戲，新的一天又開始了。
機會作文 篇8
我覺得我們每個人都應該珍惜每次機會，不要等機會沒有了而去再要求一個機會。那天的我就因為不珍惜機會被打了。
那天週六，媽媽叫我做份數學試卷。說好要打草稿，否則錯幾道就要被打幾個。我同意了。剛開始我很認真，做一題打一次草稿。但是過了一會兒我就感到厭煩了，開始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。
唰唰唰……30分鐘後，一直奮筆疾書的我終於停了下來。卷子寫完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒玩上五分鐘，媽媽叫我：“來，把草稿紙拿出來！”我的心彷彿跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯誤！我走到媽媽身邊，只見試卷上寫了一個紅紅的“92”，再往下描，只見三個大紅叉映入我的眼簾，真的都是計算錯誤！還……都沒有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好說沒有。
“沒有！忘了我之前說的話了嗎！手伸出來！”媽媽揮著手裡的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機會吧……”“哼！機會只有一次知道不！如果這就是學校考試呢！你又不是不會，全是計算！……快，把手伸出來……”
最後，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點被“燒成三分熟”。
後來，我再也不敢不打草稿了。媽媽說的沒錯，機會只有一次，我們都要珍惜它。
機會作文 篇9
機會是人們無法追求的，但機會總會不經意的出現在你的身邊；機會不會第二次去敲門，但機會會留給有準備的人；機會往往需要等待和把握！
牛頓通過一個蘋果砸在腦袋上發現了"萬有引力定律"； 英國科學家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了黴，長出了青綠色的黴斑，然後。觀察研究發現了青黴素；伽利略通過實驗，發現了擺的定律。
這些例子雖小，但是可以看出機會是偶然的，但是他們為什麼抓住機會了呢？原因就是他們擅長觀察。如果當初蘋果砸在別人的腦袋上，別人肯定會咒罵這個蘋果。如果當初生黴的葡萄球菌是在別的科學家碟子裡，恐怕就沒有今天的青黴素了。
你可能會說，這些機會只是偶然。那我再舉一個例子：一位修士不小心跌入了水流湍急的河裡。但他並不著急，因為他相信上帝一定會救他的。正好有人從岸邊經過，但他想上帝會救他的，於是沒喊。當河水把他衝到河中心時，他發現前面有一根浮木，但他想上帝會救他的，於是照樣在水中撲騰，一會兒浮一會兒沉。最後他被淹死了。修士死後，他的靈魂憤憤不平地質問上帝："我是一位如此虔誠的傳教士，你為什麼不救我呢？"上帝奇怪地問："我還奇怪呢，我給了你兩次機會，為什麼你都沒有抓住？"這個故事說明要抓住機會，抓不住機會的話，就可能讀到自己的性命。這個修士犯了一個錯誤：那就是沒抓住機會。
朋友們，抓住機會吧，抓住機會你就有可能創造一個意想不到的奇蹟和未來！
機會作文 篇10
看著一疊疊令人咋舌的題目，我的汗又涔涔的從手底冒出。正當我處於放棄與喪氣之際，桌上卻多了一把鑰匙，我好奇的拿起它，卻瞬間跌落到時光倒流中……
童年的景物依舊，老師一如春風般和煦的笑容令我情感為之觸動，眼淚潸潸落下。回想起他們對我深重的期許，此刻的我卻如此不堪一擊！我倏地變的好微渺。望著同學們孜孜矻矻的苦讀，我又多了好幾分羞怯之心。
當我就坐在階梯旁沉思，猛然抬頭，發現到藍天白雲的變化，發現到世間遭逢瓶頸的學生多如牛毛，我的辛苦只是滄海一粟，這點挫折又算得了什么！想到了這裡，我不禁擦乾眼淚，顫抖的握住時間之鑰，一切彷彿作夢，然而我卻少了抱怨，多了策勵自己的決心。
其實，有很多時候，當你對事情起了畏懼之心，你就會激發積極突破的決心。很多人在回憶往事時，往往只有一句嘆息，殊不知“山窮水複疑無路，柳暗花明又一村”的道理，就存在我們的腦海中。我們常常因為怨天尤人，而忽略了手掌上那微弱卻堅定的力量，甚至還輕易的使成功之門砰然關上。大家只能怨嘆時運不濟，再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時的理想，黯然選擇一輩子的遺憾。
“我們不是缺少機會,而是少了把握！”曾經有一位長者如此說過。是啊！一味消極逃避，只是維持短暫的安逸，卻造成永久的傷害。我們身為國家未來的主人翁，更要守緊那把機會之鑰，坦然面對我們所面臨的問題，更不要輕言放棄。敞開心扉、珍惜我們所擁有的，我們就會了解：原來,成功即是在那不遠的地方，默默的望著我們，大家只消衝過灰暗的荊榛、失意的黑雲，對抗失敗的魔咒，我們和未來如此的近！
