假如給我一次機會作文300字合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的假如給我一次機會作文300字5篇，歡迎大家分享。

假如給我一次機會作文300字 篇1

有一次，大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜，我答應大伯要讓它們快樂健康的成長，可...可是，我並沒有做到，沒有讓它們快樂健康的成長，我...我失信了。

4只小烏龜剛來那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺都要看看它們，但後來幾天，我沒有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來，有時不高興，還要狠狠的咬我一口，好像說，你個爛主人，也不來管管我們。時間常了，池裡的水開始渾濁不清了，我也不去清理。

可晚了，等我爸爸提醒我時，我才猛的想起來，我來到池邊，啊!一隻烏龜的眼睛感染了，眼珠子很紅，睜開眼睛很痛，據診斷，是細菌感染了，回到家，我呆呆的看著這隻烏龜-----淘氣。後來，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的烏龜啊！我的烏龜啊！嗚--嗚--嗚......

後來，為了補償他，我把他的同伴精心照料好，才能補償我的過失吧！現在，我知道，不能到失去了，才來後悔，珍惜！

假如上天再給我一次機會……

假如給我一次機會作文300字 篇2

今天，在金筆作文班上，老師說："今天誰得到十二分，誰就可以進入提高班。"可是我得到了十分，還差兩分，沒有進入提高班。主要是因為我沒有交作業。

假如再給我一次機會，我一定會回家拿了作業再去上課，這樣最少先得五分。

假如再給我一次機會，上課時，我一定會多舉手發言，發一次言，得一分呀！我只發了兩次言，僅僅得了二分。

假如再給我一次機會，我的字一定會寫得漂漂亮亮，作文的字數我也會盡自己的努力達到老師的要求，作文的內容我也會多加好詞好句，讓內容更生動一些。

假如再給我一次機會，我一定不會辜負老師您對我的期望，我一定會認認真真地把以上我說的話做到，爭取到提高班。

老師，以後我上課一定會認真聽講，而且積極發言。作業也會準時上交，當天的作業當天完成，決不拖到第二天，作文的質量我也會自覺地達到您的要求。

老師，請再給我一次機會吧！

假如給我一次機會作文300字 篇3

光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

假如上天再給我一次機會，讓我回到國小，讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。

假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關於學習的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

然而這一切一切都已經成為歷史了，已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒並非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和後悔的.時候一切都已經成為了歷史。

機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。

假如給我一次機會作文300字 篇4

時間總是過的很快，總有一些事會被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。

那天我一個人坐公交車從課外班回家。上車後，我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學生，正在用腳來寫字，旁邊有許多人在看。寫完之後，有些人遞給他一些錢，他說了好幾聲“謝謝”。當時，我不知道為什麼沒有遞給他錢，可能出於我的自私和當時心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。

回到家後，我一想起那個中學生的腳，就會聯想到他背後的努力和痛苦，所以非常後悔當初沒有給他錢。當天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄裡。

假如再個我一次機會，我會這樣做：

在那陽光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見殘疾中學生後，狠狠心，把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說：“謝謝你，小朋友，我該怎麼報答你呢？”我說：“我不求回報，只是在幫助一個人。但是，你要答應我一個條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒問題。”他回答道。幾年後，我在報紙上看到了那個殘疾人，他已經成為一個大慈善家了。當時我感到很欣慰。

但是，世上沒有後悔藥，一個人做了事，就應當承受這件事的責任。

假如給我一次機會作文300字 篇5

當升入國中的第一天，我心裡知道，國小的六年生活已經結束了。但每每回想起國小六年的學習，我的心裡總是非常的懊悔。

假如再給我一次上國小的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳；再不會在老師講課的時候做小動作；再不會在寫課堂作業的時候三心二意。在課堂後我再也不會不復習老師今天所講的內容；再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業；再也不會像以前一樣一回家就看電視。

假如再給我一次上國小的機會。我一定會珍惜同學的友誼和老師的栽培，我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學大打出手，因為我學會了忍讓；我再也不會因為老師批評我而對老師不滿，因為我學會了尊敬；我再也不會因為一些小矛盾和同學們冷戰，因為我學會了原諒、學會了寬容。

升入了國中，面對繁重的課業，而我感到吃力時，我終於明白國小的課程是多麼的重要；我終於明白國小的知識是多麼的珍貴；我終於明白國小的老師是多麼的慈祥。

人生沒有回頭路，我要在國中好好學習，避免在高中後悔。