努力的我作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的努力的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的我作文1
每個人都有理想，理想是一盞明燈，是我們奮鬥前進、勇於創新的動力，是走向成功的道路。我的理想是當一名優秀教師，為國家培育出人才。
從前，在我上幼兒園的時候，老師會教我們唱歌、跳舞，還會給我們講故事聽。那時候，我就會覺得老師好偉大，好神奇，什麼都會。我就在想：等我長大了，我也要當一名神奇的教師，把我學到的知識都傳授給小朋友們。
後來，我上國小了，便覺得老師更神奇了。我不認識的字，請教一下老師就恍然大悟，老師教給我們的道理，教導我們要做一個講誠信、懂禮貌的好孩子。當我傷心時，老師給予安慰：當我遇到困難時，老師給予我鼓勵。我只要看到老師那和藹的面孔，在困難，再傷心的事都會簡單起來。這更加堅定了我當老師的信念。
為了實現我的理想，我應該好好學習，充實自己的知識。做什麼事都要有耐心，有毅力。每當我跟媽媽說起我的理想時，媽媽總是教導我說：“如果一位老師連標點符號都會搞錯，那要怎樣才能教好學生啊?”當然我也要加強我語文方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那教出來的學生能好嗎?所以，要當老師，好好學習是很重要的。
為了實現這一理想，我會努力地一步步前進……
努力的我作文2
那天開家長會，家長們早早趕到學校，個個行色匆匆，甚至蓬頭垢面。他們或憑或立，或三五成群切磋交流，或愁眉苦臉長吁短嘆，或靜默一人翹首企盼會議的召開。
家長望子成龍、望女成鳳之心何其強烈，從他們早早到校就可窺見一斑。
家長都不容易，大多是普通農民，衣衫襤褸者雖是極個別，但大多數穿得很寒酸土氣。
早起晚睡，披星戴月，辛苦輾轉，掙兩個錢不易，供孩子上學不容易。人到中年，承前啟後，揹負著全家的重擔，其勞累可想而知。孩子上學有出息，心裡還寬慰些；孩子要是上學沒出息，就會很難受，甚至很絕望，很自卑。
尤其當看到那些拄著柺杖、老態龍鍾、步履蹣跚的老年家長時，我感觸很深。那飽經滄桑的臉上寫滿了生活的艱辛和無奈，烙上了歲月無情的印記，那傴僂的背影記錄了無盡的風霜雪雨、世事變幻。看到他們那誠惶誠恐的眼神，讓人多了幾分沉重與責任。這一切讓人不忍多看，讓人情不自禁聯想到自己的老人。生命何其不易，需要承載多少磨難，多少痛苦和辛酸！
孩子是家長的心頭肉，是家長的希望和未來。孩子，願你們一路走好，不要辜負了家長。也祝家長心想事成，萬事如意。作為為人師者，雖是凡夫俗子一個，無力改變每一個學生的命運，但也當盡一份綿薄之力，以滴水穿石、繩鋸木斷之精神，在摸索和失敗中奮力前行，努力託舉祖國的明天！
努力的我作文3
這一年是20xx年，馬上就要過完了，回顧所發生的事情。
在學校或在家裡都發生了許多事情，但是重點還是在學校。
一開始來學校，我都不認識了，都長高了，每個人都用著新面貌迎接這一年，努力的一年。
來了新同學，走了老同學，讓我和他們攜手並進，度過這一年。很快就迎來了第一次月考，我想看看這兩位同學的成績。
我積極備考，努力學一個月，考前一點都不緊張，讓我有了一個好開頭，有一位新來的同學數學很好，想必是考不過他，一看他的成績，我鬆了一口氣，我還是贏了。
時間過得飛快，一轉眼，時間飛逝而過，天上飄起了雪花，又紛紛揚揚的飄落，正如我現在的心情，惋惜又留不住。
最後的期末考試我來了，我一定要考好，看著每個同學努力的樣子，我也不甘落後，每天定好計劃，做定一件事就不再改變，今日事今日畢，向學習要效率。
每天都是奮鬥著的，都在追趕，總有領先和落後，在這段努力的日子裡我懂了許多，學習就是在堅持，為夢想而戰，為了夢想就必須放手一搏，實現我的“奮鬥夢”。
20xx年，我的奮鬥年，相信努力成就夢想，堅持創造奇蹟。
努力的我作文4
六年級的我應該有一項喜愛的體育活動，媽媽常常對我說，喜歡一件就要努力地去做。
這天上體育課，往常的我都會和其他小夥伴們一起打沙包。但我覺得無聊，突然，一個足球猛得向我飛奔而來，我一個閃就躲了過去。沒錯，這是我們班的同學在踢球，看著他們那矯健的步伐，炫酷的動作，頓時我入了迷。那個時候開始我好像愛上了足球，決定和他們一起踢足球，可是，我根本不會。每次碰到球，都囫圇吞棗地亂踢。有時還會犯規，有時還跑不過別人，總給隊友拖後腿。同學們也不想帶我一起玩，我很難過。但我相信只要我刻苦練習，就一定能成為一名真正的足球隊員。於是我每天回家，一有時間就跑到廣場上練習球技。剛開始練習還有點笨拙，可經過多次訓練，終於學會了停球、射門、傳球等基本動作。而且每次顛球一下能連顛四五個呢！我相信只要努力，就一定能取得成功。漸漸我開始練習一些高難度的動作，用於“過人”和“防護”。一個月後，我再次回到球場上和同學們比賽。果然功夫不負有心人，我的球技和同學們不相上下，但也有一些同學比我厲害。慢慢的同學們都我接受我、相信我。我也成功地當上了足球隊裡的“後衛”。媽媽知道後也很開心。我也為自已感到驕傲。
“一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。原來我以為這句話只在戰場上能用到，現在想想做任何事情都要有不服輸的精神。
努力的我作文5
還沒有細細享受七年級八年級的美好日子，時間老人已把懵懂的我們帶進了九年級。並沒有做好迎接九年級的思想準備，但九年級悄無聲息地來了。
九年級，是一個可怕的詞，因為它意味著國中生活即將結束，我們還有一年時間就要迎接會考，迎接人生第一個重要的轉折點。此時的我們，不再是那個對國中生活充滿好奇的七年級新生，也不再是那個總想擠點時間來玩的八年級學生，我們是任務艱鉅的九年級學生。進入九年級，身邊的人都在用功學習，而我也要更加努力。你不努力，別人自然會超越你。在九年級這個關鍵時刻，在學習上也要用心，好的習慣每天堅持，差的地方要查缺補漏，全力以赴迎接九年級。我不想落在別人後面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著對自己負責的態度，在國中的最後一個學年裡奮力拼搏。九年級是奮鬥的歲月，我相信，只要走過這一段灰色的艱苦旅程，一定可以迎來最溫暖的太陽，可以讓自己知道付出是一定有回報的。
吃得苦中苦，方為人上人。在九年級，任何困難都不會打倒我，我會穿過一切艱難險阻，讓自己的國中回憶不留遺憾。加油，九年級，我要更努力！
努力的我作文6
比海洋更遼闊的是天空，你天空更遼闊的是人的胸懷。這句話我們耳熟能詳，可，又有多少人真正理解，真正做到呢?
包容有時是一份鼓勵，是一份熱情，更是一份真情。因為包容，世界才會溫暖。
記得小時候，我有一位比較吝嗇的朋友，有什麼小祕密都不肯告訴我。一次，她把東西搬到寢室，我無意中看到她的文具盒，她的文具盒不吸引我，吸引我的是那個文具盒的密碼。我拿起文具盒，向她詢問密碼，可她一把奪過文具盒，死活不肯告訴我，我心裡難免有一點小難過。“我們一起玩了這麼久了，怎麼連密碼都不告訴我。”我繼續追問，“給我說一下，我又不會偷你的.東西”。“不是因為這個，這是我的隱私，我不願意告訴別人”她說。“隱私?我都把我的筆記本密碼告訴你了，我有在乎過這是我的隱私嗎?不就是一個密碼嗎!至於這麼守著。”我從未發過這樣大的火，從那開始以後，我都沒有再理睬她。
一次，嫂嫂帶著女兒正在讀我的日記。我整個人都崩潰了，那是我的隱私。那是我才體會到隱私被人竊讀的滋味是多麼難受。想起幾年前發生的事情，我看到了自己的過錯，我不應該想努力瞭解別人的隱私。有時候朋友之間的小祕密是存在的，只要兩個人真心交朋友。
後來，我們和好如初。包容可以修補友誼的裂縫，可以省略不必要的爭吵。我曾忽略過它，但我現在努力讀懂它。給朋友一個空間，給自己一份包容。
努力的我作文7
其實成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長大……
不止一次都會去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話，那我還指望什麼會成功呢？
俗話說“心有多大，舞臺就多大”永遠別說太晚，永遠別說你不行，因為你也不知道你努力嘗試過後換來什麼？比如我。
有心栽花花不成
那是在國小的時候，小夥伴們都會騎自行車我當然也不能落伍啊！就讓媽媽給我也買了一輛，可能由於年齡還小的緣故，我一直都學不會，越是心急的學習要是學不會，無奈之下只能放棄這個念頭，等到以後再做了。
無心插柳柳成蔭
還是在國小的時候，班裡面要選一個在升國旗的時候發言的學生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點害羞的性格我不敢。同學們都踴躍報名，可是我怕會落選，我怕即使被選上後也會出醜我就不敢糾結了好久。最終終於決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在評選時，我被選上了。結果非常出乎我的意料，我當時是抱著嘗試的態度來做的根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時候我，贏得了同學們的陣陣掌聲。
同學們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以後你你會得到什麼？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以後的學習生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢想灌溉的花海。
努力的我作文8
人活著為了什麼？努力、夢想和責任？
我想，每個人心中都有一個夢想，一個對未來充滿美好期望的夢想。
我的夢想則是當一名作家，哪怕是業餘的也好。
畢竟，夢想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書。看到那些作家們，用手中的筆，揮灑出那麼生動的文字，我的內心，就有一種衝動——我想像他們一樣。
國小三年級的時候，剛開始學會寫作文。我並不是特別會寫，每次都會因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫作手法，儘管我沒有聽懂，但我一直有努力。
其他同學能寫好，我為什麼不能呢？
我開始更加努力了，每當我寫不到規定字數的時候，我就會逼著自己，就算是編，湊個字數，我也要寫夠。
功夫不負有心人。我的努力終於得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明瞭、開放了，老師因此老表揚我，我表面特不好意思，其實心裡倍甜倍甜的。最讓我開心的還是我被老師選進了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢想更近了一步。
不管最終結果成功與否，努力過我不會後悔。
或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒有努力活的豐盛。
努力的我作文9
世界上沒有一個人可以完美地做成一件事。可是隻要你努力了，失敗也沒有什麼丟人的。
這篇文章為我們講述了這樣一個故事： 書中的主角叫大衛，一次，幾個同學勸我去當學生會主席，本來我想放棄，經過父親的鼓勵，我成功了；在高中，我以為父母很無知，自己無所不知，可是通過學習，使我改變了看法；到了大學，我因為玩橋牌遊戲荒廢了學業，又因為父親的話，他說：大衛，我會盡我的全力供你讀書，但是你必須瞪著眼睛對我說：我盡了最大的努力。使我又重新振作獲得獎學金。
看完這篇文章，我的感悟很多這個故事舉了三個例，並且為我們證明只要努力就有回報。我也認為這樣沒錯，只要努力，失敗沒有什麼丟人的。我已經盡力了只要你能瞪著眼睛說出這句話，失敗就可以放在一邊。
在生活中也有很多這樣的例子。有一次，我的興趣班考試，本來信心滿滿的我卻因為沒檢查而考了80分。回到家我本以為少不了挨頓罵，誰知媽媽只是說：沒事，只要你是盡了最大的努力就行了。我聽了頓時感到羞愧。下一次去興趣班，我把那次的考試重新認真地考了一遍，雖然有點不相信，但我真的考了一個100分。
世界上難免有什麼事會做不到，可你不用怕會丟人，只要你對自己說：我盡了最大努力了，就行！
盡力了！失敗，沒有什麼丟人的！相信自己！
努力的我作文10
我想，每一個人一定有想做的事，不只想做，還想做的更好，或許是因為朋友，或許是因為自己想要有好表現？？都是想要更進一步地去做好這一件事。有人跟我一樣是為了團體，為了朋友的夢想而做好一件事嗎？
我參加了一個社團——國樂團，但樂團裡有一個樂器都沒有人學，老師就拜託我學這項樂器，才剛學三個月就要出去比團體賽了，剛學習的我，在團體合奏時都跟不上他們的腳步，我很難過，還想過要不要放棄了。某天有位學長跟我說：“加油！我團體賽都第一名，這次要畢業了就靠你了。”也有很多學長姐幫我加油，感覺很溫暖，也讓我增加了很多信心。
從那天開始，原本的回家練習一小時變兩小時，一直加上去，就是希望做的更好，好上加好，雖然有時還是跟不上，但我相信勤能補拙，在多練習一定能做到。到了比賽那天我體會了臺上十分鐘，臺下十年功的感覺，最後得了第一名，覺得付出是值得的。
將一件事做完，然後盡力做的更好，這種堅持的精神所完成的事，心情和感受都會很好。不一定是要比賽，也可以是每天早起，儘量維持早起的習慣，每天也會過得很開心。
努力的我作文11
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。
“叮叮噹噹”，上課鈴響了，同學們爭先恐後地朝操場跑去，只有小剛極不情願地慢慢走著，因為他知道，今天又要跳繩。
老師發繩時，看見所有的同學都興高采烈的，心裡高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。
老師打量著小剛，心裡想，所有的同學都是興奮地衝進操場，為什麼只有這個同學慢吞吞，加上極不情願的表情走過來的呢？
發完繩，老師便把小剛叫到跟前問：“孩子，你叫什麼名字？是不是哪裡不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說，“我不高興，是因為我不會跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時的比賽，我可是要你當學校的代表參加的 。”老師說。
小剛聽完老師的話，說：“老師，可是我不會呀。”“我教你！”於是老師開始教小剛跳繩。
下課了，老師說：“好好練，孩子，老師相信你能成功。”
小剛每天從6點跳到7點；從下課跳到上課；從做完作業跳到睡覺；只要他有空閒時他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說：“這人，我沒選錯！”
在比賽時，小剛以每分鐘198個的成績排在了第一位。
站在領講臺上，小剛說：“我的成功是用體育老師的那句話加上我的努力換來的。不經歷風風雨雨怎麼能見彩虹！”
努力的我作文12
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關於科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮著的實驗，引發了我的興趣，於是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以為會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎麼回事呢，為什麼連最輕的一分幣也會沉下去呢？
難道是這個實驗有問題？於是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這裡就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書後面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什麼還是不行呢？
到底是哪裡出了錯，於是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往裡邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然後我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
努力的我作文13
包容?包容是什麼呢?
小時候，無論是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都常常在我耳邊說這樣一句話：“包容，孩子你一定要學會包容，等會包容別人的缺點，包容別人不足的地方。”這樣一句話簡單的話，竟然陪伴了我十三年。
在我上三四年級的時候，我努力的去讀懂包容，可我還是不知道包容的真正含義。直到有一次，我讀懂了它。走在大街上的我，忽然停住了腳步眼睛盯著前方。因為，我看到了這樣的一面場景：一個小女孩，她因為家裡面實在是太貧窮了，而她非常的想看書卻沒有錢。她便走到書店裡面趁人不注意的時候，她悄悄的拿走了一本書。這個小女孩便躲在一個挨有路燈旁邊，拿起書看了起來……直到晚上書店裡的店員在檢視圖書時，才發現少了一本150元的圖書。這位店員她便去調看了白天的監控錄影，她驚訝的發現偷書的竟然會是一個不滿十歲的小女孩。由於出於店長要求必須找到偷書的小女孩，要她必須把書退還回來才可以。
店員找了大概一個小時，終於在一盞路燈旁找到了這個小女孩。小女孩的心裡非常的恐懼，怕店員把她送到警察局去。可是，店員並沒有這麼做而是輕輕的蹲下來對小女孩說：“沒關係，小妹妹。阿姨幫你把這本書買下來好嗎?”“嗯”。小女孩點了點頭。
從這個事情中，我真正的讀懂了包容，這位店員阿姨她包容了小女孩的過錯。我努力的讀懂包容，我讀懂了。
努力的我作文14
每個人都有心願，而心願包含理想,長大想要什麼，想要什麼禮物等等。而我有一個理想，那就是想當舞蹈家。我這次參加大賽是因為我想讓每一個舞蹈老師都認識我，想把我優美的舞姿展現給大家，能把我有史以來最大的夢想變為真是。
我非常非常喜歡跳舞。我今年10歲了，我已經跳了8年了，前6年跳的是民族舞。學了劈叉、下腰、前滾翻、後滾翻等，有些動作是要經過多次練習，有的難度還非常大，但我不怕辛苦不怕累，我還是堅持練習。後兩年跳的是國標舞，在這短短的兩年裡，我學到了恰恰、倫巴、牛仔、摩登等。
我的理想是想當舞蹈家。因為每當看到舞蹈老師那優美的舞姿和苗條的身材，還有那超凡的氣質，都使我敬佩和嚮往。另外我也非常喜歡音樂，一聽到那動感的音樂，我也隨著音樂的節奏情不自禁的舞動起來。
每一位老師都曾經講過，無論做什麼事情都要有自信，都要自始自終。每一個女孩子都喜歡跳舞，她們只是把跳舞當做一種愛好，想當舞蹈家，就必須在課堂上老師教的點點滴滴都應該記在腦子裡，認真的學習，課下要反覆練習。在比賽的時候，要集中精力把每一個優美的動作展現給大家。我希望我的心願能夠實現，能夠站在舞臺上。我一定要為我的心願而努力。
努力的我作文15
海水浴場擠滿了戲水的人潮，就知道炎炎夏日已經降臨了，我頭腦的思緒也變得很煩躁混亂，最近常常忘記把功課帶回家，但是媽媽總是不會罵我，反而安慰我希望我不會再犯一樣的錯誤了。
我卻接二連三的發生同樣的錯誤，媽媽的情緒就快要像火山爆發出來了，但她還是心平氣和跟我說：“孔子最喜歡的弟子是顏回，為何呢？是因為顏回從來不貳過，這是我們做人處事的最高境界，連孔子都認為自己這點比不上顏回，其實只要你肯努力沒有任何事情是你做不到的。”聽完這些對我來說非常有意義的話之後，我在心裡悄悄的下了一個決定，我日後如有做錯事情沒關係，但是我一定會檢討改正過來，絕對要做到不貳過的品德。
真是事與願違我又發生了，我現在的心情非常緊張，而且又後悔早知如此何必當初，放學前為何我不好好檢查今天要帶回家的功課是否有放入書包，搞得現在所有的事情都做不下去，這一次實在太嚴重了。我的內心出現一個聲音告訴我，一定要消除這一個善忘的大魔怪，時時叮嚀自己絕對不能再讓它出現。
經過多次放學前不忘細心檢查書包，我終於克服忘東忘西的壞習慣，在這過程真的讓我學到很多知識，只要肯努力沒有事情是辦不到的，還有一個我永遠都不會忘記的道理，那就是有做錯事情絕對要不貳過，最後我要深深的感謝我的媽媽，她總是安慰我、鼓勵我，讓我從錯誤中走出來，我會更加努力做到最好。
