我努力嘗試的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我努力嘗試的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我努力嘗試的作文1
一路上，盼著天邊那道絢麗的彩虹，我忘記風雨帶來的痛楚，正如那滴水的堅持不懈，終穿透堅硬的大石。
不止一次，我努力嘗試。
當我邁出第一個小步，我已清楚，舞蹈對我來說是完全陌生的，毫無天賦，想成功，多努力。別的同學舞出的像一首優美的曲子，而我的舞出的是斷斷續續像卡帶的收音播出的音樂。
我不甘心，因為我想成功。我下定了決心，開始日復一日地練習，已學過的片段，先反覆琢磨。分出幾個大概，再切分為很多小段落，專心練習。我不厭倦，因為我相信“陽光總在風雨後，風雨過後有彩虹”。我搬出舞蹈墊，喊著節拍踩著舞步……。逐漸，嗓子發啞，全身痠疼，拉伸幾下，配起音樂，我覺得已在慢慢有了好轉。
每一次的嘗試，將汗水變成勝利的微笑。
我的動作越來越連貫，越來越順暢，永不疲倦，永不停歇。
但後來，同學們和我，好像有了些許的差別，在我去考級時，考官冷不丁來了一句：“你學舞蹈的時間多久？”“兩年”。考官搖搖頭，那神情彷彿在說：“不行的，算了吧”。
當時，我的心還是在冰塊上生起的小火星，考官的話將這最後一星希望澆滅了。
不！我不氣餒。上課時，付出比別人多上上百倍的努力，用心觀察。老師那陶醉的眼神，解開了我的疑惑。
舞者，需舞心。
我再一次去嘗試，將作者的心底思想與自已合成一體。如作者心情悠閒，就舞出“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的清幽；如作者心情傷感，就舞出“衣頻寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心；如作者欣喜，便又有了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁。
像這樣，我從未停止前進的腳步，從未放棄。總有一天，那絢爛的彩虹為我而出現，路上的困難變為喜悅。
舞出自已的人生精彩！
我努力嘗試的作文2
其實成長就是在一次一次不斷的嘗試中度過的在不斷的嘗試中我們逐漸獲取知識慢慢長大……
不止一次都會去努力嘗試因為我堅信如果連去嘗試一下的勇氣都沒有的話，那我還指望什麼會成功呢？
俗話說“心有多大，舞臺就多大”永遠別說太晚，永遠別說你不行，因為你也不知道你努力嘗試過後換來什麼？比如我。
有心栽花花不成
那是在國小的時候，小夥伴們都會騎自行車我當然也不能落伍啊！就讓媽媽給我也買了一輛，可能由於年齡還小的緣故，我一直都學不會，越是心急的學習要是學不會，無奈之下只能放棄這個念頭，等到以後再做了。
無心插柳柳成蔭
還是在國小的時候，班裡面要選一個在升國旗的時候發言的學生，我非常想去競選，可就是因為我這略微有點害羞的性格我不敢。同學們都踴躍報名，可是我怕會落選，我怕即使被選上後也會出醜我就不敢糾結了好久。最終終於決定了我要去拼搏一把去嘗試一下，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負有心人在評選時，我被選上了。結果非常出乎我的意料，我當時是抱著嘗試的態度來做的根本沒有想到會被選上。最終在國旗下演講的時候我，贏得了同學們的`陣陣掌聲。
同學們啊，去努力嘗試吧！你也不知道你嘗試以後你你會得到什麼？成功了，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以後的學習生活中我將會不止一次的去努力嘗試，去努力拼搏，去抵達那份被夢想灌溉的花海。
我努力嘗試的作文3
不經歷風雨，怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒有過如此經歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語老師那鏗鏘有力的話語打斷了我的思緒。
怎麼回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎麼才83分？難道作文只得了1分？這又是什麼情況啊？無數個問號瞬間在我的大腦裡交織盤旋……
發下捲紙仔細一看才知道，作文兩個單詞寫錯了，再加上又打了幾個黑團，看上去是那麼扎眼。哎！作文滿分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個地洞鑽進去！我抑制不住心中的怒火，衝動地將捲紙揉皺狠狠地扔在了地上……過了片刻冷靜下來，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地捲紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的捲紙，看著捲紙上的黑團，它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界彷彿都在無聲地指責我……世界彷彿變得無比沉寂，似乎在訴說著我的無能與不堪……那一刻，時間已然靜止，將我心裡的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時候，默默地看著這張捲紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之後還會有千千萬萬個“攔路虎”等我去挑戰解決！
不經歷風雨怎能見彩虹……在之後的日子裡，我會不只一次去努力嘗試，面對風雨和磨難我也會勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
我努力嘗試的作文4
一到放假，我都纏上爸爸，去運動場上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學習打球的路上，不免翔過放棄，不免經歷失敗，只為換來成功的一刻。
小時候，我的投籃姿勢按我的話來說，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見了我的偶像—庫裡，我就想像他一樣單手投籃，於是纏著爸爸讓他教我打球。球場上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線，進入筐中。我也開始有模有樣地學起來，可是手沒力氣連網都沒有沾上，爸爸走過去把我的左手比成了一個“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢，時間越來越長，我的手抖了起來，酸酸的，一點也不舒服。我開始了第二次嘗試，用痠痛的手投出去了球，可是並沒有起色，球還是遠離籃筐，我的努力還值得嗎？我問自己。我有些太急於求成了，我不願等待了，我想了好久，我不願等待了，我想了好久，終於我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報，“打鐵聲”一次次，對於我來說是好的，我在進步。我站的穩穩的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個球，打在筐上，終於落入了網中，我的心思滿滿的成就感，於是開始向後退了一步，迎接新的挑戰······
不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我帶著平常心面對挑戰，帶著決心甩開挫折。
我努力嘗試的作文5
“我的小時候，吵鬧任性時侯，我的外婆，總會唱歌哄我，夏天的午後，老老的歌安慰我，那首歌好像這樣唱的：天黑黑欲落雨……”
——題記
徘徊、無奈，渴求改變……於是，不止一次我努力嘗試，嘗試擺脫著枯燥的生活。
生活總是這樣，不變的，每一天都在同時上演著悲歡離合，每個人都是演員，劇本讓你哭，你不能笑；讓你閉嘴，你有什麼膽量說話；讓你感動，你便禁不住“嘩嘩”淚流……逐漸失去了自我，方向在哪兒？茫然……
被送到私立學校，我的心裡充滿了煩躁、無奈。一個新的環境，一張張陌生的面孔。慢慢的，我愈加討厭，甚至厭惡，一個沒有生命，只是由一堆鋼筋混凝土的“監獄”，似乎走路時步伐力度重一點都是讓我宣洩不滿的方式。
每天幾點起床，幾點下晚自習，上什麼課……一切都被規定好了。而我，討厭規定，規定束縛了我的自由。
賴床，每天最後一個到班級；遲到，上課幾分鐘後我才悠悠地晃進班級；吃飯，不想吃就不吃；翹課，我成了第一個……
此時我，我似乎做到了自己想做的，不止一次，我努力嘗試打破規定，追求我所謂的“自由”。很顯然，我成功了，我以為得到了想得到的，卻不知不覺失去了所擁有的……並沒有想象中那麼開心，我要的自由只是給自己的另一個枷鎖。
不止一次，我努力嘗試，只是這次是嘗試回到過去……人生，也不過就是一次次嘗試……
天黑的時候，我又想起那首歌，突然期待下起安靜的雨，原來外婆的道理早就唱給我聽：下起雨也要勇敢前進。
——後記
我努力嘗試的作文6
十八盤下仰望南天門，登峰在即；海心亭下細看光明頂，汗水流盡就要成功！不止一次，我努力嘗試過。
“轟隆”的一聲雷響，坐在教室裡的我呆呆地盯著手裡的卷子——上面赫然打著鮮紅的72分，這讓我難以接受。名落孫山這個詞是那麼的真切，我此刻終於理解了古人當年落地的感受了。當天，我回到家中，忐忑不安地將成績交給爸爸，靜待著一陣“狂風暴雨”，可並沒有想象中的一陣“疾風”。
爸爸叫我跟他來，我被帶到了一片草地，爸爸踏上草坪，毫不留情地在草叢上面跺了幾腳。我疑惑不解地看著那被踩得趴在地上的小草，又看了看爸爸，爸爸對我笑了笑，說：“好好看看這株小草。”我只好盯著小草，不一會兒，令人驚訝的事發生了，小草漸漸地伸展起來，挺起了胸膛，到最後，小草又恢復如初，昂首挺胸地沐浴著陽光，衝我微笑。我恍然大悟。
自那以後，我懂得了大丈夫能屈能伸的道理，我吸取教訓，改正了以前不好的習慣，不再浮躁，腳踏實地，學習司馬遷的精神，不再大意，努力攀登，為再攀高峰而一次次地挑戰自己。又一次考試，我信心十足，當老師讀出我98。5分的成績時，我的眼淚奪眶而出。真是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，山重水複，柳暗花明，成功就在彼岸。
我努力嘗試的作文7
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個小實驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關於科學實驗的書，書中的分幣能否在水上浮著的實驗，引發了我的興趣，於是我決定去證明這個實驗。
我準備了一杯滿滿的水和幾個分幣就開始了實驗。一開始我拿了一枚比較小的分幣做實驗，我輕輕地把分幣放了進去，我以為會成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎麼回事呢，為什麼連最輕的一分幣也會沉下去呢？
難道是這個實驗有問題？於是我又仔細去看了那本書，上面說放的動作要輕，不能太重，我剛看到這裡就興高采烈地去實驗了，可是我卻沒有看清楚那本書後面具體的內容，這一次實驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時間當我的手指放掉的時候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什麼還是不行呢？
到底是哪裡出了錯，於是我又發開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣啊！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往裡邊推進去。果然如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然後我又試了一個大的分幣，果真也飄在水上。
這次實驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
