青春作文650字_國小生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春作文650字_國小生作文，歡迎大家分享。
青春作文650字_國小生作文1
青春期的我們，內心還有一絲含澀的憂鬱;
青春期的我們，內心還充滿無言的惆悵;
青春期起的我們，內心仍有童年時無忌的肆撣。
處於青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恆。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。 絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下巨集圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到後又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，“你看不見我內心的痛苦，因為你無法體驗。”水含情脈脈的對魚說：“我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。”
含淚的我對青春說，“你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了。”青春微弱的對我說：“我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊守護。”
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶湧的黃河水裡面~
我要飛的更高，更遠因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!!!
青春作文650字_國小生作文2
青春像一次長期的旅途，我們懷揣著無限的美好與嚮往，帶著獨屬我們的象徵踏上旅途。
第一個起點——叛逆。幾乎所有青春期的起點都是從這兩個字開始的。它像是我們成長的標誌，總要在這個地方烙下一個深深的印記。我們的身體開始發生變化，我們的思想更加豐富。我們用犀利的語言來擊退想阻擋我們的親切老人；我們用忽隱忽現的身影無聲的抗議著博學朋友；我們用充滿熱血的拳頭與同齡人問候······我們會用一切懵懂又衝撞的方式來證明我們的成長，想擺脫外界一切的束縛，衝破牢籠。
第二個站點——朋友。刻苦銘心的友誼如仇恨一般沒齒難忘。我們身邊總會有許許多多的朋友，有的像蜻蜓點水般輕輕拂過，不帶走任何感情；有的就像成長的必經之路，陪你走過青春路段最美好的時光。所謂朋友，不需要遷就，相知相惜足矣。朋友是我們這個時代獨有的名詞，他不是大人口中的利益關係，也不是兩肋插刀的奉獻精神，他只是真實的陪伴，陪伴我們走過這段孤獨的時光，真真切切的存在過，我們感受得到。他陪我們不計後果的做我們想做的事，也是我們的啟蒙良友，更是我們彷徨時毅然拉著我們的手，給我們莫大的溫暖和力量，讓我們義無反顧的向前走去。
第三個站點——夢想。青春的路上少不了夢想。夢想不屬於理想，它比理想更浪漫更有魅力。理想是用來接受現實，而夢想是用來感悟青春。我們可以把它藏在心裡，但不可以沒有夢想。夢想像天上的月亮，那麼朦朧那麼美，誰都知道我們觸碰不到它，那就讓它掩藏在我們的內心，成為我們堅不可摧的後盾。
最後的終點——未知。我們對於這次的旅途全然不知，一旦踏上，我們會感到一無所知的恐懼和灰暗的陰霾籠罩著我們。不要退縮，我們散發著青春的活力，仰望著朝氣蓬勃的太陽，繼續這段未知的旅途。
青春作文650字_國小生作文3
寒來暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來，又踏著歡快的腳步離開，期間留下了多少歡樂與淚水，承載了多少榮耀與夢想，書寫了多少失敗與成功，見證了多少感動與喜悅，而青春的我們在無數地方揮灑著青春的汗水，在無數地方釋放我們的激情，無言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書聲開啟新的篇章，忙碌而簡單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問，將一個個知識點收入囊中；考場上，我們過五關，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來；課間時，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮鬥，都將獲得回報。
這樣的青春是緊張而快樂的。
在操場。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動人的樂曲。我們的臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個個運動健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內橫行；沙坑上，一個個輕盈的身影掠過，跳出讓人咋舌的長度；球場內，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這裡，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內心。在這裡，收藏著我們的無數快樂與悲傷。團聚的快樂，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸福……我們無比驕傲，卻又無比自卑。我們可能會帶著燦爛的微笑，內心卻叫著哭泣與不滿；我們可能會表示著毫無所謂，卻想著給我多好啊；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開始學著怎樣讓自己更好，開始擔當自己的責任，開始細細品嚐萬事萬物帶給自己的感受，開始慢慢成長起來。
這樣的青春是複雜且單純的。
日升月落，花謝花開，也許多年後我們會懷念這段短暫卻美好的時光，會更加細緻的回憶那些情感，而現在正處於青春的我們，應該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時光活得更加閃耀，因為，青春是用來綻放的。
青春作文650字_國小生作文4
"激情與靈感充斥了整個心靈，讓青春的夢舞動著翅膀，隨著社會的步伐昂揚起行!
-----題記
每個人對家的定義其實不同，房子是家，學校像家，有愛的地方就有家，然而，社會是一個放大版地家庭。家裡所能得到的，社會中也具備。我們的小家有了困難社會這個大家會給予幫助，我們的小家有了成績，社會這個大家會給予肯定。每個人生活中的點點滴滴都離不開社會的大環境。正是我們這樣一個個獨立的個體才構成了完整的社會，我們在社會中和諧共處，惺惺相惜，互幫互助。因此，在我們感激他人時，是否也應該學會感恩社會這個大家庭呢?
朝氣蓬勃的我們，擁有無限的激情與無與倫比的創造能力。而社會，恰到好處地給了我們一個能力展示的平臺。我們在社會中接觸形形色色的人，從懵懂無知逐漸走向成熟堅毅，褪去稚嫩的外衣，長出堅硬的羽翼。我們在社會中摸打滾爬，歷經喜怒無常，練就了堅定勇敢的.內心，從一次又一次的淘汰中脫穎而出。競爭讓我們學會大膽。若干年後，當年羞澀膽小的我們早已煉就得灑脫豪邁，充分地展示自己的才能。而這份可貴的自信，我們難道不該感恩於社會嗎?
當年少的我們一點點長大時，也會看到社會的殘酷與殘忍。社會這個大環境造就了所有成功的開始，也是美好事物失敗與結束的地方。我們的理想，青春的夢，成於社會之中，也極為容易破碎在社會裡。社會教會我們一次次爬起來，打磨修改自己生命的夢，破碎了學會裝補，飄遠了學會追趕。最後回憶當年，自己傷痕累累地帶著千瘡百孔的夢走向人生的巔峰，將那些支離破碎的畫面拼湊起來，又是怎樣的一幅人生閱歷的寫照啊!
我感謝我生於一個溫暖的社會，它讓我體會到了人情的珍貴;我慶幸於我長於一個和平的社會，它讓我有機會做自己喜歡的事;我得意於我活在一個複雜的社會，它教會了我明辨是非，走在別人的前面;我驕傲我認識了一個殘酷的社會，它煉就了我堅毅強大的內心，塑造了今天自信的我。
如今，我正帶著我青春的夢昂揚起飛，無論未來如何，我都要感恩於這個社會。是它，給了我體驗人生酸甜苦辣的機會!"
青春作文650字_國小生作文5
不知不覺，我們已踏入九年級的門檻。至今仍記得剛步入中學的樣子。我們像極了一群天真的小鳥，唧唧喳喳，帶著一份稚氣。儘管已經進入過校園，卻還是忍不住東瞧瞧、西望望。前面的老師熱情地給我們講解著國中生活的一切，好像是叫廖老師吧，這也是我們第一次如此細細地觀察這個校園。校園有兩棟教學樓。分為九年級的學生一棟，七年級和八年級的學生一棟。我們是在九年級的，而我們的教學樓後面是有個池塘的。池塘上有一座水泥橋，橋的周圍有圍欄，它的一面連線教學樓，另一面連線著宿舍。而我們，便是在這座橋上，不知不覺地快走過了三年。三年，足以讓一個人成長很多。從七年級的天真無邪，八年級的懵懵懂懂，已然過渡到了現在——九年級，這個字眼很容易讓人聯想起“奮鬥”。還記得樹蔭下的少年們，笑談風聲。許是談論某個喜歡的明星，許是討論今天哪兒又發生了什麼奇聞怪事，許是朋友間互相開個玩笑……總之，歡笑聲驚飛了頭頂上樹枝間的鳥兒們。也曾記得自己在草地上打鬧，在小路上漫步，亦或是在花叢中散心……那時候，怎麼鬧也總不覺得累。
“青春”是我們釋放自己的最好寫照，“年少”是我們釋放自己的最好理由。因為正值花季，校園裡的花正開得芬芳。時光讓我們漸漸褪去了幾分青稚，多了幾分成熟。我們對知識的渴求正如那含苞待放的花骨朵對露珠的渴望一樣。於是，開始懂得奮鬥，希望能夠做一個更好的自己，這樣才不會辜負明天。日月交替，花謝花開。校園見證著我們的成長，我們已經用青春的腳步在校園中留下了足跡。 偶爾碰到廖老師，打一聲招呼，這時就會想起了種種往事。現在想想，我們已經成長了很多。三年裡，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，我們付出了汗水，收穫了希望。這時候，才發覺，校園中我們的青春之花，在這個季節已悄然綻開。
青春作文650字_國小生作文6
忙！忙！這是如今大多中學生的寫照。
來也匆匆，去也匆匆，行色匆匆，如今的中學生怎麼了？ 中學時代是一個黃金時代，書上是這麼說的。 七年級的時候，我們才剛跨進中學的門檻，還未完全脫離國小的稚氣，還未完全適應中學的學習節奏。就這樣，我們被老師們嚇到了…… “七年級是打基礎的時期，為了三年後的會考，為了上一個好的高中，你們一定要好好學，努力學！”班主任語重心長。 “七年級的知識是很重要的，如果你們不鞏固好七年級的知識，三年後的會考你們怎麼辦？你們的時間不多了！”數學老師恨鐵不成鋼。 於是，為了三年後，七年級的辛辛學子們刻苦學習了一個學年，時間一晃就到了八年級。 “八年級要進行生物地理會考是不錯，但你們不要把時間都放在這兩科上，別忘了其他科目明年也是要會考的！尤其是中英數，這可是主科，你們不把它們學好，明年怎麼辦！”班主任看不下去了。 “好好複習生物地理，雖然它們佔的分少，但還是很重要的。今年把它們考好了，明年你們就輕鬆一點了。”地理老師和生物老師倒是很默契。 於是，為了會考，為了第二年的會考，八年級的辛辛學子們正在刻苦學習中…… 時間很緊迫，我們的時間如老師所講已所剩不多。可驀然回首，卻發現，我過去的兩年時間，我的中學時代，都花費在了“會考”這個字眼上。 突然想到，國中時間給了會考，那麼到了高中，就是把時間給大學聯考，照這樣下去…… 這是一個無窮迴圈！ 感覺好累，我太對不起自己了，人生短短數十載，就這樣了？ 不行！我的青春，只屬於我自己！ 會考，會考這些個人生的基本流程還是要走的，但我不會讓未來的我回想起國中生活，只能用“會考”兩個字來形容。 我的時間還很多，我要掌控我的青春時光！ 於是，一名一臉輕鬆，活潑，散發著青春活力的中學生就這樣誕生了。
青春作文650字_國小生作文7
在這個花樣的年少時光裡，青春正慢慢的靠近，讓人不知所措，當看見班上已經開始進入青春期的同學時，我的心裡開始緊張，不知所措。
大人們總說：“青春是多麼美好，多麼奇妙。”可是，面對同學們的狀況，我不知如何是好。一天，有一個同學進入了變聲期。說話時，嗓音很低沉，同學們都感到驚奇，而她也漸漸被疏遠了，越來越膽小。我不確定，我是否做好準備，準備迎接青春期的到來。我很害怕，每天起床都要先說一句話，看看自己進入青春期沒。
後來，那個同學的變聲期結束了，嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對我們說：“你們看，我的嗓音變了。”大家都很羨慕，因為她已經平安度過了青春期的第一場暴風雨。她還告訴我們，其實一點也不恐怖，只是時間長了些。而且變完聲後，我發現她十分自信，經常在音樂課上帶頭唱歌，在她的自信中，我逐漸相信青春期的到來是美好的，雖然過程很艱苦，但是結果是美好的。正如一句話：陽光總在風雨後。
現在，我不再恐懼它——青春，因為它是美好的。我常常期盼著自己快點長大，快一點成長。
青春，是一段旅程的開始，也是一個新的起點。當走在這條，如同海嘯一般危險，但又如同鄉間小路一樣自由活潑的路上。面對未知的驚險，未知的奇妙，未知的旅程，我做好了準備。準備在這段旅途上，進行一個華麗的變身。
青春，是人生道路的轉折點，也是人最美好的一次追求。青春的開始，代表著夢想的啟航。當你第一次為了一件事而努力，當你第一次喜歡一個人，第一次參加至關重要的考試…這些種種瑣事，都在這段旅程，這個夢想揚帆起航的年少裡。
青春，如同畫一樣美麗，如同夢一般璀璨。我期待著，憧憬著，它的到來。我希望，我能享受這個花樣的年少。
青春作文650字_國小生作文8
十七歲，一個迷茫又明媚的年齡，總在迷茫中彷徨，孤單中成長，我想，我的夢也許是喝醉了酒，正如我的愛情，活在了曖昧之中。那天如果不下雨，或許我還是想對生活中水深火熱之後我愛的那個孩子說：聾子聽見啞巴說瞎子看見了愛情。
那天我喝了很多酒，不知道喝了多少，喝的天昏地暗，我躲在衛生間裡吐的撕心裂肺，我想，或許吐完了，夢醒了，我該繼續生活了，忘了那個長不大的讓人無奈的孩子吧。
樓下的大媽總是會因為錢的多少和別人去爭吵，而我總因為愛情和自己去爭吵，幾千字的話打動不了聽者的心，我前世應該是個戲子，演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經乾涸，在心酸難受想哭的時候永遠都是左眼擠出來幾滴不爭氣的淚水，我哭了太多次，裝的太堅強。
我記得一句話，你永遠也叫不醒一個裝睡的人。
我叫不醒，我費盡全力想把他從噩夢中喚醒，他不想醒，我能有什麼用，我為了抓住他周圍的東西不讓他裡的更遠指甲也許會斷裂，會流血，我哪怕用沒有指甲的手緊緊抓住怕他被夢魘吸走。但我看見他微微顫抖的睫毛的一刻，我知道我錯了，我知道我輸了，他不想醒，我覺得我會毅然決然的走掉不留一絲遺憾，但是我沒有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血，一滴一滴砸在地面，摔成了粉碎，我抬起頭，絕望的中還有一絲希望的看著他，看了好久，他的睫毛還在微微顫抖，我知道，我該走了，我呆的太久了。
我是個愛情裡的失敗者，是個loser，每一次愛情都會讓我肝膽俱裂，疼的撕心裂肺，我說過，我不想再去愛任何人，也許，從我爬起來離開他，看著滿地的斑斑點點的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛，我就會發誓，我也不愛上任何一個人了，後來我發現我錯了，錯的離譜錯的荒唐，喝醉了酒的夢是不清醒的……
青春作文650字_國小生作文9
青春是什麼？是明媚的朝陽，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風？說實話，懵懂的我也說不清楚，我只知道，因為青春，我們的生活才變得如此絢麗多彩。
青春是初來乍到時的相知相識。
第一次踏進校園，陌生的教室，陌生的操場，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學。對我來說，一切都是如此的新鮮和刺激，卻又有些許的緊張。我膽怯地對新班主任說了聲：老師好。她像個老朋友般和藹地對我笑了笑。我突然覺得，這個學校的陽光，好溫暖。新同學個個都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一夥，打打鬧鬧，說說笑笑。我能感覺得到，青春已張開雙臂，像我們走來。
青春是籃球場上的加油助威。
加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著。看吶，我們班的隊員們正努力的拼搏著，為了使奮鬥了幾個月的籃球聯賽畫上一個完美的句號。漂亮！只見我們班身材不高但體格強壯的控球后衛，晃過對方高大的防守球員，輕鬆一挑，球便乖乖地滾進籃筐，全場沸騰。我興奮地蹦了起來，與周圍的人擊掌相慶。不過，對方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場的哨聲響起，隊員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著氣，我跑過去，拍了拍他們的肩說：別放棄，看，蔚藍的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！
青春是考場外的互相鼓勵。
一眨眼，期會考試的腳步越來越近，教室裡的喧譁吵鬧聲早已不見蹤影，代替它的是此起彼伏的背書、討論聲。年輕氣盛的我們，不甘心於前一次月考的失利，都蓄勢待發，準備一掃前恥。眼看著身邊的同學都背的滾瓜爛熟，我卻什麼都不知道，不免開始著急，效率卻更低。這時，一雙有力的手搭在我的肩膀上：好好複習，還有時間呢。嗯，一起加油！我回過頭來，一笑而應。考場門口，好好考！加油！的聲音不絕於耳。望望天空，太陽出來了，噢，還有那青春的笑臉。
青春還是爭吵過後的一番諒解；是藝術節上跳動的音符；是三點一線生活的調味劑青春是要細細品味的。好好品味、美美享受青春吧！
青春作文650字_國小生作文10
天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！
——題記
少年時代還未來得及用花環打個句號，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
就像飄忽的柳絮一樣，一切都那麼突然和短暫。
只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
青春令人感到人生的多彩，大街上走過一群少男少女，彷彿飄過一群七彩的雲霓。大都市令人炫目的琳琅滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節。青春讓我們毫無羞澀地敞開自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿懷激情地揮灑自己的理想，在無風的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當春華秋實之間，收穫已有而希望未盡，蘊藏著無窮無盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，孕育著勃勃的生機。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無所畏懼，意氣風發；青春讓你充滿力量，鬥志昂揚。青春無可阻擋，它是風馳電掣的奔馬，是撕裂長空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關開道，帶領我們走向成功的輝煌！
青春最能考驗一個人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無聊、懶散、放蕩和倦怠；意志堅強的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的青春時光，在多彩的青春裡駕起充實的生命之舟，在困難與磨鍊中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實實在在的空靈。我們無需埋怨什麼，每個時期都是人生的一個臺階，就是因為有了挫折，有了煩惱，有了天崩地裂，有了陰雲滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問心無愧。
青春是人生中最美麗的樂章，我們應為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
青春作文650字_國小生作文11
我喜歡看“紀事”，因為它真實。我想，如果用DV把青春這個時期拍攝下來，不知道呈現出的主題是歡樂還是苦悶？但肯定的是，我們都想快樂。
青春多好，它正是一朵花開得最燦爛、最芬芳的時候。它是一種狀態，是一種心情。然而我的青春之花卻聳拉著腦袋，連葉子也失去了光澤。因為我發現，當別人在做很多事情時，我只會靜靜地觀望。我的心態像一個歷經滄桑的老人，周圍的任何事情都引不起我多大的興趣。我想，只有無趣的事情才會絲毫不觸動一個青春期的孩子。
我以為，我可以是個很熱情的人，十六七歲的人都很有朝氣，不是嗎？但是，我沒有。儘管我努力讓自己顯得不那麼無聊。
我有自己想做的事情，就像去旅遊，在樹林子裡漫步，讓清晨溫暖的陽光照在我身上，讓雨後忘了回家的露珠在我身上起舞。可是，我沒有時間，甚至連那樣輕鬆的心情也沒有。所以，你看吧！我有多麼美好的願望，可是它們卻無法實現。
別埋怨我的失落，那是有理由的：當金色的光芒灑在嫩草地上時，我正坐在冰冷的教室裡。當可愛的小鳥愉快地在大樹上歌唱時，我正盯著黑色的大黑板。當幼兒園的孩子在操場上追逐打鬧時，我正拿著學習的書。當調皮的星星們在黑夜中盡情的狂歡時，我正咬著筆桿，寫我的作業。緊湊的時間，緊繃的神經，使我忘記了我可愛的青春和我那些美好的願望。
我覺得我的青春很早就開始褪色，直到現在剩下一張沒有色彩的紙。那拿著畫筆的人早已沒有一顆澎湃的心去做一幅充滿生機的畫。
我沒料到我寫的內容會和文章的題目如此不符。正如我沒料到青春對我來說是一個那麼空虛的概念。但我寫出我了我最真實的感受，那就是沒有感受。
我想快點長大，去做更有意義的事情。也許，很久以後我會找到我的青春，我為未來活著。
關於青春的作文五：
青春作文650字_國小生作文12
金秋九月，在這豐收的美好季節裡，我們又迎來了一箇中國的傳統節日——重陽節！
重陽節在九月九這一天，取長長久久之意，所以，祭祖，敬老在這一天，是非常重要的。
小鳥飛過樹梢，唱一首美妙的歌給大樹聽，以回報大樹的恩情。我們去到親人家，幫助他們做著事，不僅為了報恩，更多的是送去美好的祝福。助福他們越活越年輕啊！在我們看來在簡單不過的事，他們卻要做許久看著這一幕，我不禁感嘆萬千！
也許在幾十年前，他們也和我們一樣，充滿了青春的活力；也許在幾十年後，我們也和他們一樣，失去了以前的青春。
看著他們蹣跚的步履，不禁想到：這是不是我們以後的樣子呢？
幫著他們做事真的很快樂呢！不只因為讓他們減少了負擔，更多的是因為我明白了時光的價值：
“時光一去不復返”，不錯的，時光是不會逆流的，青春是不會回頭的。我們不能去阻止它，也阻止不了它。所以，去珍惜吧！去珍惜美好的青春吧！去珍惜短暫的時光吧！
當我去到外婆家是，她眼的笑意誰都看的出。外婆年級大了，手腳不像以前麻利，做事不方便。但誰又能看出，就是這個年級大，手腳不麻利的外婆，將五個子女養大成人的呢？
也許，我們以後也會和外婆一樣，手腳不麻利。但是，我們也都曾有過美好的青春。
現在的我們，唯有珍惜，珍惜時光，珍惜青春，珍惜還活著的人，趕緊去盡孝，時光不等人哪！否則，後悔是沒有用的！正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫道“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。等到一切都沒有的時候，後悔可是沒用的。老人一個人在家很孤獨，家以經不完整了，趁現在還來得及，回家陪陪老人吧！
老人的蹣跚步履，寂寞孤獨，都需要我們去關懷，去照顧。同樣，我們也要珍惜現在美好的青春呀！
時光一去不復返，青春一走不回頭！
青春作文650字_國小生作文13
青春是一首歌，一首難忘的歌，因為曾給我們留下花樣年華的記憶；一首絢爛的歌，因為曾給我們留下激情四射的歲月；更是一首動人的歌，因為，在那樣寶貴的年紀，有太多的人值得回憶，有太多的事，值得感動。
或許，青春是一首協奏曲，優雅，令人沉醉，偶爾的幾段炫技令人驚喜萬分！
這就像城裡孩子的生活，總是生活在大框架下，應對著瞬息萬變的資訊。環境早已把他們歷練成為一個成熟的人。可是，青春是不可抹煞的。當你心中的那股熱情，那股力量已蓄勢待發，衝出重重障礙時，我想，此刻，便是這首青春協奏曲的最高潮，也是人生中最華美的樂章。
也可能，青春是一首進行曲，整齊劃一，氣勢磅礴，令人精神抖擻。
一旦當我們這些孩子進入青春期，便開始找尋自我。“易怒，叛逆”成了這一時期孩子們的標籤。但在每個人的不同階段，便會有不同的追求。或許，我們的觀念會隨著時代的更替而改變。
但我認為，青春是一首流行樂。旋律多變，輕巧且靈動；時而加入說唱的節奏；時而融入吉他的輕輕吟唱，淡淡憂鬱的氣息，聽起來更美妙，朦朧。這就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那樣盡情將歡樂揮灑，我們率真、任性、開放、大膽；像《星空》中那樣內斂和心思細密而又敏感，沉著、安靜、快樂、執著。
追求新穎，但我們仍有擔當的繼續傳承併發揚古老的文化、工藝。我們是一個獨特的群體，在內心深處都渴望成為眾人的焦點，於是，便有了特立獨行的我們。
現在，我們心胸開闊，不計較，不尖刻。因為，我們都知道，有太多的人愛著自己，那麼，時間，就變得彌足珍貴，沒有時間去恨別人。我們要愛的人太多，窮盡一生，也無休無止。
每個人的心中都有一曲譜。不同的音符排列組成各種風格的曲調。那麼就讓我們唱響青春的旋律，讓世界充滿歌聲，充滿愛。
青春作文650字_國小生作文14
踏著青春的交響曲，一路走來，經歷了許多挫折，而每一個挫折都堅強的挺了過去，才會有今天的我。
小的時候覺得長大好，神氣，像大人一樣高大、威猛，可以隨心所欲。現在的我是大孩子了，覺得，小的時候才是最幸福的，無憂無慮。
小的時候天天玩，長大以後就天天與作業為伴，“奮鬥著”，沒有時間去做一些業餘活動，每天都圈在家裡，好像有寫不完的作業。這時，我才知道——長大了吧！
青春，想了很久，我始終無法用我的詞彙來解釋他，人人都說：“孩子像初升的太陽，充滿著活力。”
是啊，現在還年輕，有的是時間，有的是精力，飽覽祖國大好河山，仰望夕陽最美的光輝。年輕更要學習，所謂：活到老，學到老。其實還有很多事物是沒有發現到的，只有不斷地學習才能不斷地進步吧！
時間匆匆流去，探索和學習的腳步不曾停歇，轉眼間，我們已經上國中了，以後的學習還在等著我們。時間寶貴，上國中後的第一感覺就是時間過得很快，我認為，如果還不抓緊時間，那還提什麼青春呢？
由於沒有目標的學習，現在的我處於迷茫的狀態，幾次決定的目標都沒有達到，我認為，是我還不太瞭解自己的能力吧！不過，我還是沒有放棄過，雖然成績不太理想，但是，我知道，這和付出的辛苦有關，也許，我是沒有太積極地去號召學習，即使特別想努力，都是不切實際的，因為，沒有付出，哪來的回報呢？
青春，它不是憑空捏造出來的，在我認為，青春是不放棄的象徵，有的是勁兒的拼搏、向上。我正青春，不放棄、不言敗、不辭辛苦地努力、一個積極向上的心態。青春正當頭，有些人思考著，有些人徘徊著，他們把青春遺忘在某個角落，失去了一顆樂觀、積極向上的心。
我的青春在那裡？呵呵，我問過弟弟，他說：“可能……可能是睡覺去了。”作文
青春作文650字_國小生作文15
誰的青春不飛揚，誰的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢想為翅膀，於歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對無拘無束的時光痴迷。或許沒有藉故曠課和朋友出去浪，也沒有放學後一腔熱血的找人幹架，但總免不了上課時，會不讓老師點到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書牆”，在那小心翼翼地做著其它作業。每遇下課鈴響，便個個生龍活虎般竄來竄去，鬧嚷的教室內外隨處可見的是同學追逐嬉戲的身影。快樂的同時，也少不了聊天時因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學放學而感到的寂寞;因家庭作業上的對對錯錯而感到的苦惱……時光總在不經意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。
夢想，是青春的動力，是我們一直嚮往的王國。或許誰都曾迷迷糊糊地無所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著一張又一張的試卷，於是，這便將我們最後一點的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂，多了幾許無奈和迷惘。追逐夢想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會何時褪去，也不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習卷。執經叩問老師，援疑質理同學，我們在書海和題海中奮筆翱翔。儘管挑燈夜戰紅了眼眶，但我們仍能感受到快樂與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮鬥吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來得及道別?就讓我們化夢想為翅膀，努力為動力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
